數學＋X｜原來認識時鐘有這麼大的學問！

1 人贊了文章

十秒讀全文

1. 荷蘭物理學家惠更斯發明了第一個實用的機械擺鐘。

2. 用時間辭彙聊天、不斷提示都可以讓孩子更好地管理時間。

小朋友們，說到時間你們最快想到的是什麼？是不是鐘錶？鐘錶是人們生活中經常使用的測量時間的工具。

時鐘的歷史可以說是非常久遠了，傳說在公元前1500年前後，一名埃及官員就發明了「水鍾」。這種水鍾是一種漏壺，人們根據壺裡水下降了多少，來推測過去了多少時間。

大概在公元前600年左右，水鍾就傳入了中國。水鍾在我們國家有很多形式，有像上文提到的「漏壺」的形式，也有採用相反的方式，根據水流入容器的多少來記時間。

除了水鍾，沙漏、日晷、火鍾等測量工具也是古代人民常用的測量時間的工具。這些工具雖然都能測量時間，但是都有一個大毛病，就是沒辦法測出精確的時間。

鐘錶的出現，解決了這個大問題。鐘錶包括鍾和表兩類，是測量時間的精密儀器。世界上第一台精確的鐘是怎麼被發明出來的呢？

在17世紀中葉的時候，義大利科學家伽利略發現了吊燈來回擺動所用的時間是相同的。1656年，荷蘭物理學家惠更斯利用這一性質制出了第一個實用的機械擺鐘，從此人類掌握了比較精確的測量時間的方法。在製作出了世界上第一台精確的擺鐘後，計時的機器就陸陸續續登場啦。

有了鐘錶，我們就能很清楚現在是幾點，該做什麼了，可是有時候有了鐘錶也解決不了問題。不知道爸爸媽媽們有沒有這個困擾，孩子看動畫片的時候會拖拖拉拉，明明說好再看10分鐘，結果20分鐘過了，都不肯離開電視機前。那麼如何解決孩子這個毛病呢？

多用時間辭彙聊天

孩子在2歲以後，就可以表達不同時間範疇的事情。爸爸媽媽可以在日常的談話中，多用時間辭彙和孩子聊天。通過具體的事情和孩子談論時間，不僅通俗易懂，孩子還能以最直接的方式感受到時間的長短。

比如：

和孩子一起在外面玩耍，可以說「還有5分鐘，就回家」

和孩子在公交車站等車，可以說「車來了，上車，我們馬上就要出發了」

晚上在家準備洗澡，可以說「我們講完故事就洗澡」

不過爸爸媽媽們要注意，說過的話一定要按時做到，這樣孩子才能對「時長」有準確的認知。

不斷提示

通過提示，能讓孩子更準時。爸爸媽媽們可以在和孩子說了「只能再看10分鐘電視」後，等只剩5分鐘的時候再提醒孩子，只剩1分鐘的時候再提醒一次，「還有1分鐘就要睡覺了」。如果孩子再討價還價，爸爸媽媽們就可以提示孩子「再不睡覺，明天起晚了，你上學會遲到哦！」這樣的話，孩子就能知道拖著不去睡覺不是一個好習慣。

這樣有利於孩子建立對時間的掌控感，並且逐漸的提醒也能幫助孩子養成準時的好習慣，這麼多提醒幾次，說不定某天孩子會自己乖乖會房間睡覺呢~