畫出來「連起來」記！亂畫也行，簡單知識「聯結學習技巧」的高效

來自專欄高效學習&高效記憶9 人贊了文章

飛躍般理解學習內容的要法之一，是把某事項和其他內容聯繫起來。

不同的知識情報，越是相互間聯結地緊密，對於記憶的固定越有幫助，同時想起也會變得更簡單。

有名的記憶樹和思維導圖就是用來聯結知識體系的東西，但是到能熟練運用並掌握有難度。

以下我將介紹的是一種更簡單的「知識聯結」作業—即使自己不想故意而為之的「聯結」，但是學習中，你不得不讓知識聯結起來的方法。

插畫聯結匯總法

這是日本的一個學生，根據自身的學習經驗總結出來的方法。

這個學生名叫かんべ，本來是個白領，想跳槽沒跳成，就拼了命去考研究生了。

問題是，工作了這麼多年，早把已經學的東西丟到十萬八千里之外了，要想重新拾起學業，對他來說簡直是「至難的作業」。

各種苦惱和測試後，他無意中開始了這個插畫聯結匯總法。

本來畫畫愛好的他，用隨意畫聯結所學知識，體系化後，不但難以理解的地方開始減少，上課時邊聽邊畫，注意力也變得高度集中起來，而且圖畫的記憶效果更深化。

複習時一樣，還是用隨意畫並聯結的方式進行，結果，

本來大腦中模糊曖昧的學習知識，竟然能清晰地聯繫起來，用到時也能馬上想起自己所畫的內容，和與之相關的字面內容

為此，他還專門寫了一本書，如下，結果大賣。

當然，很多人會說，自己的畫畫水平很差，畫不出來。

其實，根本不用真正地去畫，簡單的線條畫，形狀出來了皆可以，畫得好壞不重要，重要的是用圖形圖畫來製造「想起」的契機。

這個方法，我們也在實際中測試，教給我們的學生。

比如，有個孩子在學習分數時，自己畫了上面是自己，橫線下是老媽的圖像，然後，在後面的學習中，只要看到分數的演算法，分子/分母，他都會不自覺地想起自己曾經畫過的圖，一下子就能想起來。

能通過畫插畫把知識串聯起來最好，即使只是單純的話，比如在暗記什麼的時候，歷史年代，數學定理、單詞語法等，旁邊插入與之相關的插畫，也能強化記憶，而且效果相當好。

把要記憶的知識同時變換成畫變成圖形，這也是「知識輸出」方法中的一種技巧，記憶內容的理解和整理，從短期記憶變成長期記憶都會變得更簡單快速。

我是王俊，我是驚叫網，煩請百度百家上自媒體「一百說」等、網易自媒體「追劇小天使」、「」教育清文「等、360個人圖書館等等，不要再恬不知恥地抄襲我的原創了，這也是實打實的「盜竊」！！！再抄襲我會深究下去！！！

【一句話】

學習時，書上筆記上多畫和所學知識關聯的內容，同樣用圖畫把以前所學知識和現學內容聯結起來，記憶和理解效率會飛躍般地得到提升。