教育誤區系列 | (一)：攀比心理是教育孩子的慢性毒藥

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有的家長在政治圈裡呼風喚雨，有的家長生意場上叱吒風雲，有的家長在人際圈裡如魚得水，但在教育孩子的過程中，更多的家長們往往感覺力不從心。外面的事處理得再好，一提到教育孩子，往往讓家長們頭疼。事實上，都有哪些教育誤區呢？家長們都踩了哪些雷區呢？接下來小編為大家整理了教育孩子過程中經常遇到的幾大誤區，希望已經踩雷的家長們趕緊退回紅線以外，沒有踩雷的家長們爭取避免這些或大或小的「炸彈」，因為它們隨時會引爆孩子們的小宇宙，對孩子們造成不可逆的摧殘哦！

今天我們要談的是教育誤區系列一：

攀比心理是教育孩子的慢性毒藥

攀比現象一直存在

攀比心理可謂是由來已久，不僅僅是面對孩子的教育問題。

不知從何時起，在我們的習慣中，凡事都要和人比，「比」的情結已經深入人心。

記得《武林外傳》中有這樣一集，佟湘玉與發小韓娟從小就喜歡互相攀比。佟湘玉這麼摳門的人為了比過閨蜜韓娟，讓夥計們把剛做的飯都倒了使得大家一起餓肚子。韓娟為了比過閨蜜佟湘玉謊稱跟隨自己一同前往的丈夫老何是自己的公公，鬧得疼愛自己的老何一氣之下決定肚子留下不隨韓娟回家。

雖然故事的結局是大家互相道歉和好如初，但是這畢竟是影視劇，真正在生活中大家不一定會意識到自己的過錯並及時改正。

教育過程中的攀比心理

各個方面都能看到人們的攀比心理，在教育孩子的過程中更是體現得淋漓盡致。

孩子是一個家庭的希冀與未來，家長們無一不希望自己的孩子比別人的孩子強。自己比不過的，要讓孩子來承擔。對待孩子的學習，決定一個學生的成功與否，已經不是考試分數的高低或努力程度，而是他在同學中的名次排列。

相信很多家長和孩子經歷過這樣的局面：

「媽，我這次考了95分哦！」

「班上有滿分嗎？」

「沒有。我是第三名呦。」

「第一名和第二名多少分？」

「第一名99分，第二名96分。」

「你看你虧不虧，差一分就是第二名了，下次不要再馬虎了！」

......

攀比過程傷透孩子的心

家長看不到自己孩子的進步，卻能看得到別的孩子的優秀。

我們害怕孩子不努力，所以拿更好的跟他比；我們擔心孩子驕傲，所以在他取得成績時給他潑冷水。

殊不知孩子的動力在我們一次一次的打擊中消磨殆盡了......

北京市第二十七中學的一名同學在給父母的信中這樣說道：

你們總是對我不滿足，動不動就說，看你們班的某某，8點種就睡了，成績還總是年級第一，你呢？11點才睡，成績才考120多名……爸爸媽媽，孩兒也知道「人往高處走，水往低處流」這個理，可人和人不一樣，有先天因素，也有後天因素。您找個和我成績差不多的同學比，這樣我才會有上進心，和太好的比，純屬好高務遠。我這些話總想對你們說，可是說了，我都能想出你們會說什麼，你們準會說我找理由為自己開脫，你們會說，人家能做到，你為什麼不能！？

孩子發自肺腑的心聲讓人心碎，讓孩子比來比去真的好嗎？

不難理解，家長們都是望子成龍、望女成鳳的，但是事實是，到底有多少龍多少鳳呢？自己都做不到的，為什麼要逼孩子去做呢？

「你看人家某某某，這次考了100分，你呢？」

「你看人家某某某，都不用家長操心，為什麼你就什麼都做不好呢？」

......

父母在這樣企圖用刺激的話激勵孩子的時候，其實傷透了孩子的心。

你希望孩子有怎樣的未來？

父母希望孩子上進固然是對的，但是，讓孩子上進竟然是為了比過別人，初衷就錯了。停下來想一想，我們希望孩子擁有怎樣的人生？

是成功？

還是成長？

是比別人強？

還是快快樂樂地長大？

如果你是想讓孩子無憂無慮、快快樂樂地長大，那就不要將努力學習掛在嘴邊，更不要在孩子努力了一個小時拼完了一整張拼圖時告訴他做這些沒用，學習才是唯一的出路。不妨試著多給他一些空間，多關心他愛護他，多問問他「學習累了嗎？」多鼓勵他「你表現太棒了！」多安慰他「寶貝已經做得很好了，我們還有機會呢！」

如果你是想讓孩子努力學習、奮力拚搏，將來做一名成功人士，那就不要否定孩子花了心思卻沒有解出數學題時的努力，更不要在孩子取得成績時及時地潑一盆冷水，告訴他你離最好的還差一大截呢！要培養有遠見有抱負的未來新星，更要從小培養孩子的自信心，不要讓他覺得自己不如別人。試著把「你做的太差了」改成「我們還可以做得更好」，試著把「比你厲害的人多了去」改成「非常棒！但是我相信以你的能力還有進步的空間哦！

有壓力才有動力，有比較才有進步，可能適用於一部分人，但是對於大部分孩子來說，相比於用「激將法」激勵孩子努力，發自內心的稱讚孩子更能促使孩子進步。

「用「比」來激勵孩子，會使孩子心胸狹窄、目光短淺。被「比」激發的不是上進，而是和人較勁。

沒有對比就沒有傷害

曾經熱播的親自節目《爸爸去哪兒》中，孩子們的爸爸有的是體操冠軍，有的是當紅模特，有的是影視明星，他們基本都是某一領域的佼佼者，所以對孩子的教育自然不會鬆懈，孩子們的心理，攀比也已經根深蒂固。有的孩子在遊戲中拿到了第一名就激動萬分，這是無可厚非的。但第一名只有一個，更多的孩子在沒有比過別的小朋友的情況下黯然神傷，有的甚至大發脾氣或者嚎啕大哭。

爸爸們已經做得很好了，自然孩子們會去效仿，希望自己像爸爸一樣成功。但是失敗是不可避免的，當孩子面臨挫折的時候，適當的磨礪是必要的，我們要告訴孩子正視失敗，直面挫折，並找出失敗的原因，鼓勵孩子下次做得更好。

「沒有對比就沒有傷害」雖然是一句讓人覺得好笑又無可奈何的話，但當把這句話用在教育孩子的問題上，卻是十分吻合。當我們不再將自己的孩子與別的孩子相比，給他們更多自由發揮的空間，結果可能會讓你大吃一驚。也許你會發現，原來我的孩子那麼優秀！

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每日教育觀點

孩子是我們生命的延續，但他們也是獨立的個體，強加於孩子的想法可能並不能使他們認同，甚至造成孩子的逆反心理。攀比是教育孩子的慢性毒藥，在你將自己的孩子不斷與「別人家的孩子"相比較的過程中，孩子已經被攀比的毒素感染了，慢慢地，孩子會有一種挫敗感，會覺得自己技不如人，父母也不認同自己，對你所說的」差「、」不行「深信不疑。有一天，當你發現你的孩子對自己毫無信心，對什麼都打不起精神的時候，便是攀比這劑毒藥發揮毒性的時候了。少一點攀比，多一點鼓勵，孩子會做得更好！

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