美國教育孩子都在用的12大法則

歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環境中成長；

（給孩子一個和諧平等溫馨的家庭氛圍，別總吵吵吵。）

希望法則：永遠讓孩子看到希望；

（別人家孩子雖好，但自己家娃也不差，要多鼓勵。）

力量法則：永遠不要與孩子斗強；

（別動不動就家庭暴力，有本事你打死他啊，要講道理。）

管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任；

（生了人家就要起到當父母的責任，不能聽之任之不管。）

聲音法則：要傾聽他們的聲音；

（沒事跟娃平等的聊聊天，聽聽他們都在想啥，才好對症下藥。）

榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的；

（有句話叫龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。有樣兒學樣兒，教訓孩子的家長了解一下？）

求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，並盡量理解他們；

（孩子和成人的看法往往不同，他們會有很多不符合常規的幻想，要尊重，誰小時候不犯傻啊。）

懲罰法則：這一法則容易使孩子產生逆反和報復心理，慎用；

（單純的懲罰，尤其體罰，是非常負面和拙劣的教育方式，再說現在體罰孩子都犯法了，要講道理，兄弟。）

後果法則：讓孩子了解其行為可能產生的後果；

（當孩子異想天開調皮搗蛋時，要讓他知道他要做的這件事的後果，而不是上來就開罵）

結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限；

（道德和法律的底線是一定要告訴孩子的，得讓他知道啥能做啥不能做，不是所有的事都可以調皮搗蛋的。）

二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼（約18米）的距離；

（雖然孩子是你心尖肉，但家長也不必處處圍著孩子轉，圍得太嚴招人煩，更容易逆反。）

四W法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起（who）在什麼地方（where），在幹什麼（what）以及在什麼時候回家（when）。

道理基本都是這道理，孩子的成長發展卻盡不相同。關鍵在於每個父母在面對自己家的孩子時，能做到哪種地步。