成長案例集八

來自專欄成長案例集

案例十二

高三學生，覺得自己語文和英語成績不好，對語文和英語的興趣不大。高三開始晚自習，覺得自己在家學習的效率不高，認為上晚自習會好一些，但是學習效率還是不理想，其他科目雖然成績尚可，但是還是覺得學起來比較吃力，總分606分，其他成績全班第一

心理諮詢專家黃曉梅

從孩子的成績來看，學習方法應該是沒有問題，主要是對語文和英語沒興趣，雖然說興趣是最好的老師，但是現在已經高三了，考慮興趣意義並不是很大……

現在有一件事需要強化訓練，就是先把心靜下來。上晚自習的時候覺得自己效率不高是不是自己的心有一些亂呢，也就是說是不是沒有把自己的心都放在學習上呢，因為有些時候當我們一直遙遙領先就會想「有多少人會追上我」，當我們的注意力往這個方向偏離一些的時候，用在學習上的注意力就會少一些，所以要仔細想一想，效率不高的原因是什麼，學習方法不是問題，如果把這個狀態調整一下，我們的成績一定會讓自己滿意的。

案例十三

高二，女孩，喜歡玩手機QQ，家長懷疑孩子跟校外人員有早戀傾向，從而導致學習成績下降。家長發現孩子有撒謊的情況，每次被問到成績，孩子總是找各種理由搪塞。孩子之前一直很好，上了高中開始出現問題，家長認為自己對早戀的問題看得比較開，每次找女兒聊天，女兒都不願理睬，溝通的很不好……

心理諮詢專家黃曉梅

孩子愛玩手機,家長要知道孩子是在玩遊戲還是在聊天，也可能是用在了學習上，這個家長要清楚，孩子用手機到底是用在了哪個方面，如果孩子有早戀傾向，那很可能就是用手機在聊天。

還有撒謊的問題，孩子之所以撒謊，第一點是女孩都要面子，為什麼不跟家長說實話？是怕家長責罵她，雖然家長認為自己的態度是不管的、不阻止的，但是從家長的態度包括語氣上來說，孩子一定非常的清楚，家長是不同意的，所以說孩子要處處想辦法避開家長的提問，這樣她才能有效的保護自己。

家長最喜歡用的一種方法「跟孩子講道理」，但是這個時候講道理沒有用，「孩子以前不這樣」，可以回想一下，孩子之前不這樣的時候，家長跟孩子是怎麼溝通的，之前溝通好的時候是什麼狀態，是怎麼跟孩子說的。

先去理解孩子，只有理解了，才能接納孩子現在的狀態，但是「接納不等同於我同意你這樣做」，接納是「我理解你現在的想法」，我們在接納的同時，孩子才會跟我們說心裡話，當孩子能跟家長說心裡話的時候，我們才能幫孩子把成績調整過來，其實所謂的早戀只是男孩女孩在成長過程中的一種懵懵懂懂的感覺，不能稱之為戀愛。

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