Polytech（法國工程師）4A

08-21

Polytech（法國工程師）4A

來自專欄浪漫法蘭西的工程師之旅4 人贊了文章

先說結論：非常感謝在polytech的這三年。雖然因為語言問題困難重重，但也學到了很多知識。

馬賽polytech不同專業分散在不同校區。其中我們微電子與通信工程，土木工程，機械與能源工程在離市區大概地鐵加公交40分鐘的地方[有的校區更遠…]。通勤時間看起來很長，但交通真的非常便利。

雖然說是工程師學位，等同於國內的研究生。但是平時的生活完全等同於國內的本科生。沒有什麼跟著老師做項目一說，一直在上課和考試。留學生一般是讀A4，A5兩年。其中A4要完成2-3個月實習，A5要完成6個月實習。A4的實習一般從6月到9月，A5的實習從3月到9月。

進專業的第一個月，真是什麼都聽不懂。我們同專業還有一個中國男生。他法語很好但是專業課基礎很薄弱。我是來法國才開始學的法語，所以法語不太好，專業還可以。但在這種情況下，1+1並不等於2.我們像課堂里的兩個智障…不巧的是，第一學期的專業課真的挺難的。比如有之前在國內完全沒有接觸過的vhdl。

關於考試，不同的專業安排不太一樣。有的專業（比如計算機）的確有考試周。一學期的課將近20門課一個考試周解決。像我們專業（微電子通信），是結一門考一門。每一門課的周期都很短，因為會把在國內放在一門課的內容打散成很多小課來上，比如PLL（鎖相環）就是一門單獨的課。這樣一來，學期內就很酸爽了，手忙腳亂地一邊上新課一邊準備其他科目的考試。一定一定不能因為複習而耽誤了新課，否則過兩天這門剛開的課考試的時候就涼涼了。常常一門課快結課了才突然好像明白了這門課在講什麼？？？

忙成狗或者咸成魚完全隨機。比如A4上學期課表幾乎全滿。上午8點開始到中午12點。下午1:30到5:30。因為住的比較遠所以中午沒法回家吃飯和睡覺。中午有兩種選擇：自己帶飯或者吃食堂。我就不一樣了，小仙女基本上不怎麼吃中午飯（主要是因為太懶了，帶便當又要做飯又要洗碗）。法國人挺多不吃中午飯的，或者就啃一根能量棒或者吃一盆草（沙拉）。對於我們這種習慣午休的人來說，真是中午不睡下午崩潰啊，被迫養成了喝黑咖啡的習慣。

課程類型主要分三種。老師念經課（理論課），TD（習題課），TP（實驗課）。每門專業課基本都由這三個模塊構成，比例大概1:0.8:1。一般不會留作業，當然會有那種把習題課的題目提前發給學生要求在家完成上課同一講的老師（反正我是沒做過……），需要回家完成的一般是實驗報告或者預習報告。

除了專業課之外還有很多意想不到的課程安排。技術再精湛，不懂marketing，公司管理，法律，職業規劃blabla也只能充其量當個藍領技術員而不能勝任一個工程師的職責，畢竟走技術管理路線才能進入公司高層。所以有很多諸如：市場營銷，質量管理，CV文案和面試禮儀培訓，企業創新，人際交往能力，法律法規，採訪業內精英等的必修課。為了增進不同年級的同學的了解，每年還有一個所有專業學生全部隨機打亂做一個項目策劃（類似BP）的課。這些課很水？Too young，真的是PPT展示不要太正式好么！期末考試不要太難好么！掛科率不要太高好么！

重中之重，英語。想拿到畢業證，必須有775以上的托業成績（有時候每年還會有一定漲幅）。從4A升5A托業必須過600.如果畢業2年內還考不出這個英語成績，哪怕其他成績再好，也跟工程師文憑永別了。英語課分兩種，托業和基礎英語。托業課只要考過了就不用去了，基礎英語5A還要上。作為曾經一心考口譯的小姐姐，托業輕鬆過。但是基礎英語課2周一次單詞默寫的恐懼還是深深支配我，每次30-40個詞英譯法，法譯英一半一半。我雖然英語都認識，但是法語差，有時候真的恨不得寫漢語拼音來翻譯。

平時上課，一般上午是念經課或者TD，下午實驗。念經課分「好老師」和「壞老師」。好老師寫認真整齊的板書，甚至還發PPT。我們是沒有課本的，所以筆記什麼的真的特別特別特別重要。壞老師講課說話不清楚（比如說話語速快，聲音含在嗓子里）並且在黑板上鬼畫符。其實老師人都很好，都會認真備課而且耐心認真解釋學生提出的問題，排除語言障礙了之後更是覺得講課邏輯非常清楚。但是第二種真的讓我這種法語菜雞崩潰。有次有個上課，學生說「老師我不懂」，老師「哪裡」，學生認真地想了一會「全部」，老師……

一節實驗課超長待機4個小時。其中老師講30分鐘到1小時，剩下的時間有任務學生自己完成，下課前提交程序[或者以後提交實驗報告]。壓力真是挺大的。常常前2個小時都是「我是誰」，「我在哪」，「我要回國」的崩潰狀態。後2個小時都是「為啥都一眼就我的程序跑不通」，「完了實驗做不完了」，「老師等等我」……

值得一提的是，很多實驗（比如我們的電學，通信箱什麼的）實驗大綱，實驗指導書，實驗儀器，甚至分析軟體都是實驗室老師自己設計並且做出來的。因此一個實驗只有一套儀器。所有同一個教室不同的組做的是不同的實驗，下一次再輪換。像這樣的實驗一般會有2-3個實驗老師在教室里指導。

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

有催更所以才寫的這一篇，未完待續，希望小朋友們滿意。