英語啟蒙誤區之二 ：「別指望看動畫對英語學習有幫助」

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英語不僅僅是一門語言，也是一個工具，是開啟對世界認知的又一扇窗。這也是家長們非常重視孩子英語學習的重要原因。

作為從事一線英語教學及研究的老師，小編經常和家長及孩子們交流。在這個過程中小編髮現，由於對英語學習存在認知上的誤區而導致英語學習效果不佳的情況很多。其中有一些是非常具有普遍性的。

由此，為了解答大家的疑惑，讓更多的人儘快走出誤區，小編將在三篇文章中，以對家長們提出問題比較多的案例進行解析的形式，來和大家聊一聊英語學習的三個誤區。

誤區二 「別指望看動畫對英語學習有幫助」

家長問題：老師，原版動畫能給孩子看嗎？對英語學習到底有沒有幫助？

案例解析：

如果孩子處在英語學習的初級階段，原版動畫或電影對孩子英語學習的幫助是有限的。因為孩子學習語言是一個漸進過程，並且需要循環往複，但此類動畫和電影里的語言是隨機的，並不是為語言學習而設計的。

孩子除了能夠聽懂他們已經學會的hi（你好），thank you（謝謝你），good bye（再見）這樣簡單的詞語外，很難抓住新辭彙或句子，除非它們不斷出現。另外，此類動畫和電影中的英語也不一定是標準的日常用語，準確度上沒有保障！

專門為學習英語而製作的動畫就另當別論了。這樣的片子對孩子學習肯定有幫助，動畫中有趣的動物或人物是提升孩子興趣和加強記憶的增強劑，孩子的英語啟蒙一般都是從這樣的動畫開始入手的。用這種孩子喜歡的方式，孩子在觀看中會漸漸熟悉英語愛上英語。並且這類動畫為保護孩子視力，時長也會有一定要求。

小編提醒：在孩子看動畫時，家長別一個勁地問，聽懂了嗎？你給媽媽說說這個英語怎麼說？這很容易讓孩子反感。

其實，家長專心看動畫片，不管是對提高自己的英文水平，還是陶冶情操都是有益處的。尤其是想為孩子創造雙語環境，想在家裡和孩子用英語交流，但又怕說出來的英語不夠地道的家長，不妨跟著動畫一起學習，模仿動畫中的語音語調，稍加改變，便可在日常生活中輕鬆和孩子對話。

就拿恐龍快樂英語中的「卡牌遊戲」來說，不到一分半的時間，語句簡短，適合媽媽模仿。比如，過馬路時，媽媽可以模仿TeTe說whats this?當孩子拿著卡片在玩時，可以運用語句Whats on the card?其他場景可以把card換掉，當孩子回答後繼續模仿YoYo說How about this one?

其實媽媽如果從內心很喜歡英語，孩子也會漸漸愛上英語。對於孩子的英語啟蒙，家長不要強迫孩子去說，去跟著你重複。英語輸入多了，孩子吸收多了，準備好了，自然會開口。媽媽要做的，就是去營造這麼一個環境，讓孩子輕鬆自然地接觸英語愛上英語。

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