如何把困難的事變簡單？

08-20

如何把困難的事變簡單？

做難題的秘訣

我一直覺得學習是一件挺有趣的事情，也挺喜歡學習。倒不是自己思想覺悟有多麼高，而是因為，在讀書期間，好像除了學習自己其他事情做得都不太好。自己不是那種特別聰明的人，也不是那種特別用功的人，如果說學習還可以的原因的話，我想可能是自己比較幸運：在上小學的時候，我就開始尋找更有效學習的方法。因為從小喜歡泡新華書店，上了小學的時候，我就發現新華書店有一種神奇的書，書名經常是類似「高效學習方法」、「哈佛方法」、「快速學習」這樣。可能很多人會覺得那是騙人的，但我認為做題有做題的方法，玩遊戲有玩遊戲的方法，所以就覺得，學習一定有學習的方法。於是，那個時候我就看了大量相關的書。很多方法，我都忘得差不多了，但是有一個方法，我卻一直印象深刻，因為它不僅有效，而且特別有哲理：

如何提高最難題的能力？答案：大量重複地做簡單的題目。因為大量做簡單的題目，就能夠把難題變成簡單的題目。

原理說出來也很簡單。難題和簡單題目的差別在於，涵蓋的知識點的數量：簡單的題目的知識點，一般是2~4個，而難題可能考察的知識點有10個以上。因為人腦處理的知識點在3~5個的時候，是最高效的，一旦超過7個就很難處理了。

簡單模式：簡單題目一般是這個樣子，3~5個知識點，所以三下五除二，就能搞定

困難模式：個難題往往長這個樣子，超過9個知識點，所以大腦難以一下子處理出來

而通過大量不斷地去做簡單的題目的話，就會出現一種很神奇的情況，那就是難題也變得了簡單的題目：

因為太熟悉這些簡單題目了，所以1~3這幾個知識點，其實已經合併成為了1個知識點。原來的「困難模式」，就變成了一個「簡單模式」，對於大腦來說，就非常容易解決了。

彈鋼琴也是一樣

再舉一個例子，大家體會一下這個神奇的過程。上次看TED的一個講座The transformative power of classical musci，視頻的一開始Benjamin Zander先生就講了，小孩子彈琴的變化。一開始學習鋼琴，比較生澀的時候，1個節拍停頓一下；1年後，慢慢地熟練了，可以2個節拍停頓一下；2年後，更加熟練，可以4個節拍停頓一下了。整個過程，就是通過重複地簡單訓練，將原本複雜的事情，變得簡單起來。

附視頻鏈接：Benjamin Zander: The transformative power of classical music 可以從1分20秒到3分30秒體會一下，有時間建議看完整個視頻。

這就是普遍存在的規律：通過重複地訓練簡單的事情，可以將複雜的事情變得簡單。

更重要的意義

這樣的規律對於生活中，所有的事情都適用。生活中工作中，每天都有大量的問題要我們去解決。有些事情做起來很容易，有些事情做起來比較難。

事情的難易在於解決問題需要的步驟：簡單的事情，通過3~5個步驟就可以完成，而難得事情則需要10以上的步驟才可以完成。而當我們對於簡單的事情，足夠熟練的時候，就能夠把困難的事情變成簡單的模式，將10個步驟，變為3個步驟。如下圖：

一旦明白了這個道理，面對生活中的困難，我們就有了更多的自信：遇到解決不了的困難，不是我能力不行，而是我沒有足夠多地去訓練簡單的事情。我們相信，只要不斷地去做簡單的事情，我們處理困難事情的能力就能夠不斷地提高。也會相信，通過每天不斷地訓練，明天的我一定比今天的我更好。

真正的自信來源於對規律的正確認識，當我們對於這個世界的運作規律有了足夠正確的認識後，就知道為什麼會出現這種情況，以及我們應該如何去做，面對生活就多了一份從容和自信。一旦按照規律去實踐，並有所收穫的時候，將會是更大的滿足和堅定。

最後，再次重複一下我們今天的規律：重複地訓練簡單的事情，可以將複雜的事情變得簡單。