德國輸了，我也愛！不是因為球員帥！| 做球迷的3個心理學原因

來自專欄簡單心理Uni31 人贊了文章

四年一屆的世界盃正在俄羅斯進行中，大家都用自己的方式參與著這場足球盛宴。不管是場上場下，電視機前還是天台上都是熱鬧非凡。

然而，有一部分「真球迷」與許多四年當一次球迷的「大賽型球迷」是不一樣的。

他們對自己主隊球員的軼事如數家珍，微信頭像和簽名也是關於球隊的。球隊比賽日基本都會熬夜看球，如果財力允許甚至會不遠萬里前往現場。在一些你沒聽說過的論壇上，他們也許正與死敵球迷爭得面紅耳赤。

是的，你周圍肯定有這樣的人。你是否會疑惑，他們到底為什麼這麼狂熱？在這裡，小編就帶你從心理學角度解析一下。

足球有啥好看的？

有朋友最近跟小編吐槽說：「足球不就是22個人搶一個球嘛？有什麼好看的？」相信很多平時不看足球的朋友在關注世界盃的時候，都會產生這樣的感嘆。

所以球迷們為什麼喜歡足球呢？

根據Daniel L. Wann(1995)和Smith & Stewart(2007)的研究，成為體育粉的動機(motivation)一共可以分為三大類：

1. 心理因素 (psychological)；
2. 社會-文化因素 (socio-cultural)；
3. 社會歸屬因素 (social belonging)。

01心理因素

心理因素，也就是人內心的一些需求可以藉由觀看球賽得到滿足。心理因素在這裡還可以分為四種：

娛樂 (Entertainment)：Wann(1995)認為，娛樂在粉絲對於球隊的忠誠中有著十分重要的作用。在調查中，85%的人認同：他們享受比賽是因為比賽能給他帶來快樂。(Wann, 1995)而這種快樂不僅僅是比賽本身帶來的，與其他支持者產生連接，並分享共同記憶也會帶來快樂。 (Smith & Stewart, 2007)

逃避 (Escapism)：現代生活是繁忙的，人們每天都會面對各種各樣的壓力。看球的時候球迷可以全身心地投入到球賽中，去支持自己喜愛的隊伍，從而暫時從現實中逃脫。

審美快感 (Aesthetic Pleasure)：回顧一場比賽，記憶最清晰的永遠是進球的部分。而像在今年歐冠C羅打進的倒鉤和02年齊達內在歐冠決賽那粒震驚世界的天外飛仙，則會被放在集錦裡面，被人一遍又一遍地觀看和膜拜。球迷們痴迷於進球，更痴迷於高難度的進球。這種藝術般進球會讓球迷更愛這項運動。

良性壓力 (Eustress)：當自己的球隊落後的時候，人會很緊張；而當最後一刻產生了絕殺球，則大呼過癮。而到了點球大戰，球迷和球員都會緊張得全身發抖。

像05年歐冠決賽，足球史上著名的「伊斯坦布爾之夜」就是戲劇化的代表。

上半場AC米蘭直落三球，中場休息時球員已經在休息室開香檳慶祝。沒想到下半場利物浦連扳三球，最終拖入點球大戰。

整場表現低迷的利物浦門將最終完成自我救贖，再加上米蘭球員心態失衡，最終利物浦在點球大戰戰勝了AC米蘭，完成了不可思議的逆轉。

這樣刺激的劇情，怎能讓人不愛足球？許多球迷就是被這種良性壓力與刺激所吸引。

02社會-文化因素

不管是去現場，還是在電視機前，看球都無可避免地會與他人發生互動。在這裡，社會-文化因素包括了兩個方面：

文化聯繫 (Cultural Connection)：文化聯繫在現場感受特別明顯。當你坐在一群人中，穿著同樣顏色的球衣，喊著同樣的口號，唱著同樣的戰歌，為同一支球隊加油，歡呼甚至落淚，你會感覺到特別溫暖。

這就是文化連接，球場的氛圍將所有球隊的支持者連接在了一起，同時鞏固了球迷群體的身份認知。(Murrell & Dietz, 1992)

家庭需要 (Family needs)：看球賽被視作一個一家人出去玩的機會，讓家人可以享受在一起的時光。

03社會歸屬因素

社會歸屬因素主要會存在於死忠粉 (Die-hard fans)身上。社會歸屬因素包括兩方面：

自尊 (Self-esteem)：死忠粉往往會把自己的自尊與球隊的自尊聯繫起來，一榮俱榮一損俱損。(所以你知道為什麼論壇上球迷的口水戰那麼多了吧？)

由於光榮效應 (Basking in reflected glory)，當球隊表現很好，連勝的時候，球迷的歸屬感會增加，球迷會更願意觀看比賽 。當球隊表現不好的時候，由於失敗效應 (Cutting off reflected failure)，球迷則有可能減少觀看比賽。

部落連接 (Tribal Connection)：根據Smith & Stewart (2007)的研究，球迷群體類似於原始部落，他們在比賽前和賽後一起做的一些動作類似於原始人的儀式。進行這些儀式則會讓球迷感受到一種歸屬感。

成為球迷的原因，往往是上述幾種因素的組合。當然這一切的前提，是你真的能夠欣賞足球的魅力。

通往死忠粉之路

足球粉絲也是分層次的。

有的人只是喜歡看比賽，沒有特定的主隊；有些人則是贏球粉(Bandwagonfans)，意思是哪一隊強支持哪一隊；還有一些人則是一個隊的死忠粉，無論球隊戰績好與差，哪怕降級都會一直支持球隊。

一個球隊的死忠粉是怎麼形成的呢？根據Victoria Wilkins(2012)和Funk & James(2001)的研究，從一個從未聽說過這個球隊的路人「進化」成為死忠粉一共會經歷五個階段。

知曉 (Awareness)：第一階段是知曉，也就是第一次聽說這個球隊。在很多情況下，我們第一次知道一個球隊都是通過新聞。Funk & James(2001)認為，在沒有明確支持的球隊時，父母和同伴的偏好會很大程度決定一個喜歡哪個球隊。

情境涉入 (Situational Involvement)：在第二階段，球迷會偶爾看球賽。觀賽的體驗會決定一個人是否會繼續支持球隊。不僅僅限於比賽的愉悅程度，球迷群體的包容程度也會有影響。如果ta能在球迷群體中找到歸屬感，ta就有可能繼續「進化」到下一階段，成為真正的粉絲。

吸引 (Attraction)：Funk & James(2001)認為當一個人有意識地去支持一個球隊，就可以認定他是一個球隊的粉絲了。

根據德勤公司的一項調查顯示，球迷選擇支持球隊的原因，地理位置是排名第一的因素。40%認為他們支持球隊是因為球隊的主場在ta的家鄉，22%支持球隊則是因為球隊的主場在ta所在的城市。另外還有14%的人認為支持是家庭傳統讓他支持現在的球隊。此外球星和球隊表現的因素也會影響對於球迷的吸引。

持續參與 (Enduring Involvement)：當球迷被球隊吸引之後，就會進入到持續參與的階段。這個人與球隊之間就會建立一種聯繫，球隊會變成ta人生中很重要的一件事(Wilkins,2012)，支持球隊則會與個人價值和需求聯繫在一起(Kyle, Absher, Hammitt, & Cavin, 2006)。

這時參與方式就不僅僅限於觀看比賽，還包括買周邊產品 (球衣、球鞋和海報等)，參加球星見面會等。但在這個階段，球迷的忠誠度還是會受到球隊成績的影響。

認同(Identification)：最後一個階段則是認同。在這個階段，支持者則會自願地忠誠於球隊，並引以為傲。球隊的表現不會影響到ta對於球隊的支持。

每一次世界盃都會有「真球迷」跳出來嘲諷大賽型球迷，認為他們只是做樣子。但是心理學家告訴我們，真球迷都是從偽球迷過來的，大家應該一起享受足球的快樂才對。小編也在這裡祝願大家看球愉快！

References：

Wann, D.(1995). Preliminary validation of the sport fan motivation scale. Journal of Sport & Social Issues 19(4), 377-396.

Smith, A.C. T., & Stewart, B. (2007). The traveling fan: Understanding themechanisms of sport fan consumption in a sport tourism setting. Journal of Sport & Tourism, 12(3-4), 155-181.

Funk, D.,& James, J. (2001). The psychological continuum model: A conceptualframework for understanding an individual』s psychological connection to sport. Sport Management Review,4(2), 119-150.

Kyle, G.,Absher, J., Hammitt, W., & Cavin, J. (2006). An examination of themotivation involvement relationship. Leisure Sciences, 28(5), 467-485.

Murrell, A.J., & Dietz, B. (1992). Fan support of sport teams: The effect of a common group identity. Journalof Sport & Exercise Psychology, 14(1), 28-39.

Wilkins, V.(2012). Understanding loyalty and motivation of professional sports fans.

Mays, J. (2012). Fan loyalty and motivation.

原文發表於：德國輸了，我也愛！不是因為球員帥！| 成為球迷的3個心理學原因

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