爸爸猥褻我，媽媽說：「這沒什麼，窮人家就是這樣」

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一臉童真的小女孩，坐在鞦韆上，問坐在她旁邊的社工芭芭拉：「你被強姦過多少次？」

小女孩的語氣漫不經心、腔調老練，似乎對這一切早已輕車熟路。

芭芭拉說：「我從沒被強姦過。」

小女孩很吃驚，轉過臉，認真地說：「我還以為大家都被強姦過呢，在學校，我們同學之間經常談論這個。」

這個坐在鞦韆上的小女孩才10歲。

性侵她的人，是她67歲的父親。

年輕的母親卡拉金在童年的時候，也遭受到了性侵，她痛苦地說：

「父親在我還小的時候就猥褻了我，當時我才12。他一整年都在撫弄我。

我把自己鎖在房間里，醒來發現他在我身上，我把他推下去。

我向母親求救，母親說， 『在我們窮人家庭，這沒什麼，你父親喝醉的時候，對我也這樣』。」

上面這些內容和對話，在《窮忙》一書中，隨處可見。

一頁一頁，句句驚心。

她們受到性侵，這一切，都源於一個字：窮。

芭芭拉是高危兒童輔導項目的社工，在校老師們一旦發現那個學生在生活中，有遇到麻煩的跡象，便將這些孩子們委託給社工做心理疏導。

在芭芭拉提供幫助的13個兒童中，有12個受到性侵，前面坐在鞦韆上問她話的10歲小女孩，就是她救助的對象之一。

芭芭拉說：「小女孩長相甜美，可她母親酗酒成性，對她不管不問，她真的很慘，能熬到20歲就算不錯了。」

熬到20歲，是芭芭拉對她最樂觀的祝願。

遺憾的是，這個小女孩在18歲的時候懷孕，並且不知道三個男人，哪一個才是孩子的爸爸。

研究發現，兒童在幼年時期，不論受到何種形式的虐待，可能都會導致過早的性行為，情感失依，使他們更傾向於通過性行為和早孕，來尋求情感上的親密寄託。

溫蒂·韋克斯是另一個例子。

她是孤兒，對自己的生母一無所知。養母會為了任何一件小事打她們。

她曾親眼看見一個小女孩尿在自己身上，被養母活活打死。

後來被寄養在第二個家庭。

那個家庭有兩個十幾歲的兒子，把她帶到地下室，脫她的褲子，她說：「你永遠都不會忘記，不管年紀多大，都不會忘記。到死的那一天，也不會忘記。」

後來她被一個離了婚又沒有孩子的女人收養，可保姆的兒子偷偷帶她到浴室，做一些奇怪的事。

當時的溫蒂·韋克斯才上二年級。

高中那年，溫蒂·韋克斯發現自己懷孕了，是一對雙胞胎，被強制流產。

她和不同的男人來玩，其中還有一個吸毒，沒地方住，就住收容所。

溫蒂·韋克斯找個男人想結婚。

最後卻發現這個男人，只是想靠著她吃軟飯。

蜜桃也是如此。

她不知道自己的父母是誰，從小被人收養。而她存在的最大價值，就是「養活這家人」。

從8歲開始，就在工廠幹活。

夏天，她把熱燙的土豆，裝到桶里。那溫度，可以把人的皮燙掉。

至今她的胳膊，還有養母燙在她身上的懲罰標記。

後來她長大，有了月經周期，卻沒有人告訴她是怎麼回事。

高中畢業，她第一次上床就懷孕了。

然後寄養她的家庭，把她踢了出去。

流落街頭的她被一個皮條客性侵，逼她做妓女。

蜜桃說，「我賣身了」。

她夢想過上田園式的生活，懷過好幾次孩子，可總是受傷。

她渴望得到一個男人的愛，可她遇到的男人不但搶她的錢，還會揍她。

她開始酗酒，吸食大麻，靠盜竊為生。

這一切，都是美國「窮忙族」中的底層女性。

因為「貧困代際傳遞」效應，她們生的孩子，在還沒有踏入社會的時候，就已經輸在起跑線上。

她們的孩子，只能繼承她們的貧窮，在底層繼續掙扎受罪。

《紐約時報》記者戴維·希普勒通過6年時間，深入到全國各地調查發現：

美國經濟經過50年的蒸蒸日上發展，可底層人民的貧窮差距比例卻沒有縮小，甚至還有擴大的趨勢。

這些底層人民，日出而作，日入不敢息。

辛苦勞動，無法改變命運。

洗車工無車可開，銀行職員的戶口只有2.02美元，醫學教科書女編輯十年的收入，也趕不上一個牙醫......

窮忙，窮忙，越窮越忙。

在窮與忙的泥沼中，始而循環，生生不息，看不到出頭之日，他們是美國的「窮忙族」。

他們掙扎，他們墮落，把自己撞得頭破血流。

改變這一困境，最好的途徑就是教育。

但在貧窮面前，寒門教育也難上加難。

心理學專家羅伯特說，假如一個孩子得了注意力缺失症(ADD），有財力的家庭會把孩子送到心理醫生那裡，每周按時接受治療；

而貧窮的孩子，雖然也可能去看，可家長為了生存，不能保證每周孩子都來治療。

時間一久，孩子的差距就出來了，貧窮的孩子，打架鬥毆停學，被關進少年感化院；

有錢的孩子，進了私立學校，考試成績拿了B和C。

漸漸地，階層的認知固化就會形成。

這有硬體上的原因。

——父母沒受過多少教育，工作忙，無暇輔導孩子的功課，無法給孩子一個更好的學習支持。

也有軟體上的。

——有些父母因為學生時代有過不愉快的經歷，把學校看成一個不友好的地方，能避則避，辛頓說：「我有70個學生，可我只見過8個家長。」

一名中學教師說：

「他們這些父母，通常不會檢查孩子的作業有沒有做，他們都是很低的工薪族，要上夜班，有時候學生一個人在家，還要熬夜照看弟弟妹妹，等父母回家時，孩子們都已經睡著了，所以學習只能靠自己。」

種種原因之下，部分底層學生根本就不在乎學習，他們說：「老師，我16了，我得出去工作，我有我的未來。」

自己不想學，老師也無從下手。

一點陣圖書管理員說：「他們不在乎自己被停學。」

第一天到學校給孩子上課的V小姐說：「一個孩子喊我是白人婊子。」

他們的認知水平，無法幫助他們打開視野。

擺在他們面前的，吸毒、懷孕、暴力，陷阱依然太多，而每一個陷阱，都可能讓他們萬劫不復。

還有一個就是教育資源的不公平。

貧困地區貝爾高中沒有管弦樂，老師們沒有固定的教室，她們的教具被放在一個可以推動的手推車裡，她們看起來就像教學界的流浪漢。

而好的學校，教育資源卻很齊全，電腦，試驗，眼花繚亂的課外活動，管弦樂、象棋，應有盡有。

對底層人民來說，貧窮，不是一個問題，而是一系列環環相扣的問題。

在美國貧困的地區，還有一個十六歲的男孩，連鉛筆都不知道怎麼握。

科佐爾說：「今天，我不免感到諷刺和悲傷，我們的社會，正在剝奪貧窮孩子們的公平』競爭能力』。」

2012年5月，《窮忙》再版的時候，戴維·希普勒說：

「在這一版中，我更新了一些重要的數據統計，這些數據顯示，貧困人口的生活除了更加顯艱辛之外，基本沒有改變。」

上流階級依然牢牢地把控著權力和財富，底層貧窮階級依舊在疾病和貧窮的泥濘中寸步難行，這就是美國的階級固化。

即便他們GDP全球排名第一，也和窮人沒有關係。

他們永遠是社會的最底層。

無法改變，無力改變。

只能接受。

接受到麻木，麻木到連憤怒的權力都沒有。

在底層行屍走肉，互相傷害，打架、鬥毆、酗酒、爛醉街頭。

甚至性侵離自己身邊最近的人。

然後把自己最親近人，變成為這個世界上的又一個棄兒。

一個人窮，可能是能力問題；

可一個階層的人都在窮，那一定是「系統」的那個環節出了問題。

戴維的《窮忙》，告訴我們，「勤勞，不能致富」，它不僅帶我們看清了「貧困的邊緣，還帶我們看清了貧困的深淵」。

脫貧需要一整套技術，合理的起薪，晉陞的機會，清晰的目標，十足的勇氣，強烈的自尊心，沒有巨額債務，沒有疾病或者毒癮纏身，支持你的家庭，品行端正的朋友，政府機構的妥善幫助。

這些條件，缺一不可，否則麻煩就會接踵而來。

因為貧窮，意味著你無力去保護自己。

正如戴維說的那樣，「比他們更失敗的，是美國這個國家」。

<完>

作者：彎鉤，一個歷經滄桑、渴望用文字埋葬自己的文藝男青年，」周沖的影像聲色「簽約作者。

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