生活給了他貧窮，他卻用行動發起了絕地求生——這是我看過最純純純純純純純的電影！

來自專欄凡人說電影4 人贊了文章

有的人會因一次車禍而影響一生，有的人會因為父母的一次虐待而暴怒成性。

可因一雙普通的鞋子而改寫童年的，還是第一次聽。

今天要給大家推薦的，就是這部伊朗兒童片，關於貧困兄妹丟鞋子的故事——

《小鞋子》

豆瓣評分：9.2

奧斯卡最佳外語片提名

沒有反面角色，也沒有性侵、叛逆、亂倫或早戀，兄妹二人用他們動容的表情與美好的品格感染了我。

如《巴黎聖母院》描繪底層人民用摔陶罐來代替抽籤一樣，電影通過一家人的點點滴滴讚美了他們最純真美好的品格。

小鞋子，多麼簡單物象，能承載起什麼豐富的故事呢，大概是關於窮人的無聊生活或特製雞湯吧？

後來我意識到，不是小鞋子承載不了故事，是自己快要遺忘了人生中許多最重要的東西。

以下內容中間段涉及劇透。

男孩阿里都9歲了，他爸爸在這個年紀都不知擔起了家裡多少家務事。

阿里專門跑到鞋匠那裡花了30托曼幫妹妹修好了鞋子。

回來的路上，他沿路幫家裡帶了些餅與土豆。在蔬菜店挑土豆時，取回的鞋子順便放在了店門的水果鋪。無巧不成拙，路過一鹽販老頭把店門口的廢品收拾了乾淨——卻意外地把阿里的鞋子收走了。

買完土豆的阿里找不到鞋便慌張了起來——那可是他妹妹唯一的一雙鞋。

阿里悶頭在店門口的攤位里翻了又翻、找了又找，把老闆的攤位弄塌了都沒找到，在老闆的呵斥訓罵中委屈又不甘地離開。

回到家中的阿里把真相告訴了妹妹，妹妹丟了僅有的一雙鞋子，犯起了難。阿里見狀，決定再殺個回馬槍到蔬菜鋪上找。然而並未找到，且再次被痛罵一通。

他乞求妹妹不要告訴爸爸。不然他就糟了，況且爸爸也買不起鞋子。

「沒有鞋子我怎麼去上學？」妹妹犯難道。

對啊，沒有鞋子她怎麼去上學呢。

在伊朗，男女孩上課時間被岔開分時段進行。哥哥決定讓妹妹穿自己的鞋子上學——阿里也只有一雙鞋。妹妹放學後回家把鞋給阿里，阿里放學後再把鞋給妹妹，一個行得通的計劃就這麼開始了。

妹妹剛把哥哥的球鞋穿到學校時，碰上的是體育課，起初因鞋子而怯懦的她反而被老師表揚——「很多學生沒穿合適的鞋子來，但有些還是穿了球鞋。」

但有一次，妹妹因考試而耽誤了哥哥的時間，哥哥遲到了。

類似的矛盾也接踵而來。

又一次，妹妹在飛奔回家的路上不慎將一隻鞋子掉到了湍急的下水道里，一路追奔打撈不成，還是一老爺爺和清理工幫她把鞋子撈了上來。

可鞋子已經濕了，時間也耽誤了很多。

哥哥阿里責備她回得太晚耽誤了他上課。她覺得自己很委屈。

她抱怨阿里把自己的鞋子弄丟，對阿里表示不想再穿他的球鞋，嫌它太大。小阿里也無奈又氣憤地告訴妹妹，隨便她跟爸爸告狀，告了狀爸爸也買不起鞋。

這一次，阿里已經是第二次遲到了。「守候」在樓道門口的教導主任把他訓斥了一番，畢竟是第二次。

他頂著壓力向教導主任承認了錯誤。到了班級時，同學兼足球隊友告訴他放學要踢決賽，他因鞋子謊稱媽媽生病拒絕參加，卻被同學起鬨批評。

此時，男老師說話了，他表示上一次的考試結果不甚理想，但也有三個考了高分的學生，其中就包括阿里。

為了鼓勵他們，老師送給了阿里一隻金色的筆。阿里飛奔回家，第一件事就是把筆送給妹妹。

此時的妹妹其實還在生氣，但見到阿里送的筆，妹妹還是喜出望外，並告訴他，她並沒有把丟鞋子的事告訴爸爸。阿里其實對此心知肚明。

然後小鞋子引起的禍端再次發酵。

妹妹在一次集體活動中發現了她的鞋子——穿在了另一同校小女孩的腳上。她在放學後一路尾隨那小女孩直到發現她住處。

對於這對兄妹來說，發現丟失的鞋子是一次希望。可眼前的哥哥因為妹妹的晚歸又遲到了。

第三次了，教導主任不再能容忍這個遲到三次的孩子，欲勒令他退學，要求他下次帶著家長來見他。

一點希望的到來卻導致了更大希望的崩塌。阿里失落地從教學樓往外走著，剛巧碰到了上次獎勵自己的男老師。

老師得知了緣由，決定為阿里求情，並表示阿里是個用功讀書的好孩子。一向嚴肅的教導主任也頗通人情，放了阿里一馬。

放學後，兄妹二人第一時間跑到了那個小女孩的住所，嘗試討回自己的鞋子。然後躲在牆角的他們卻發現了小女孩的爸爸是個盲人，而且生活得很是歡樂。

他們選擇了沉默，萬一打破了這一家人的美好該是件多糟糕的事。

此時爸爸為伊斯蘭教徒準備的糖塊已經切好了。阿里老老實實跟爸爸去幫伊斯蘭教徒整理鞋子、端茶送水。一次，爸爸決定做點雜工，幫人當園丁整理庭院。在一次次地碰壁後，他們因意外碰到一尋求玩伴的小男孩而得到一次做園丁機會。

阿里陪年幼小主人玩耍，爸爸幫他們整理庭院。男主人感懷於阿里的陪伴、認可爸爸的勤奮，給予他們相當豐厚的報酬。

他們開心極了。

一路騎車而下，途中暢想著未來的生活，想到以後可以買很多很多東西，爸爸就愉悅得很，而阿里只想讓爸爸給妹妹買一雙鞋子。他一直對妹妹心懷愧疚。

就在這時，爸爸的自行車剎車失靈了，一場小車禍就這麼突如其來。

爸爸受傷了。

剛剛歸途中的美夢也變得遙遠起來。

兄妹二人開始了一如既往的校園生活，每日奔波於兩點之間，堅持著「球鞋接力」。一次，妹妹在校園把哥哥送的筆弄丟了，而撿到的人正是那個有個盲人爸爸的小女孩。

小女孩把筆還給了妹妹，兩人也成了朋友。

這時候，阿里看到了學校組織學生參加長跑的活動。冠軍的獎勵是為期三周的夏令營，外加運動裝！阿里似乎並沒有多大興趣，他只想拿季軍，季軍的獎勵有一雙鞋！

他把這個好機會分享給妹妹，並信誓旦旦地表示自己會拿季軍。

可是報名時間已經過了，名額有限，參賽榜單也被張貼了出來。

阿里懇求體育老師讓他參加，並用真誠與淚水打動了他，體育老師決定給阿里一次單獨測試的機會，測試結果卻讓他喜出望外，阿里跑得很快！

比賽進行時，周邊的小夥伴有的衣著光鮮，有的爸媽給系著鞋帶。而阿里的爸爸還在工作，媽媽領著小妹妹不便行動，沒有家人陪她參賽。

陪伴在阿里旁邊的只有教導主任與體育老師。

他一步一步步地超越了前方的小孩，在穩居第一之後，他又放慢了腳步，盯著後面的人超越自己，然後成了第三名。

可身後的一小男孩因跑不過他而使壞，把他拉倒在地。他急了懵了怒了，他挺起身子，奮不顧身地向前追著，心中只想著妹妹和小鞋子，忘乎所以地要拿獎。

終於跑到了終點，他成了第一名，冠軍！

面對老師的合照、記者的採訪，他絲毫提不起精神。冠軍的他看著旁邊的季軍獎品有一種說不出的心塞。

回到家中的他把沒拿季軍的事告訴了妹妹，而妹妹聽到屋裡的小妹哭泣就慌忙回去照顧，似乎也無悲無喜、無驚無詫，只有那麼一絲無奈。

脫掉那雙破舊的球鞋，阿里磨破的腳展露在鏡頭前。當他把雙腳浸泡在水池時，一簇金魚相擁而來，純美如詩畫。

電影開始的第一個鏡頭，是導演給出特定機位特寫並長達1分44秒的長鏡頭，一雙飽經風霜的雙手在不停地敲打、穿針、引線、上膠……其中的細節為電影做足了鋪墊——一雙鞋，一雙紅鞋，一雙女孩穿的紅鞋，一雙補了又補的鞋。

一直到結束，影片似乎也沒交代明確結局。然而正如後世的《殺人回憶》一般，沒有結尾的結局似乎才是生活中最常見的結局。

八九十年代交接之際的伊朗電影在國際影壇異軍突起，最先為其積累聲譽的是稱作「伊朗兒童電影」的類型。其中以這部馬基德?馬基迪的《小鞋子》（1997）的大獲全勝真正在全世界樹立品牌。

當男女同框的畫面都會被剪去時，那麼兒童理所應當成了電影鏡頭的最佳對象。

而且講述兒童故事的電影不僅會受到伊朗國內大比重的兒童歡迎，也值得成年觀眾欣賞。

縱觀電影中的每一個人物與情節。無論是爸爸教育子女不私拿糖塊，還是蔬菜店老闆答應阿里家的賒賬，抑或是路人與清潔工的舉手相助，每一個小情節都不那麼波瀾壯闊，卻都能恰到好處地暖到人的心窩裡。

尤其是盲人爸爸家庭與他們生活的交叉，更是創造了點點滴滴溫情火花。

盲人爸爸也會在女兒心情好的時候送她鞋子。最初的那雙小鞋子已經爛掉，並被扔回了鹽販的小推車，是否又要流轉到哪個貧窮的小女孩那裡呢？

貧窮的家庭一個比一個貧窮，而純凈美好的日子總有恰到好處的相似。

阿里與他的家人不奸不滑、友愛向上，一直在用自己的努力與用心度過每一個平凡又純凈的日子。

友好善良與積極向上是阿里及家人最好的武器。

生活給了他貧窮，他用行動發起了絕地求生。

首發於公眾號：凡人的影像聲色ID：zhangzaifvn，後台回復「小鞋子」獲取高清資源讓我們用電影，說晚安。