【2017申請成功者採訪-建築專業】語言渣渣DIY成就藤校夢UPenn*含作品集

08-15

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作者：cheese醬-z74

回想自己的整個申請季真的可以用四個字來形容——「兵荒馬亂」，本想著應該以過來人的姿態獻上一碗溫雞湯但不得不承認申請季是我所經歷的最勞心傷神的一段時光。從最初的放棄保研開始就越發的懷疑自己的選擇，擔心最後的結果，不過多虧了家裡人以及周圍小夥伴的鼓勵支持也算是一路磕磕絆絆走了過來，現在想想還是無怨無悔。本著親力親為才放心的原則自己也是堅持DIY到了最後，走了很多彎路也總結了很多，挑些乾貨在這裡分享給大家，談不上經驗算是一點點心得。

1.先說明一下自己的基本情況：

本科院校：985,211 Bachelor of Architecture

GPA:3.82/4.0 3/66

TOEFL: 92 (L21 R24 W27 S20)

GRE: 302+3.5(V150 Q152)

自主申請學校： UPENN, UCB,RICE,WUSTL,UCLA,UVA,USC,SCI-ARCH,UT-AUSTIN,UMIN

錄取學校：UPENN, WUSTL,UCLA, SCI-ARCH，UMIN，USC

最終選擇：UPENN_ MSD

2.學習建築的心得和感受以及決定出國的原因

說不上對建築有什麼執念，但是只有就我個人而言在建築設計中可以找到一種自我表達的方式同時也可以全身心投入而不感覺疲倦的一項事業。決定出國也是受到了老師的啟發，大一的時候有一位老師告訴我要追求完美要相信自己把每一個作品做到自己心目中的"MASTER PIECE", 後來參加了工作坊感受到了國外的設計思路更加開放自由，老師會支持你的所有想法而且更多的探索而非實踐規範，也是希望在學生時代接觸到更前沿的建築思想技術，因此大三下決定出國，大四開始準備。

3.時間節點安排

GPA刷分：大三一學年是刷分的好機會

語言考試（申請季９月之前搞定）：TOEFL（95分以上）準備時間半年，至少在9月之前考出來，GRE（310以上）3個月的準備時間

選校（９）：有梯隊選校（8-10個）了解各個學校的語言，ddl和風格

作品集（９－１月）：三個月的時間　作品的選擇，思路邏輯，版式，作品集輔導

文書（９－１月）：根據每個學校都不同，自己的部分反覆改

其餘材料準備（9-1月）：推薦信（３封）簡歷成績單，在讀證明，排名，網申，wes驗證

這是比較理想的時間規劃，因為語言考試是最開始準備的項目，因此許多同學都抱著開個好頭的態度執著於語言考試，但其實對於建築專業的同學來說，作品集是最重要的！重要的事說三遍，作品集!作品集!作品集！！所以與其把錢送給ETS不如去好好整理自己的作品集。對比一下LZ當年的時間規劃，11月12號考完語言，14號踏上做作品集的征程，12月15號UCB遞交申請，這一個月的準備時間是極其崩潰的，連作品集裡面的文字部分都有語法錯誤。時間安排合理是申請結果好的關鍵。不過通過這次申請也看出來了語言真的只是敲門磚，如果時間不夠且到了瓶頸期，托福92分是，GRE300也是可以強申的。

4.語言考試：

TIPS:

不太看語言成績的學校：UPENN, UCLA, WUSTL, USC, SCI-ARCH,

看重語言成績的學校：UMICH 98, YALE, PRINSTON, GSD,GSAPP

先拋出來根據這回申請總結的小經驗，語言稍微薄弱的同學們可以參考一下，語言建議基礎一般的同學先準備托福再GRE，語言基礎好的同學可以先準備GRE再準備托福，因為準備GRE只有一條路，背單詞背單詞背單詞！並且看會了GRE的閱讀托福的會有質的飛躍。

先說TOEFL: Toefl 120分滿分得聽力者得天下，爭取閱讀28，聽力26，綜合寫作Good，獨立寫作加一起24，口語後四道題抓規律達到medium以上爭取23 理想的分數安排大概是這樣。

閱讀：應該是托福裡面進步最快最好拿分的一項，刷TPO 1-48 一定要限時做，成套成套的做。剛剛開始準備的時候背單詞加看閱讀提高的會非常快，做完題之後一定把生詞查一遍再讓自己更快速度讀一遍。做題的時候單詞題要背無老師鎮魂詞是同義詞總結，不需要會看原文可以節省很多的時間。細節題就是找原文，排除極端的選項，基本就是答案。最後一題六選三排除法，不要選擇細節描述，回看原文基本是段落大意的就是標準答案。

聽力： LZ 聽力極弱，堅持了大半年從15分漲到了24分，奈何每次都有一項考砸。最後以20分那次申請的。但是聽力的資料就是TPO，每篇文章聽到不用記筆記，達到聽完可以直接複述整個的文章思路的效果。聽力的辭彙不難可以分學科背誦並配合練習，遇到瓶頸就練聽寫，沒有什麼技巧性的東西，堅持下來熟練了就好啦。

口語：口語一直臨陣磨槍，後來系統性的訓練了，1.2題建議大家口語要從第一天開始先背誦段落，讓自己熟悉英語的句式表達，之後再把題目分類著重練習，注意總結自己的語料和表達張口就來。後面四道題都是有套路的，每道題都是固定的，所以可以自己總結一下每一道的答題模版。

寫作：寫作不需要太多的長難句，達到句式多變，善用上下義詞和同義詞的轉換。更重要的是邏輯性完整，觀點表達明確直接。不需要太多的抒情，應該做到每個論據可以充分證明論點，論點緊扣主題，而且一定對論據的闡述一定要多細節。這裡其實作文素材的整理和口語素材的整理可以放在一起，而且字數也很重要，三個觀點起碼要450+ 才能闡述清楚，多寫多背計時訓練。

GRE 我建議托福準備後期可以和GRE穿插著考，這樣作文閱讀提升的會很快。GREGRE 340分滿分數。學一定爭取滿分，刷magoosh，語文150 則可以保證320。建議做magoosh，verbal的考試難度比magoosh上的低，數學差不多，所以時間不夠的同學一定好好做數學起碼拿下數學滿分

5.選校（錄取時的審核的順序作品集，績點，文書）

三點需要注意的：（1）有梯隊選校（8-10個），分四個梯隊分布2,3,4,1 個學校，一定要勇於嘗試自己的藤校夢想，排名參考DI

（2）項目選擇（建築方向March2，景觀建築MLA，城市規劃方向MAUD，建築工程管理方向）每個學校可以報名多個項目！！！各個項目間互不影響，也可以增大名校的錄取機會。

（3）注意各個學校的語言要求，ddl和風格特點選擇合適自己風格的學校

Tips：選校參考的信息：項目方向，專業排名，綜合排名（回國黨），地理環境（工作實習的機會），校友力量（UPENN, WUSTL, GSD），NEED， STEM

說明幾個常見的項目裡面的問題：

（1） first-professional 和 post-professional？

常見的項目種類March2，March1，studio

First-professional是給四年制的建築學工學學位和跨專業準備的，post-professional是給建築學學位準備的，在有的學校要求裡面必須申請March2 。Ex： UCLA, UCB 有的學校也可以互相申請，但是相對來說難度會大一些，因為March2的對建築的技術以及完成度上有很高的要求，而March1 更希望有多種專業的同學之間碰撞出火花。

（2）什麼是NAAB認證？

美國建築師註冊資格考試憑證，美國大學建築本科就有naab認證因此很多研究生沒有設立認證，影響是畢業後在美國工作能否考註冊建築師獨立接項目，但是大工的學位也有機會可以轉成有naab認證的雖然麻煩但是我認為這個不影響選校

（3）什麼是STEM?

其實，STEM代表的是四種不同專業的大方向，S代表Science科學，T代表Technology科技，E代表 Engineering工程，M代表Mathematic數學

因此政府給出不少優惠政策幫助相關專業的畢業生就業——除了為本地學生提供的獎學金以及畢業後的高薪資待遇，對外國留學生則是提供長達3年的OPT實習，工作簽證，現在有stem的u完全統計是： UPENN, UCB, USC, SYRACUSE, WUSTL，大部分的學校還在申請中

建議：選校最關鍵的還是看項目方向，回國的同學可以參考學校綜合排名和專業排名，有意在外的同學可參考是否有STEM

6.文書績點

績點在3.2以上，藤校3.4以上

文書：配合自己作品集的思路考慮三個問題： WHO, WHAT, WHY 你是一個什麼樣的人？什麼經歷讓你有了什麼樣的建築思考產生什麼樣的思想轉變？為什麼選擇繼續深造和選擇這個學校？

文書的思路和作品集以及推薦信都要相對應，文書一定需要寫和專業有關的經歷不要變成自己榮譽的表彰信，每一個經歷讓你有了什麼樣的想法並激勵了下一步的努力等等等，中文版本多次修改及次！針對不同的學校修改不同的版本，不要套用模板。

7.作品集（９－１月）

作品的選擇：三到四個大項目，一到兩個小項目，頁數在12-25頁不等，平均是20頁

可以用的項目：學校作業，工作坊的作品，競賽作品（概念性強的）

類別：表現城市建築關係，結構的大建築，文化類小建築，建構，技術，概念，參數化實驗

思路: 和自己的文書的中心思想，推薦信的經歷，相對應

作品集輔導常見問題：是否有必要找作品集輔導？有必要的，推薦 RAC, 凱諾，設計e周各有特點不一一贅述

面授與網授的區別與模式？面授效率更高，適合時間緊迫的類似於LZ的情況，網授是日常上課的模式，適合時間較寬裕的同學

LZ時間不夠了所以作品集用的學校的課設題目和競賽的作品修改完成，其實感覺課設題目可以涵蓋建築設計整個的方面，平時做好課程作業還是很有必要的。好的作品集還要表達一個完整的思路，就是每個作品都在闡述這個主題，例如LZ一直探索的是RELATIONSHIP, 認為建築是與周圍的一切物質相互作用下產生的結果與載體，因此每個作品都在探討建築與人文，歷史，人物生活，環境的關係與表達。

8.推薦信（３封），簡歷，成績單，在讀證明，排名（９月），網申

（1）一封推薦信是熟悉自己的老師，一封推薦信是國外的老師，最好是交流經歷或者工作坊的老師，一封推薦信來自自己的上司（和作品集對應）

（2）簡歷可以設計符合自己個性

（3）9月份最好開始開這些東西，在ddl之前郵寄過去，upenn和sci需要wes認證

（4）儘早填寫網申，定了學校之後就填寫

1. 大一大二的學弟學妹打好基礎，做好每一個設計課作業，上好每一門課，把握好績點

2.大三的同學可以提早進入到學習英語模式，慢功夫持久戰，可以找機會參加工作坊或者去交流或實習

3.大四的同學儘快搞定英語，整理自己的作品，可以開始構思自己的文書，積累素材，但是英語不要拖到最後！！ 9月開始最後的衝刺！！

一路走來，從沒給自己定過大目標，也沒有奢望過可以進藤校，如今看來要感謝上天眷顧的好運氣，感謝周圍太多太多的幫助過我的貴人朋友們，也感謝自己的一路堅持。只希望未來對自己的生活也能不苟且，忠於內心執著一點便好。嘿嘿，在此祝願大家都能不辜負自己的努力，問心無愧便是最好的結果!

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