是否要禁止教師做微商？

4 人贊了文章【摘要】網路上關於教師從事 微商 的爭論，一直沒有停止。有專家稱沒必要管，也有學者認為，教師從事 微商 ，會影響 教師形象 和教學工作。近日晉江市教育局下發文件，要求教育系統各單位對本單位教職工從事「 微商 」等「營利性活動」情況進行調查摸底，開展自查自糾。那麼行政手段干預是否有根據?教育局認為教師屬公職人員，禁止參與經營活動;專家稱「不能一棍子打死」，應與公務員經商區別對待。

很多人對微商的理解就是微信朋友圈賣貨，通過利差或者招代理賺錢。但是很多人沒有明白商業的本質是交換，那交換的前提就是社交，微信本身就是一個溝通工具，通過社交關係把各個人都連接在一起，而微商是基於這樣的生態，在不斷的溝通中賣貨。這是最常見的一種生意，我們稱之為口碑，舉個例子，今天我去一家餐廳吃飯，覺得環境和口味很好，價位也很便宜，那我要把這個好地方告訴給別人，在沒有移動互聯網的時候就是通過打電話，簡訊，面對面交流幾種方式進行傳播和分享，後來到了有QQ，微博，陌陌，微信等社交工具，分享是如此的方便，只要一個群發，一個朋友圈，瞬間就可以讓所有的朋友都看到，有圖有真相。那如果這家餐廳老闆跟你談了個合作，如果今天你分享朋友圈，進來吃飯的人都報你的名字，你就有額外的收入（也就是我們普通說的介紹費），你就可以邊吃飯，還可以邊賺錢。這是微商模型的一種，很大部分的微商就是賣貨，招代理。但其實原理和本質是一樣的。

所以說想要禁止教師做微商，出發點是好的，教師應該有師德，不應該參加商業和經濟行為。但是生活這樣的形態，不可能完全限制教師們去分享吧，如果他覺得這個產品用的好，分享給朋友還能賺點外快，不影響工作，這樣何樂而不為呢？話又說回來，教師為什麼要去做微商？原因主要就是錢，無利不起草。教師的工資待遇在目前的經濟環境下並不算高，況且現在消費水平是越來越高，利用自己業餘時間賺點外快總是說的過去，難道還是讓教師去做兼職家教嗎？無非是形式變了一下而已。

本文的意思不是想說支持教師去做微商，而是希望大家能理解背後的原因和方向。凡事都有個度，適當穿插帶帶沒什麼大礙，但是如果真的影響到教育本職工作，那教師需要好好去思考下，到底是自己想做教育還是想經商。