大時代背景下，對教育機構來說是危機OR機遇學通人站住了風口

互聯網教育的未來：必是和傳統教育相融合這才是大趨勢

科技迅猛發展未來教育應運而生，在線學習的方式越來越受到學生、家長的歡迎。有數據顯示，預計2018年在線教育

市場規模將達到3480億元。聯網+傳統教育機構 是借網路技術的東風扶搖直上？抑或被新技術的衝擊日漸衰微？面對機遇與挑戰並存的新變局傳統教育機構該如何突圍是亟待思考和解決的問題。教育界人士認為，線上教育和傳統教育已經在進行融合了，這是一個大趨勢。

縱觀教育行業發展方向，教育1.0以教師為核心，教育2.0以學生為主，教育3.0是DT時代，當下教育已經迎來教育4.0時代，教育的4.0時代是教育培訓一站式服務時代。

學通雙師教育很好的把握住了這個方向，首先他們以線上遠程教師端（ 備課、講課、課上互動）+線下本地班主任端（督學、答疑、批改作業、家長溝通）來實現教學。孩子們可以擁有固定、長久、博學、精專的老師們給他們上課了。其次他們把答題、搶紅包、排行榜、獎勵、小遊戲等互動手段加強了學習的味趣性；又通過教學體系專業、科學的八部教學法、全體系碎片化講解、課上實時了解全部學員、針對每個學員提供個性化服務等手段增強了有效性 ；同時把課前做好預習、課中記好筆記、課後按時複習這些學習好習慣的養成也當成了重點來培養。他們堅信授人以魚，不如授之以漁這個道理！通過打造益智課堂教學新樣態，讓學生學會觀察、學會傾聽、學會操作、學會思考、學會表達和學會行動。

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