進階高分議論文，素材積累、活用，一個都不能少！（附8大主題作文素材）

「老師，我寫議論文總是沒有素材，該怎麼辦？」

「老師，我平時該怎麼積累素材？」

有很多同學都有這樣的問題，為此，小編搜羅全網，給大家總結了一份這方面的材料，希望能給受此問題困擾的同學一些幫助。

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關於議論文素材，其實不是你沒有素材！而是你不會用。

回想一下，考試的情況下，沒有素材的時候，你一般怎麼辦？你會生搬硬套地寫這些人的這些事：

愛迪生實驗無數次發明了燈泡，居里夫人千辛萬苦發現了鐳，貝多芬如何扼住命運的咽喉，李白如何不畏權貴，杜甫如何憂國憂民，陶淵明如何「採菊東籬下，悠然見南山」，司馬遷被宮刑了無數次堅持寫出了史記……

為什麼你會寫這些老掉渣的素材，一個字：熟。

因為熟，你總能在考場緊急的情況下，基於本能想盡辦法用盡作文。但問題是，這些素材，你熟，大家都熟，大家都這樣寫，於是這些素材就逐漸地成了掉渣的素材了。

換一個角度，如果你有一些你熟得不能再熟，而不是大家都熟的人物和事迹，是不是寫起來順一點了呢？

我就不相信，古今中外沒有一點你喜歡或者特別不喜歡的人物，如果有，你專門讀一些關於這個人物的文章，平時嘗試著用一些小片段把他們寫進你的作文，這樣反反覆復地練幾次，到了考場，你的本能會驅使你想盡辦法把這些素材寫進那篇作文。

可能你會說，那這些素材要是跟作文題或者觀點不符，怎麼辦？這就涉及到積累素材的兩個方法：

第一，從深度挖掘，如果你讀一個人物，讀得足夠深，深到他生平事迹、貢獻、思想甚至說過的經典言論，總能找到契合作文題的部分，如果有三五個這樣你熟知的人物，足以駕馭一篇文章。

第二，從廣度挖掘，不讀一個人物，可以讀多個人物，如果有十個除李白杜甫陶淵明那些掉渣素材外的人物，印在你深深的腦海里，考試起來是不是比只有一個兩個來得保險一點呢？

東邊不亮西邊亮，總有一款適合你。如果你覺得十個不夠，那五十個呢？如果你有五十個素材，考試的時候一個都用不上，只能說，你運氣也太背了。

上面講了那麼多，其實就一句話，要有自己熟悉的素材。

這個熟悉，不是我們從小從課本上學的那些人物和事迹，而是你曾深入研究或者廣泛閱讀過的人物。

而要達到「熟悉」的境界，唯一的辦法只有用，不是平時隨便讀讀，考試再用，而是平常邊讀邊嘗試著寫個小片段用進一道或幾道題的作文。

不信你試試看，找一個自己最喜歡或者最不喜歡的人物，好好研究一番，把他寫進作文的片段。如果你很喜歡，就把他當作正面素材，如果不喜歡，就當反面的。

也許你一時半會兒還真想不出這樣的人物，那趕緊去讀去看。不要說找不到這樣的材料看，你能看到這篇微信文章，證明你肯定認識度娘。

再者，如果你去過書店，看過作文類的輔導書，你一定會知道，關於作文素材的資料簡直汗牛充棟，任何一本都夠你用高中三年的。

寫出一篇好的作文不是一朝一夕的事。

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