[八卦早教] 家庭教育誤區篇----以後不許和他們玩
每一個父母都擔心孩子在這樣的環境下跟著這些「壞孩子」學壞,所以不免把這些「壞孩子」視為洪水猛獸,甚至於告訴自己的孩子:「你最好別和某某一起玩「,生怕自己的孩子從此叫上壞朋友,而影響學習和品德,甚至不顧孩子之間的友情,強硬阻止他們來往。 社會現象:現在越來越多的孩子口頭上常說的一句話就是「我覺得自己很孤獨」,確實也是這樣,試想一下,我們是不是回到家後都把大門一關,孩子們都很少有機會和鄰居的孩子一起玩,頂多偶爾跟著爸爸媽媽去和他們朋友的孩子一起玩。孩子們的朋友圈子就局限於同學了,但是每個班裡面總有一些孩子是被某些家長認定為「壞孩子」,而這些所謂「壞孩子」其實也只是學習成績不好,或者是比較調皮,也許他們偶爾被老師投訴,偶爾讓家長們看到這些孩子不遵守紀律。而每一個父母都擔心孩子在這樣的環境下跟著這些「壞孩子」學壞,所以不免把這些「壞孩子」視為洪水猛獸,甚至於告訴自己的孩子:「你最好別和某某一起玩「,生怕自己的孩子從此叫上壞朋友,而影響學習和品德,甚至不顧孩子之間的友情,強硬阻止他們來往。 例子 4年級的嘉嘉似乎天生就是一個交朋友的孩子。在一個家長會上面,老師對嘉嘉的媽媽說,不知道是不是嘉嘉最近和某些不太愛學習的同學玩得太密,導致了學進度上有點落後。媽媽聽到老師悄悄透露的秘密後,覺得應該對孩子說些什麼了。於是回到家後就和嘉嘉說:「嘉嘉,你的功課最近落下了一些,媽媽知道你最近和一些成績不好的同學玩得很密,媽媽希望你能捉緊學習,盡量別和這些孩子玩,免得他們帶壞你,媽媽建議你多和班上面成績好的同學玩,例如班幹部,這樣你的成績才可以上來,明白嗎?」嘉嘉不高興地說:「他們又不是壞學生,我和他們玩有什麼問題呢?」媽媽見孩子這麼不聽話,於是就說了一句:「你要聽媽媽的,以後不許和他們玩。」於是嘉嘉賭氣都走進了房間。 江導總結: 從理論上講,大多數父母都宣稱給予孩子交往的自由。但是,現在是獨生子女的時代,絕大部分家庭只有一個孩子,都輸不起,從呵護孩子成長的角度來看,大多數父母都會擔心孩子交友不慎,從而走向歧途。因此,在孩子的交友問題上,幾乎沒有父母是完全放任自由的。 但是往往卻因為孩子交友的問題,而常常感覺到孩子與自己唱反調,於是哄、斥、壓的手段紛紛出現,可是不但沒有讓孩子聽自己的話,還緊張了親子間的關係,所以有必要給到廣大父母一些可行的建議。 1、平常主動多和孩子聊聊他的好朋友,表示出你對孩子日常的交往很有興趣知道,並且始終面帶微笑; 2、當孩子有習慣地談起他的朋友的時候,多去問問孩子,這些朋友的優點是什麼,缺點又是什麼?讓孩子提高是非辨別的能力; 3、讓孩子帶著一個樂於助人的心去對待每一位朋友,告訴孩子,真正的好朋友必須幫助對方成長; 4、鼓勵孩子介紹這些朋友給父母認識,這樣才能更好更巧妙地了解孩子動向; 5、如果孩子交的朋友品行確實不好,那麼父母則要了解孩子為什麼喜歡和他們在一起,也許孩子缺乏自我保護意識,這樣就能教會孩子保護自己,而不是排斥他人; 總之,在對待孩子交往方面,我們能做的就是先和孩子交朋友,再讓孩子明白什麼是朋友。 |
每一個父母都擔心孩子在這樣的環境下跟著這些「壞孩子」學壞,所以不免把這些「壞孩子」視為洪水猛獸,甚至於告訴自己的孩子:「你最好別和某某一起玩「,生怕自己的孩子從此叫上壞朋友,而影響學習和品德,甚至不顧孩子之間的友情,強硬阻止他們來往。 社會現象:現在越來越多的孩子口頭上常說的一句話就是「我覺得自己很孤獨」,確實也是這樣,試想一下,我們是不是回到家後都把大門一關,孩子們都很少有機會和鄰居的孩子一起玩,頂多偶爾跟著爸爸媽媽去和他們朋友的孩子一起玩。孩子們的朋友圈子就局限於同學了,但是每個班裡面總有一些孩子是被某些家長認定為「壞孩子」,而這些所謂「壞孩子」其實也只是學習成績不好,或者是比較調皮,也許他們偶爾被老師投訴,偶爾讓家長們看到這些孩子不遵守紀律。而每一個父母都擔心孩子在這樣的環境下跟著這些「壞孩子」學壞,所以不免把這些「壞孩子」視為洪水猛獸,甚至於告訴自己的孩子:「你最好別和某某一起玩「,生怕自己的孩子從此叫上壞朋友,而影響學習和品德,甚至不顧孩子之間的友情,強硬阻止他們來往。 例子 4年級的嘉嘉似乎天生就是一個交朋友的孩子。在一個家長會上面,老師對嘉嘉的媽媽說,不知道是不是嘉嘉最近和某些不太愛學習的同學玩得太密,導致了學進度上有點落後。媽媽聽到老師悄悄透露的秘密後,覺得應該對孩子說些什麼了。於是回到家後就和嘉嘉說:「嘉嘉,你的功課最近落下了一些,媽媽知道你最近和一些成績不好的同學玩得很密,媽媽希望你能捉緊學習,盡量別和這些孩子玩,免得他們帶壞你,媽媽建議你多和班上面成績好的同學玩,例如班幹部,這樣你的成績才可以上來,明白嗎?」嘉嘉不高興地說:「他們又不是壞學生,我和他們玩有什麼問題呢?」媽媽見孩子這麼不聽話,於是就說了一句:「你要聽媽媽的,以後不許和他們玩。」於是嘉嘉賭氣都走進了房間。 江導總結: 從理論上講,大多數父母都宣稱給予孩子交往的自由。但是,現在是獨生子女的時代,絕大部分家庭只有一個孩子,都輸不起,從呵護孩子成長的角度來看,大多數父母都會擔心孩子交友不慎,從而走向歧途。因此,在孩子的交友問題上,幾乎沒有父母是完全放任自由的。 但是往往卻因為孩子交友的問題,而常常感覺到孩子與自己唱反調,於是哄、斥、壓的手段紛紛出現,可是不但沒有讓孩子聽自己的話,還緊張了親子間的關係,所以有必要給到廣大父母一些可行的建議。 1、平常主動多和孩子聊聊他的好朋友,表示出你對孩子日常的交往很有興趣知道,並且始終面帶微笑; 2、當孩子有習慣地談起他的朋友的時候,多去問問孩子,這些朋友的優點是什麼,缺點又是什麼?讓孩子提高是非辨別的能力; 3、讓孩子帶著一個樂於助人的心去對待每一位朋友,告訴孩子,真正的好朋友必須幫助對方成長; 4、鼓勵孩子介紹這些朋友給父母認識,這樣才能更好更巧妙地了解孩子動向; 5、如果孩子交的朋友品行確實不好,那麼父母則要了解孩子為什麼喜歡和他們在一起,也許孩子缺乏自我保護意識,這樣就能教會孩子保護自己,而不是排斥他人; 總之,在對待孩子交往方面,我們能做的就是先和孩子交朋友,再讓孩子明白什麼是朋友。
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