一年零三個月從零基礎到拿下日語N1的一點經驗

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我知道知乎上的大神特別多，自己根本微不足道，只是之前的答題中有知友詢問怎麼才能一年拿下N1，所以答應有時間寫一寫心得。

我在上大學之前完全不會日語，連五十音圖都不知道。入學後第二年的七月考過N2，同年12月考過N1。雖然是擦線過，但是當時心中還是有點小自豪的。下面我根據自己的學習過程，整理一下學習日語的心得，也算是對於在中國兩年的充實大學生活的回顧吧。

聲明一點：學習最重要的就是紮實，切忌急功近利。任何「心經」「秘籍」都比不上踏實刻苦。以下僅供參考。

第一階段：五十音圖（大一上學期前2月）

語言的學習，對於基礎的要求特別高。入學後的軍訓期間，大家也要在辛苦中抽時間重視。對於背誦五十音圖，應該最終達到熟練寫出，而不僅僅是按照順序默寫的效果。那個時候的「獨門秘籍」就是，一邊聽日語歌，一邊按照發音寫出相應的歌詞，也就是做聽寫練習。歌曲的節奏可以不斷地加快，也許一開始聽個《雪之華》，後來就能寫出Rap的詞兒了。

這個階段最重要的就是熟悉五十個音的發音，為以後的聽力做準備。

第二階段：初中級語法（大一）

語言好像人體，語法是骨架，單詞是血肉。學習日語對於中國人來說，有一個好處，漢字相通。抓住了這一點，我就多多記住兩國漢字之間的區別，在考過N1前，都沒有大量的背過單詞。於是我就把重點都放在了語法上。

在這個階段有許多基礎語法，相信日語系的老師們都會為我們整理。而在我看來，這個時候只要弄懂兩個詞的用法，就能一通百通了。「くれる」和「もらう」，這兩個動詞不光貫穿我們學習的始終，在今後與日本人的交往當中，也能感受到這兩個詞在日本人文化中的滲透和影響。日本人把「立場」和「等級」看得非常重要，而「くれる」和「もらう」反映的就是「立場」，簡單來說是主語不同，掌握了其中的邏輯，才能真正理解。

在學習好基礎的重要語法的基礎上，稍加聽寫和單詞的練習，就能在大一下學期考過N2了。

第三階段：高級語法與難度聽力（大二上學期）

時間上來說，距離N1考試就剩5個月了。這五個月里要把N2的水平提升到N1實屬不易。好在N1的考試全是選擇題，知道個八九分也能做對。高級語法和聽力，尤其是聽力如果不超過19分，就算總分過了也白搭。

高級語法就是體現日語的「等級」之處了。搞清楚敬語，也就是「くれる」和「もらう」的高級表現，是其中的關竅。至於其它語法，如果你的中國古文特別好，也很有幫助。個人推薦《外研社 完全掌握日本語能力考試語法問題對策 1級》，非常少，少而精。

聽力最重要就是聽寫。N1的考試中有很多生活的片段，建議可以找一些職業劇，先聽後看，學習正式地道的職場表達。如果能夠邊聽邊寫，背一些例句就更好了。

在學習上可以和同學互動，別把中學同學間的遮遮掩掩帶到大學中。我和室友經常就著電視上的中國狗血劇，翻成日語，經常笑作一團，也算苦中作樂。

做好了以上這些拿下12月份的N1也就八九不離十了。畢竟連我這樣愚笨的人都能做到的事，聰明的各位知友肯定也能做到。

相信也有人注意到了，我並沒有提過口語練習，因為考試並不考，於是我把大部分精力都放在了應試上。口語的大進步，是到了日本以後的事了。

希望7月和12月份考N1的各位，都能取得好成績！如果我的一點經驗能夠幫到你，真是不勝榮幸。