留學文書寫作剖析第二例-CS類

來自專欄牛津公派博士小課堂61 人贊了文章

公眾號「九牛問津」：持續乾貨輸出狂，DIY留學謠言粉碎機。

本系列的初衷是為半DIY的學弟學妹展示優劣文書的差別及其對最終申請造成的巨大影響。

然而我們的修改案例卻頻繁被一些團隊盜用。

為保護我們的知識產權，從本期開始，本系列只點評原文，不再展示修改後實例。

修改後實例只對經過留學身份審核的學弟學妹開放。

↓↓申請英國CS類碩士SOP原文節選 ↓↓

During my four-year undergraduate study, I have always put study as my priority.

1. 第一句用詞及句型都屬於baby language；
2. 為無效語句,這種junk statement在文書修改中屬於必刪內容。

1. 存在明顯的語法錯誤及baby language；
2. 屬於典型的「只要我XX，就能XX」的flag，注意reviewer非常不喜歡這種立flag的語句，會認為你在浪費他們的閱讀時間。如果在陳述的開始幾句或幾段都是這種內容，會造成他們極差的閱讀體驗。

I still remember vividly that the first time I came across the C language programming, I couldn』t figure out how the whole program was written out. Thus, I came to search every possible area which were related to this. I bought reference books like the fundamental programming skills and the grammarrules of C. Ive devoted plenty of time to do the preview and review of the core courses.

1. 作者希望證明自己解決問題的能力，但所舉例子只展現自己的reading ability，此能力是屬於誰都可以具有的，無法體現自己的特殊性；
2. 沒有說明自己如何解決具體的某一個問題，切忌籠統的「我學習了，我提高了，我很開心」這類的表述。

Within several class, I managed to develop a simple calculating system all by myself when the others were still trying to master the basic law of the C program.

1. 沒有說明如何開發，開發的成果如何利於自己或者團隊，造成什麼影響；
2. 切忌與他人進行比較，reviewer非常反感的一點。

Besides, I』m kind of a perfectionist.

這種自立flag的語句應直接刪除。

It was in the Internet technology and application class, our teacher made an assignment of making a piece of film about life experiences.

非常奇怪且不可取的句型，reviewer更喜歡straight forward的表達。

A bunch of my classmates choose to make a perfunctory effort because of the limited time. While I decided since we have to complete it, why not do our best? So I spend a whole day sitting in front of my laptop to make a delicate animation.

1. 又是與他人比較凸顯自己的能力，要不得；
2. 反問式語句要不得；
3. 最後一句仍然存在無法顯示自己能力的問題，這種hard-working是誰都可以具有的；
4. 本文中沒有一個實例可以證明自身獨特能力。

修改後實例只對經過留學身份審核的學弟學妹開放，更多留學乾貨請戳：

牛津公派博士小課堂?

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