跳出排列組合的慣性思維,巧解個數計算的奧數題(18年5月5日)
來自專欄每天來道奧數題5 人贊了文章
周末快樂!
這是奧數君第489天給出奧數題講解。
今天的題目是關於個數問題,
所用知識不超過小學5年級。
題目(4星難度):
在所有小於1000的自然數中,數字和是13的數與數字和是14的數哪個多?
答案:一樣多。
輔導辦法:
將題目寫給小朋友,讓他自行思考解答,若20分鐘還不能解答,由家長進行講解。
講解思路:
這種數字個數的問題,
慣性思維就是用排列組合計算個數。
這當然也可以解出來,
雖然演算法複雜了一點。
對這道題來說,
由於13和14的和是27,
小於1000的數中數字和是27的只有999。
因此這道題存在一種簡單的做法。
步驟1:
先思考第一個問題,
假如a是一個小於1000的自然數,
並且a的所有數字和是13,
那麼999-a的數字和是多少?
這個問題比較簡單,
由於減法中不會出現借位,
因此999-a的數字和是27-13=14。
步驟2:
再思考第二個問題,
數字和是13的數與數字和是14的數哪個多?
對每一個數字和是13的數a,
999-a都是唯一的,且數字和是14;
反之對每一個數字和是14的數b,
999-b都是唯一的,且數字和是13。
所以這兩類數一樣多。
思考題:
在所有小於1000的自然數中,數字和是13的數和數字和是21的數哪個多?
獲得思考題答案方法:
關注微信公眾號「每天3道奧數題」(tiantianaoshu)
微信回復「20180505」
註:過4個月之後,關鍵詞回復可能失效。
http://weixin.qq.com/r/rDlaQm7ELDNTrSoh92y_ (二維碼自動識別)
推薦閱讀:
※雲間墜落與踏實生活丨奧數天才事件帶來的思考
※不被教愚——解析《奧數天才墮落之後》一文
※天平秤球問題了解一下|教家長輔導奧數(18年6月22日)
※如果說智商決定了你的起跑速度,那麼逆商則決定你最終能跑多遠