留學真相| 學好英語再出國，這是女兒留學一年後最深刻的反思（附女兒備戰留學攻略）

女兒留學一年多了，我們更深刻的體會是，英語，真的很重要，而在國內打好英語基礎，就更重要，更重要，更重要。

進入11月，國內的小夥伴們為「雙11」忙得暈頭轉腦，先是裝滿購物車，計算著返券如何用最划算……然後下單，再就是數著日子，等著收快遞了，也是蠻幸福的。

而在加國，12年級畢業生同樣異常的忙碌，因為，此時進入了緊張的大學申請階段。

真是冰火兩重天……

今年與以往不同的是，不僅熱門專業的錄取分數逐年提升，連大多數國際生都要提交的雅思成績也水漲船高了：

從今年開始→

1. 麥克馬斯特大學（McMaster University）：雅思直錄由原來的6.5（5.5），變為6.5（6.0）

2. 阿爾伯塔大學（University of Alberta）：雅思直錄由原來的6.5（5.0），變為6.5（5.5）

3. 針對從國內直接申請的學生，西蒙菲莎大學（Simon Fraser University）和滑鐵盧大學（University of Waterloo）從今年起需要高考分數，申請滑鐵盧大學必須高考達到一本線以上並做高考認證。

4. UBC大學、多倫多大學（University of Toranto）商科專業申請，多倫多大學、麥克馬斯特大學和滑鐵盧大學的工程專業申請，都需要錄製視頻。

難度真的是逐年提升？不知道明年會是什麼樣子……

一邊是，申請大學的難度不斷增加；而另一邊呢，即使順利進入理想的大學，也不是一勞永逸，加拿大大學寬進嚴出，大學的淘汰率很高是公認的事實。

「加拿大統計局曾有數據顯示，近年來平均有14%的加拿大大一新生無法在正常時間內升入大二，而一些熱門專業的淘汰率達30-40%也是常事。」

對於國際生來說，英語成績是申請加國大學的硬指標，也是能夠順利適應學習、融入社會的關鍵因素，所以，無論是高中生，還是大學生，英語都是必須打通的死穴，是最大的攔路虎。

所以，朋友曾告訴我，對於留學生來說，得英語者，得天下，雖然聽著有一點點誇張，但確實是這個理兒。

語言問題的確是入學之後的第一個障礙，也是最難跨躍、又必須克服和解決掉的難題。這個地球人都知道的現實問題，在女兒留學後，我們有了更加深刻的體會。

在知乎上看到一位同學的分享，看著有些誇張，但確實是非常貼切

超牛的學霸們請繞行，如果你沒有遇到語言問題，請接受我的羨慕妒忌沒有恨

留學生的英語能力與當地孩子的差距到底有多大？

朋友的兒子Sam和女兒一樣，去年過來加拿大上10年級，在國內時英語成績也還是不錯的。

當他去一個培訓機構做英語測試時，只達到了8年級的水平，而當他真正開始上閱讀寫作課時，與他同一班的孩子，大多是6、7年級的小朋友，當然，這些孩子全部是在這裡出生或是很小就來到加拿大的，英語已經基本上算是TA們的母語了。

女兒也遇到了同樣的問題……

同樣一本小說，女兒的同學Lily只讀了一個下午，而女兒讀了好幾天，閱讀過程中還遇到很多生詞需要查字典，Lily是從小在這裡長大的移民二代。

女兒在寫作中遇到的困難是，因辭彙量不夠多，使得在寫essay時，辭彙重複使用的現象比較多。

在英語寫作中，辭彙的靈活使用，同義詞的替換非常關鍵，否則整篇文章看起來會很單板，在英語考試中，能處理好詞語的運用，也是可以獲得較高分數的。仔細想一下，我們寫中文作文時，也是這樣要求的。

所以說，對於國際生來說，我們與母語為英語的同齡孩子的英語能力，通常差著2個級別。

北美對孩子閱讀的重視體現在各個方面：

從公共圖書館到學校，提供了大量優質的視、聽、讀資料，孩子從0歲開始，就有大量的分級讀物，家長很容易通過分級找到孩子喜歡又能讀得下去的好書。

在小學課堂教學中，每天都有專門時間讓孩子閱讀，老師也會為學生提供相應級別的讀物；

隨著年級的升高，對於閱讀的要求也會有不同，以此來加深孩子對閱讀內容的理解，並逐漸把閱讀向寫作方向引導和過渡。

這樣通過日積月累持續閱讀練就的內功，不是一天背幾百個英語單詞，刷幾十篇雅思題能夠突擊出來的。

在北美，良好的閱讀能力被視為是一個人持續學習能力的重要保障。

也曾聽到過這樣的說法，有一位語言老師說，一個人由非母語轉為母語的正常時間大概在7年左右。

在哥倫比亞大學的第一個學期，我和幾個美國同學在地鐵等車，莎拉和外系的安娜互留電話號碼，莎拉問，你的姓是什麼。安娜回答之後，莎拉說，「Are you in the tribe?」 Anna回答，「Yes!」

這段對話讓我讓我非常凌亂，因為tribe在英文里是部落的意思。在這裡我無論如何也不知道她們在表達什麼意思。

我馬上提出了問題，也得到了解釋，莎拉發現安娜的姓可能是猶太人的姓，所以問安娜，「你也是猶太人嗎？」這種隨意的談話里包含著大量的知識背景。

正如一個移民朋友建議我們的，對於國際生，英語怎麼學都不為過。因為我們與當地孩子差距太大，這種差距包括語言、辭彙、文化背景等等很多內容。

只有對文化有了更深層次的理解，才是通往下一個層次溝通的重要一步。

所以，當有朋友問我，孩子準備高中過來加拿大留學，需要做什麼準備嗎？我的回答一定是：要在國內打好英語基礎，同時學好初中數理化。

今天，會總結幾點女兒在國內為留學做準備時，在英語學習方面的方法與心得體會，希望對大家有所幫助。

回想女兒留學前的那個暑假，我們也是非常焦慮的，無論是工作間隙，還是茶餘飯後，逢人便問，留學前到底需要做什麼準備？

每天要思考無數次，每天都是伴著這個問題入睡的，夢裡也是百思不得其解，每個人的觀點都不盡相同，我們也是半信半疑。

最終，我們把重點放在了語言上，在國外上學，無論課業的學習、日常的交流、融入、交友……所有這些，語言都是基礎。

在女兒中考結束後，給她報了雅思班，同時讓她讀英文原版小說，而且，無論是看電影還是聽歌，也都要求她必須是英文的，看到她每天被英文包圍著，我的心就踏實了，但女兒能夠學到多少，又有多少真實的收穫？對於留學又能有多大幫助呢？在當時，都是未知數。

現在女兒留學一年多了，我們更深刻的體會是，英語，真的很重要，而在國內打好英語基礎，就更重要，更重要。

還是那句話，英語是一切的前提，是學業優秀的基礎，是融入當地社會的保障。

你是不是也曾這樣認為：孩子已經在全英文環境中，哪有學不好英語的道理？

恩恩，我之前也是這樣想的。不過，還真不一定。

很多人和我一樣，英語學了十幾年了（真的是好長好長時間了啊

），但一直不太靈光，勉強保持個出國旅遊能夠簡單交流的水平，而我們常會埋怨說，在國內沒有環境啊，英語很難學好的。

因此，有些家長也會認為，孩子出了國，畢竟進入了一個全英文的環境，哪有學不好英語的道理？

國內很多英語培訓機構也打著這樣的旗號，全英文環境，百分百浸入式英語教學，所以，普遍認為，把孩子放在一個全英文的環境中，是提升英語能力的最好方式。

於是，家長們抱著美好的願望，期待著孩子的英語水平在出國之後呈冪次方成長。

但實際情況又是什麼樣的呢？

我先說一說這邊很多中國留學生的每日狀態吧，就以女兒就讀的學校的每日作息為例，每天5節課，其中1節為自習課，可以自由安排，寫作業、健身、閑聊、發獃……等等都可以。

每天早8點上學，下午15:30放學：

7:00—8:00 起床、洗漱、吃早飯、上學

8:00—12:07 上午3節課，75分鐘一節課，每個課間休息5分鐘

12:08—12:47 午休時間，大多數中國孩子都是自己帶的中餐，要排隊去微波爐熱飯，還有的孩子是結伴去餐廳買一些簡餐，然後一起吃，中午休息時間還是很緊張的。

12:47—15:30 下午2節課，課間5分鐘

15:30 放學

放學後的時間，就完全自由安排了，有些孩子會參加學校的club，或者去做義工，也有的是結伴逛街吃飯，或去圖書館寫作業，或者就直接回家了。

寫作業、玩遊戲、看電影、聊QQ與微信，這是很多留學生放學後的幾件大事。

尤其對於9、10年級的孩子，作業普遍不多，有的甚至在學校就寫完了，所以放學後，有大把的課餘時間可以自由支配。

有些中國留學生的狀態是這樣的：

每天上課時，的確是全英文的環境，老師都用英語講課，孩子們也必須用英語與老師交流，並回答問題。而下了課，多數時間都是和同樣來自於國內的孩子在一起，說中文是肯定的，一起逛街、一起吃飯、一起寫作業、看電影。

所以，除了課上，其他時間就都是在說中文了，所以就會有一種情況發生，孩子來了一年了，英文交流，無論聽說讀寫，都進步得比較緩慢，並沒有做到完全無障礙，一張嘴還是帶著濃濃的鄉音，一寫作業還是會有很多語法或辭彙錯誤。

每個家長都會鼓勵孩子去和當地的西人孩子交流，但交流的工具就是語言，語言不過關，再努力也是枉然。

加國老師到底如何教英語？

對於來自英語為非母語國家的留學生，學校有專門的語言課程（簡稱EAL或ESL課程），只有修完語言課程並考試合格，才能正常選課，並進入正常的班級上課。

但是，對於英語的教學，加國老師的方法，與國內完全不同。

在課上，老師們是不會系統講語法的，主要是通過大量的聽說練習，與閱讀寫作訓練，來提升孩子的英語能力與水平。（如果在孩子提交的作業中，出現了語法或辭彙錯誤，老師會明確指出來，但並不會在課上講解。）

這種方法的好處是，孩子的英語能力一旦提升，就會很紮實，因為有了大量的閱讀做積累，孩子的辭彙量會大大提升，也可以和老師學到一些很地道的表達方式。

但是，對於英語及語法基礎不是很紮實的孩子來說，學起來會比較吃力，尤其閱讀寫作方面，提升會比較難，需要付出更多的時間與努力。

下面這張圖片，是女兒這周的作業--creative writing創意作文的寫作框架，可以看出，與國內的寫作思路完全不同，寫作內容也是發散性的，隨意發揮想像，對於習慣於寫命題作文的中國娃來說，還是挺有挑戰的。

你們體會一下哈。

所以，對於高中過來留學的孩子，最多也就是4年的時間（加拿大高中是9-12年級），有的甚至短到1年，就得進入大學，如果孩子既要應對課業壓力，還要抽時間補習英語，那將是非常大的挑戰。

所以，如果可以在國內，把英語基礎打好，清楚理解各種語法點與用法，同時積累一定的辭彙量。這樣的孩子，留學後，進入到國外的全英文環境中，英語能力提升會非常快，也不易遇到學習上的障礙。

接下來，我就小結一下，女兒出國前，在英語能力提升方面，我們都做了哪些準備，又有什麼收穫。

（以下僅是一些個人體會，不具有普遍性。）

有用指數****

出國留學，對於英語的要求是全方面的，聽說讀寫，樣樣都要強。但在出國前，我諮詢了很多機構，發現，以純培養英語聽說讀寫能力為目的的培訓班，幾乎沒有，找到幾家，但貴得要死。

國內的培訓機構，大多是以應試為目的的。

最終我們選擇了一家知名培訓機構的雅思培訓班，雖同樣是以備考為目的的，但因為會涉及到聽說讀寫4個方面的訓練，也算滿足了我們的部分需求。而且老師都是優秀的海歸畢業生，至少能夠保證一定的教學質量，英語發音也比較純正。

女兒出國前，上了22天雅思強化班，8人小班，全天授課，學費14800元。

女兒的收穫：

確實學到了很多技巧性的知識，比如快速記憶單詞的方法，如利用詞根、詞綴、近義詞等拓展背單詞等等；再比如一些閱讀與寫作技巧，但都是比較應試的；

總之聽說讀寫，都有涉及，但是，因為是每天集中上課，沒有太多的時間練習，只是在理論上理解了，對於能力方面，沒有太多的提升。

另外，因為是針對雅思應試的，所以感覺，過來加拿大之後，對於留學適應力方面，幫助不算是特別大。

關於國際生的雅思備考

隨著雅思考試的發展及考生能力的提升，考試難度也在不斷「進化」，更側重考察考生真實英語功底及應用能力，「去模板化」、「去技巧化」趨勢顯著。

如果僅僅從「應試技巧」入手，按以往單純的「猜題技巧」或「模板句式」來備考，已很難在考試中「以巧取勝」。

這也提醒我們，對於孩子英語的學習，要注重自身英語實力的培養和提升，而不能總希望依靠技巧得高分。

----提升語音語調的利器，讓孩子的發音與語調，像歪果仁一樣純正

有用指數：*****

口語交流是出國留學的第一道砍，很多孩子張不開嘴，其實不是不會說，而是對自己的語音語調不自信，也擔心自己不太純正的發音，對方聽不懂，那樣就太尷尬了。

所以，如果能操著一口流利的口語，純正的發音與語調，對於孩子最初留學時自信心的建立，是非常有幫助的。

設想一下，當孩子流利地與老師和同學交流時，一定會收穫很多羨（du）慕（ji）的目光，那種感覺也是超級贊的。

英語趣配音到底有什麼好？

趣配音這個App，女兒有一陣子，玩得很瘋狂。每天放學後，一玩就是1-2個小時，樂此不疲，陶醉其中，到底是什麼讓她這麼著迷呢？

女兒愛看電影，尤其歐美大片，中考前，每周去電影院看一場電影就是她唯一的消遣了。能夠給自己喜歡的電影精彩片斷或演員的對白配音，是她那段時間最迷戀的事情。

女兒其實並沒有去刻意練習語音語調，只是單純的享受模仿與配音的樂趣，但玩了一段時間趣配音後，對於她的英語發音、口語表達的連貫性，以及聽力，確實都有非常大的幫助，練習口語與聽力，有趣而不枯燥，還超級有成就感。

而我的工作就是把她的作品分享，收集點贊，為她加油鼓勁，有時候自己也會努力配一段，不過總是覺得自己的舌頭打卷，不太配合。

說說英語趣配音的一些小優點：

1、 素材豐富：各類歐美電影、可愛動漫、英美熱播劇、明星訪談、演講……，總能找到自己喜歡的片斷與內容；

2、 語言精鍊：全部精選英文原版片斷或對白，原汁原味，可以學到歐美比較地道的表達方式，告別Chinglish；

3、 內容短小：每個片斷僅2-3分鐘，配音時，單次耗時不會太長，也不會有太大的壓力。

4、 語速較快：每一篇都是影片的原音重現，有些可能要聽到10幾遍才能夠完全聽清每一個詞，即使在有字幕的情況下。所以，從聽懂，到逐字逐句模仿，並百分百匹配語速、語調，是一個從聽清到說好的轉變過程，絕非易事。

5、 貼心的生詞本功能：哪裡不會點哪裡。在配音過程中如果遇到不懂的生詞，只需點擊一下便知道釋義和發音了，還可以將其加入生詞本，方便單詞的積累與複習。

6、 充滿遊戲性：逐句模仿，提交後，自動生成完美配音作品。還可以在朋友圈或其他社交媒體分享，積贊，如果能夠登上排行榜，是不是更有成績感呢？

現在類似的軟體已經很多，用什麼軟體並不是最重要的，關鍵是要找到自己喜歡和適合的，然後就是堅持，學習從來都是個苦差事，沒有什麼捷徑可以走，學會苦中做樂也是必備技能啊。

----豐富的免費在線課程資源，學了就是賺了

有用指數：*****

在女兒出國前，我其實最擔心的就是她在全英文的環境中，能不能適應當地老師的語速，聽懂老師講課？

女兒所在初中也是有外教課的，但因為都是面對中國的孩子，所以外教老師都會自覺不自覺地把語速放慢，孩子肯定是容易聽懂了。

可是，真到了國外，老師針對的是來自各國的學生，而且是以當地的孩子為主的，所以，老師不會因為課堂上有中國孩子而降低語速。

孩子能不能快速適應老師語速，聽懂老師講課，這其實是一個非常大的挑戰。

由於工作原因，很早就下載了網易公開課，但以前只知道其中有針對成人的很多課程，沒想到還有針對孩子的，太贊了，也確實讓女兒受益匪淺。

網易公開課是純公益的平台：

2010年上線，推出「全球名校視頻公開課項目」，公開課視頻來自於哈佛大學、牛津大學、耶魯大學等世界知名學府，內容涵蓋人文、社會、藝術、金融等各領域，而且大多數課程都配有中英文字幕。

所以，網易公開課的優勢就在於，首先是全部免費（也無需翻牆），再就是擁有中英文雙語字幕的英文課堂，非常貼心，聽不懂就看字幕，可以一遍遍重複聽。

對於準備留學的孩子

推薦兩個版塊：可汗學院、TED演講

「可汗學院」

----世界著名的免費在線課堂，原汁原味的美國中學課程

「可汗學院」是世界著名的免費在線課堂，其創辦人薩爾曼·可汗在《時代周刊》評出的「2012年影響世界的百人榜」位列第四。

網易作為可汗學院在中國唯一官方授權合作的門戶網站，推出了更多面向14-18歲年齡層用戶的基礎課程。

課堂包括數學、物理、化學、生物……等等，各種北美高中課程，全英文授課，孩子可以挑選自己感興趣的內容進行學習，不僅提前適應老師的語速，對於平常不太接觸的學術辭彙的積累也會非常有幫助。

（如果孩子英語夠棒，可以移步可汗學院的英文官網，有更多課程可以選擇）

網易公開課可汗學院版塊：http://open.163.com/khan/

可汗學院官網：www.khanacademy.org

（也可以直接下載手機APP，使用更方便）

「TED演講」

----既是精聽素材，又是了解西方文化與思維的絕佳途徑

TED演講，相信很多人都了解，或是聽過。

TED是1984年在美國創立的一個非營利性組織，致力於傳播那些激動人心的想法，話題涵蓋科技（technology），娛樂（entertainment）和設計領域（design），因此得名TED。

TED大會便是講述這三個領域的前沿與新奇故事，從而讓idea傳播起來。有人說，「提前看見未來」，是TED大會的魅力所在。

很多商界、學界與政界的大咖都曾登上TED舞台，這其中包括比爾·蓋茨、史蒂芬·霍金、阿爾·戈爾等等。

我想到的，對於准留學生來說，聽TED演講的意義在於以下幾個方面：

1 / 非常棒的精聽材料：

堅持練習精聽，可以提升耳朵的敏感度和提取信息的能力，不僅能夠提高聽力水平，還能夠極大的促進辭彙和語法的學習。

1） 時長適中：每個TED視頻大多10到16分鐘，是濃縮的精華；

2） 話題覆蓋廣：內容很豐富，幾乎覆蓋了各個領域，科技、藝術、文化等等，總可以找到自己喜歡的內容。

3） 內容實用：專業的內容、通俗的表達，深奧但不晦澀，演講深入淺出，門外漢不需要背景知識也能輕鬆聽懂。

4） 語言質量高：每一個演講者本身都很厲害，都擁有很強的語言能力，用詞精準、地道。

2 / 了解全球前沿新知與西方思想的絕佳途徑：

到目前為止，TED演講已經更新了接近2000多期，每一個演講，都如TED理念所倡導的--Ideas Worth Spreading，都是最值得傳播的思想。

MIT科學家的4D列印設備、兩個溫哥華女生在當地河流里找到能夠降解塑料的細菌、互聯網改變未來的教育、紐約的自行車道建立的由來……

詹姆斯·卡梅隆:《阿凡達》之前的好奇小男孩

參與TED演講的人，有各行各業的專家，也有在各自領域裡有見地的普通人。但共同點是，TA們都擁有超強的好奇心與社會責任感，每一個演講，都帶給我們心靈的震撼，能夠給聽者帶來極大的滿足感。

幫助孩子找尋未來發展方向

「沒有方向，不知道將來學什麼專業」，這是令很多留學生和家長最困擾的問題，而觀看TED演講，也是一個發掘自己的興趣點，及發展方向的過程。因為，你可以跟隨興趣，找到很多相關度超高的演講，幫助你去更好的理解這個領域的發展。

舉例：如果你對心理學專業感興趣，在TED里可以找到幾百個關於心理學的演講。看這些演講比看乾巴巴的教科書有意思多了，而且你不僅可以因此了解心理學領域的前沿觀點，還可以看到這些專家是如何用生動、自然的語言去描述心理學案例和理論，還可以了解到很多地道的表達方式。

了解西方思維方式

幾乎每一位出國留學的孩子，都會遇到融入的問題，因為，從小到大的成長環境、教育思路、處理邏輯……等等都是與歪果仁完全不同的，所以，對西方文化與思維方式有個初步了解，對於順利融入也會很有幫助。

在觀看TED演講過程中，你還能體會到西方人與我們完全不同的思維方式，TA們既擁有無窮的奇思妙想，又敢於挑戰傳統思維，每一個演講，都能激發人們更多靈感的迸發。

對於在中國思維下成長的孩子，都是非常好的啟發。

有用指數：*****

這是最後一點，也是最重要一點了。

任何一門語言，想要學好，都離不開大量的輸入。我們能很好地運用母語，也是基於從小到大不停地接受母語刺激這麼一個現實。「讀書破萬卷，下筆如有神」，說的也是這個道理。

對於原版書的閱讀，從去年暑假開始到現在，是女兒一直在堅持的，也確實收穫很大，無論是辭彙量，還是寫作的熟練度，都有非常大的進步。

之前寫過2篇關於原版書閱讀的文章，所以就不在這裡贅述了。

英文閱讀與寫作能力是留學生的死穴？到底怎麼破

耶魯大學4成中國留學生不能畢業 難道都是英語惹的禍？（附加國老師推薦書單）

號外~~準備留學的娃，一定別錯過這一篇哦~~

赴加留學的行前準備清單，讀這一篇就足夠了

分享就先寫到這裡，我想這應該只是個拋磚引玉吧。也歡迎大家能夠跟貼分享自己的寶貴經驗，授人以魚，手留余香。

陪讀這一年，我深深地體會到，留學不易。

我曾經說過，留學好不好，是否適合孩子，只有來了才知道；個中辛酸與困難、收穫與成長，只有體驗了，才能夠真正理解留學的意義與價值。

作為家長，我們需要做的就是，鼓勵孩子，在留學前全力做好準備、留學時全心投入學習，成長的痛不可避免，但TA必定會使孩子變得更加堅韌、頑強與自信。

借用好朋友tintin的話：人生最大的遺憾不是後悔做了什麼，而是想做而沒有去嘗試。

祝福每一個孩子，擁有充實而豐盈的人生。

再羅嗦幾句：

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