跳出「網貸」大坑，你需要記住這幾點！

近日，一則「400大學生借校園貸不還被告上法庭」的消息鬧得沸沸揚揚，引發了大家的關注。

一開始這些學生遭到了很多人的譴責，說他們學生巨嬰、貪婪、愛慕虛榮、逃避責任等；

然而事情出現大反轉，廣西柒零肆金融投資有限公司推出了一款「兼職換購」的產品「704校花」，在校大學生只要與該公司簽訂一項「兼職換購」合同，就可以拿到自己心儀的電子產品。

學生得到「704校花」提供的兼職工作後，只要每個月做滿一定的小時數，做滿一年就可以獲得該電子產品的所有權，如果哪個月沒有做夠，就要按照欠缺的小時數不上差額。

廣西一大學生藍敏（化名）也註冊了這個app，她按時完成了該項目安排的多份兼職工作，按時還掉了錢款，並且在app上確認已經還清了全部款項。

然而，後來她接到自稱是704公司工作人員的電話，說她還有逾期款項未還清，當她重新登錄app時，原來標註「已還」的賬單赫然變成「逾期」。

其他學生也遇到了同樣的問題。該公司以大學生名義私自向銀行借款，並故意製造還款逾期假象，從中收取高額逾期費。

目前，「704校花」業務已經被國家叫停，與704公司合作的柳州銀行也暫停了「704校花」貸款業務。

接到訴訟文書之後，這些學生選擇了一條最不利的路，那就是不應訴。

「校園貸」發展到今天，已經到達了讓人談之色變的程度。

01

更早時期的「裸貸」，更是讓人感嘆三觀盡碎。

在網紅盛行的今天，很多人被他們整天在吃喝玩樂，穿的是奢侈品牌，用的是貴婦級護膚品、化妝品的外表所迷惑，渴望自己也能每天名牌包包換著背，想買啥就買啥，想去哪就去哪。

這些被物慾洗腦了的大學生，不顧自身的經濟實力，跟風買各種化妝品、奢侈品，錢不夠就開始貸款，借的錢越來越多了，而自己又沒有償還的能力，就開始找更多的網貸平台，拆東牆補西牆。

一些校園貸也看準了這個市場，脫離了家長的學生覺得這樣的貸款平台太方便了，一些網貸平台更針對大學生降低了要求，只要進行大學生身份驗證，錢款很快就到了自己的賬戶；

甚至有些不法平台，不用任何抵押，只要拿著身份證拍張裸照，錢款立馬到賬。輕而易舉的獲得，刺激了很多人的慾望，也讓他們的慾望管控能力越來越差。

一些網貸平台還給出了很誘人的條款，即使還不起也沒什麼影響，公司還會安排你去工作還錢。工作內容就是在KTV和酒吧之類的場所做公主陪客，等於是變相的賣身抵債。

02

很多人深陷網貸之中無法自拔，它不知不覺中讓你負債纍纍，甚至把你逼到自殺。

我們隔三差五地就能在網上看到類似的新聞。

小梅因為虛榮心和高消費慾望，從大三起相繼在60個網貸平台借貸，共借款8萬元，還完14萬餘元後，竟然還欠100多萬元。其父母親朋好友也因此受到催債電話騷擾。

貴陽一女幹部更是受不了網貸平台催債，燒炭、吃安眠藥自殺，儘管她給催債人發去信息「想要錢，來我葬禮上拿吧」，其家人還是在她死後一天就得接600多個追債電話。

03

為什麼出了這麼多事情後，還是有很多人跳到「網貸」的大坑中呢？

相比於銀行信用卡，網貸平台所要提供的資料更少，審核手續更少，想要借貸更加方便。

以各大網購平台來說，每到雙十一、年中促等活動時，花唄、白條等都會提高臨時額度，有了這樣的消費貸，人們「買買買」的能力更上一層樓，特別是原本收入較低，消費能力較弱的學生黨和年輕人。

數據顯示，月均消費1000元以下的中低消費人群，在使用螞蟻花唄後，消費力提升了50%。

我們的錢包已經在隱隱作痛，可是，誘惑還在一波一波地砸過來——

各種借貸平台無處不在的抽獎和紅包，讓我們產生一種幻覺：全世界都想借錢給你，讓你買，讓你花。

在這種「如沐春風」的待遇下，很多年輕一代的消費慾望被無限地拉扯、放大，「買買買」似乎成了一種政治正確。

可是，這些進坑的年輕人們，真的有那麼缺錢嗎？

在一份大學生消費信貸調查報告中，有數據顯示，將近64%使用花唄的大學生，都是用花唄來購買電子產品、奢侈品和化妝品。

在一些人眼中，飯可以少吃一頓，但口紅不能少買一支。

所以說，他們並沒有那麼缺錢，他們只是想要的比較多，才選擇了分期和借貸。

現代社會中，借貸方便和超前消費在一定程度上來說，是一種進步；而把握不好，就很容易進入萬丈深淵。

不法分子會利用學生黨和年輕人認知能力差、防範心理較弱的劣勢，通過長期小額貸款，肆意獲取錢財。

小額貸款從表面看「薄利多銷」，但實際上獲得利益是銀行的20~30倍。

而很多不正規網貸低息的背後，是高額服務費。

如果逾期，後果很嚴重，很容易引發「連環貸」，「連環貸」之後越欠越多，放貸人就會採用恐嚇、毆打、威脅等各種暴力手段向借款人討債。

對借款人構成人身安全威脅的同時，對社會秩序也造成了不良影響。

04

如何在這種讓人上癮的消費套路中解脫出來？

怎麼克制這種消費慾望？

在「奇葩說」上，姜思達就提到過一個克制慾望的小建議——

有錢買的時候，喜歡喜歡真喜歡。

沒錢買的時候，呸，真丑！

這句話說得容易，要做到就不那麼容易了。

現階段在校學生網貸業務一律暫停，但是校園貸作為新生業態，是應市場需求而生的。

老師在「傳道受業解惑」時，育人也非常重要。一旦發現此類現象，學校要通過法律途徑幫助學生解決問題，提高學生的金融意識及防範意識，不要讓學生越走越錯，越走越遠。

然而要真正讓學生樹立正確的金錢觀和消費理念。最終還要靠父母從小的培育。

古代平民分四等：士農工商。商排最後，商人是最沒有地位的。范蠡的故事便是很好的例證，范蠡輔佐勾踐滅吳，功勞巨大。

但是由於後期經商，尚有商人穿鞋必須著一黑一白之劣規，故范蠡一生雖有輝煌業績，然而終因棄官經商的經歷，使他無緣與歷史名人共同載入史冊。

自古以來，人們覺得錢是髒的，金錢和享受的貪求不是幸福。

中國人恥於談錢，覺得談錢就是俗、就是功利，甚至有些人認為「金錢是萬惡之源」。

所以大多數中國父母，在孩子成長過程中，從不給孩子講關於金錢的知識。

他們不讓孩子接觸金錢，什麼都為孩子準備好，孩子要什麼給什麼，這樣「富養」出來的孩子，很容易形成驕奢淫逸的習慣。

杭州市蕭山區的一對父母，就為此付出了很大的代價。他們的家庭比較富裕，對於兒子的成長就是「要啥儘管說」。

男孩現在已長大成人，但是他的父母卻在擔驚受怕中度日，他們現在不敢告訴兒子家裡還有錢，說的最多的一句話就是「家裡已經沒錢了」，因為他們害怕兒子提出「我要輛跑車」等類似於此的無理要求。

更讓人無語的是，他的父母直到現在也沒有好好想想如何改變兒子的金錢觀和價值觀，反而想著要給兒子找個對象來管他，這不是把自己的責任往別人身上推嗎？

科技不斷發展的年代，很多人都不用現金買東西了。很多小孩看到父母買東西，只要刷一下手機就可以。覺得錢就是從手機里來的。

所以對於小孩的金錢教育，一定要讓孩子知道錢是從哪裡來的。

但是不是你跟他說，他就會明白。你可以帶孩子去你工作的地方看看，可以他熟悉社會的各個工種。

告訴他財富是通過勞動創造的。金錢是通過辛苦勞動換來的，是付出辛苦勞動之後的報酬。

但是這並不意味著父母可以用金錢亂激勵孩子。

「你把地掃了，我給你5塊錢。」

「期末考了第一名，我獎勵你一個蘋果手機。」

……

用這種激勵家務和做作業的方式培養孩子，

就如梁實秋先生所說的，「他的未來可能會把一切關係都處理成金錢關係：花錢買朋友，花錢買職位，花錢買愛情……做什麼是都需要以金錢為動力，一切事情用錢來度量與衡量。」

父母要給孩子創造掙零用錢的機會。但是也要分清楚情況。

你自己的事情，比如做功課、收拾玩具，我不會獎勵，因為這是你自己的事；

掃掃地、擦個桌子等家務活，這是為愛而做的事情，這是你應該參與的，我也不會給你獎勵。

你撿瓶子賣，去賣報紙，這些為報酬而做的事，我給你獎勵。

要給孩子傳達我勞動我光榮的理念。

05

君子愛財，取之有道！

有些父母自己對於錢看得非常重，孩子要買文具，不給錢；孩子要買書，不給錢；不管是對自己還是對孩子都很吝嗇。

長時間這樣，就很容易讓孩子養成偷竊等不良行為。

為什麼現在很大學生會沉迷於「裸貸」，因為他們覺得這樣得到錢太輕鬆。

不用付出很多勞動就可以得到完全不成正比的金錢，同時刺激了他們更大的金錢慾望。

父母一定要通過各種途徑反覆強調：君子愛財，取之有道。

不要為了金錢出賣自己身體，

不要為了金錢喪失自己良知。

正如教育家默克爾說：「金錢教育是人生的必修課，是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。」

而在中國，對於孩子的金錢教育、財商教育是很缺失的。

金錢教育不僅僅是讓孩子學會如何賺錢、如何管理自己的財富，讓孩子形成良好的金錢觀和消費觀。

實際上是在教小孩學習更好地管理支配自己所擁有資源的能力，包括時間、精力等。而這種自我管理能力恰恰他們長大後，不管是消費，還是工作、生活，都有不可忽視的作用。