語言究竟該不該到國外學

來自專欄留韓深度觀察

人生始終是面對一個個的選擇，沒有對錯，只有堅持。俗語說：聽人勸，吃飽飯。

又到了一年一度的畢業季，選擇韓國留學的學生，常常會問到這麼一點：「老師，我語言在國內讀，考出TOPIK成績來從國內申請大學不行嗎？」

我的回答當然是「行」，有啥不行的，路是你走的，別人強迫不了你，你願意去走泥濘的鄉間小路不去走別人給你指的寬闊大馬路，這還能咋樣呢。

這話確實有點兒發牢騷的意味，但是事實就是這樣，在韓國的7年當中，見過太多國內學完語言滿懷憧憬的孩子進入語學院，一分班就傻眼了，2級班、3級班，自信心打擊的不要不要的。也有專業就是韓語的，來了之後說和聽一塌糊塗的。更有孤注一擲拿著TOPIK4級從國內直申大學，最後沒有一個大學申請上的，又默默的浪費了大半年的光陰。

為什麼說語言環境很重要？為什麼出國的學生當中百分之90都要選擇讀語學院再申請大學？為什麼說國內學不出來？

這篇文章就從多個角度來深度分析一下。

國內有大英語環境，但是沒有小韓語環境

自1983年以後，英語(外語)是在高等學校升學考試中，和其他科目一樣同等對待。以此為導向，中國的中學課程，特別是初中教育基本上全部以英語作為外語教學課程的必修課，高中課程超過90％是以英語作為必修課；除非英語外語專業，在全日制普通大學，一般以英語作為必修課，其他外語作為選修課。大學也要考四六級。而受到「不輸在起跑線上」影響的父母，恨不得在幼兒園的時候就讓孩子開始接觸英語。

另一方面，隨著改革開放和各個大學國際交流的日益升溫，各個國家的學生都來到中國的大學進行交換學習、深造交流，雖然有著不同的語言和膚色，但是作為世界通用語言，他們用英文溝通和生活是沒問題的。

換句話說，是官方和民間共同造就的英語學習環境和使用環境。才得以讓國內的英語學習和交流變得更簡單，更便利。在大學裡，你想創造英語環境，你完全可以天天和舍友和同學和各國留學生一起用英語交流鍛煉。

反觀韓語。。。不用過多說明，大家也能體會到。

語學院不止教給你說話

有學生認為：語學院不就是教語言嗎？我一點兒韓語基礎沒有，我怎麼聽得懂？反正都是為了最後的TOPIK，我從國內學的還快還能早考出來？

事實上語學院不止教給你說話。在大學的教授和招生官的角度來看，他們更願意招收語學院在讀的學生，這都是有數據統計的。

因為本身韓國大學對於留學生的招生就放低了門檻，不同於國內高考方式，他們是希望學生專心在學校學知識，取得成績，正常畢業，這也是為何大家對國外大學都有「寬進嚴出」的印象。

語學院的學生通過一年左右的韓國生活和學習，在進入大學之後，會減少很多的困難和阻力，不會分心於適應文化，適應生活，適應房東，適應韓國人、適應法務部政策等其他方面事物，能更專註於學習，更快的適應學習氛圍和節奏。

除此之外，韓國大學不僅要對學生負責，還要對法務部負責，招收進來的外國學生今天缺勤了，明天曠課了，後天因為不明白韓國的法律犯事兒了。我在韓國是，同樓的一個學生剛來不久，因為不了解韓國的政策，接了發傳單的活（不需要語言能力），結果第二天半夜被法務部的人抓走關到了水原的遣返所。這些問題，大學會受到連帶的警告和處分，嚴重的會限制招生，近期就有兩所學校已經被禁止招生，四所學校到了法務部黑名單的邊緣。

語學院是提升韓語等級的地方，更是一個走進大學之前過渡的階段，在語學院的1年時間裡，你可以感受韓國的文化生活，韓國人的思維和交流方式，大學的學習氛圍和各學科的內容和學習節奏，這些會減少你進入大學學習時的阻力。

撿芝麻丟西瓜--時間、質量、成本對比

總是能聽到「國內學語言便宜」，「國內學語言快」，如果真的能速成，那為什麼還有那麼多在國內考托福雅思考不出來的呢？

在國外讀語言，就是時間和效率的問題：韓國的語學院按部就班，教材圍繞著學科韓語和生活韓語兩部分內容進行授課，聽、說、讀、寫反覆強化訓練，一年（4個學期）的學習完全可以達到4級水平；對於每一個畢業生來講，本身出國就意味著已經會比同級的晚個一年半載，然而再刻意拿出一年多兩年時間學出韓語，雖然同樣是拿到TOPIK證，質量可是天壤之別，加之國內的替考、作弊現象（不是胡說，我送出去的學生有親自經歷過學生替考和作弊的），自然TOPIK成績在韓國人眼裡也大打折扣。語學院也有分班考試，你是什麼水平就會分到什麼班級，不會有水分，也不會被低估。

國內學習的水平有限，國內有的專科本科是韓語專業的，三四年學完了topik3都考不出來，一是老師教的不專業，連韓國人都不稀罕去的大學本科畢業就可以回來在國內專科大學裡教韓語。輔導班隨便找個韓國人留學生就可以稱作外交。

教學質量和語言環境都不具備，除了刷題死學，我不知道還能用什麼方法來提升。這個環境不是單純的聽和說的環境，而是結合著生活和學習還有文化的環境。

在國內讀語言看似節省了時間，節省了金錢，但是如果你選擇直接申請，申請不上心儀的大學，還要再等半年；如果此時再去申請語學院，分班考試分到初級班，對心理也是一層打擊。

不是拆台，什麼人適合從國內學語言

實話實說，國內的語言培訓機構琳琅滿目，和前幾年的K12培訓市場一樣，只要有個教室拉張桌子就開始招生，幾十塊錢一節課請個韓國大學生來講課就叫外教。無管控、無質量可言。當然，也有相對規範的，那也不過是宣傳的TOPIK衝刺班，不斷地強化做題刷題，不斷讀不斷背，結果考試是過了，留在腦子裡的卻沒有多少有用的東西。說的通俗點兒，你在國內聽1000塊錢的課，覺得已經很貴了，老師的水平也就值100塊錢。你在韓國大學的語學院聽10000塊錢的課，老師的水平可不止5000塊錢。

那麼國內的機構真的都是騙錢的嗎？真的不能從國內學韓語了嗎？

學，當然是要學的，國內國外，只要決定去韓國，韓語是時時刻刻一定要學的。

在國內的韓語學習大體分為三種：

1. 自學，通過視頻、書籍、網路課程

2. 找家教，找在國內留學的韓國人大學生

3. 報輔導班，大班、小班、衝刺班各種班

暫且不說這三種方式的效果怎麼樣，只是說如果你是非畢業生，又有閑暇時間，又已經確定去韓國留學，那麼你可以選擇上述三種方式在國內進行學習。

如果你是畢業生去韓國留學，那麼一定是分秒必爭，不要把時間浪費在國內刷題考TOPIK上，而是要走出去，讓自己早點兒融入韓國的文化和學習生活，因為只有語言好了，才是最大的節省成本。

是否去國外讀語言就介紹就到這裡，十二年的經驗匯於一家之言，真心希望出國的每一名學生都有學有所成，不荒廢青春。讓留學成為人生走向光明的轉折點。也希望大家多多關注。對於想了解韓國留學任何諮詢的，可以私信我幫忙大家分析。

作者在韓7年，高麗大學畢業，從事留學教育行業多年，給學生提供關於韓國留學的諮詢服務，幫助幾百名學生成功申請韓國前20學校，對韓國留學有獨到見解。喜歡作者文章的可以關注一波，每周都帶來不同視角的韓國留學。