雅思小作文常見問題權威解答

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面對小作文的各種圖形，我們要學會判斷哪些信息是有效信息，哪些信息是無效信息。寫小作文最禁忌的是在不經過分析總結的前提下，把所有的數字，全部描寫一遍。因為考官會覺得考生沒有分析總結能力，而且考場上並沒有足夠的時間可以把所有的數據全部寫完。

以線圖做一個例子，線圖一般情況下，會有升降，但不是每一次的升降都要進行描寫。我們應該重點把握的是「起點，終點，最高點，最低點，交叉點」。

If the graph shows years, you wont have time to mention all of them. The key years to describe are the first year and the last year. You should also mention any special years (e.g. a peak or a significant rise/fall).

不同類型的圖形，有不同的挑選和總結有效信息的方法， 但總的來說，可以分為動態圖和靜態圖的寫作方法。

一般情況下，小作文的時間是「過去的時間（e.g.1960）」，「沒有時間」，「未來的時間（e.g.2019）」。

a. 如果是「過去的時間」，使用一般過去時。不要使用現在完成式，過去完成時，被動語態。

b.如果是「沒有時間」，使用一般現在時。不要使用現在進行時。

c. 如果是「未來的時間」，使用一般將來時（e.g. will／be going to do），或者一般現在時表示未來的短語（e.g. is expected/predicted to）。

Use the past simple (increased, fell) for past years, and will or is expected/predicted to for future years.

Use the past simple (increased, fell) for past years, and will or is expected/predicted to for future years.

Dont use the passive (e.g. the number was increased), continuous (e.g. the number was increasing), or perfect tenses (e.g. the number has increased).

總結段又可以稱為概述段，內容是「你所可以看到的主要信息的總結」。一般寫一句話或者兩句話。如果是動態圖，主要信息是第一年到最後一年總的變化趨勢；如果是靜態圖，主要信息是總分類的比較，而不是某個具體數據的比較。不要把具體的數字信息寫在總結段。

總結段寫在最後一段，或者第二段。這兩種選擇都是可以的。

An overview is simply a summary of the main things you can see. You can write two overview sentences or one overview sentence. Try not to include specific numbers in the overview. Save the specifics for later paragraphs. Look at the 「big picture』 e.g. the overall change from the first year to the last year (if years are shown on the chart), the differences between whole categories rather than single numbers, or the total number of stages in a process.

開頭段其實很容易寫，就是對原本的題目進行改寫（paraphrasing），改寫方法基本上有：加單詞；減單詞；換單詞（近義詞替換）；換句型。那為什麼要考核學生的改寫能力呢？因為「Paraphrasing能力」是國外研究生階段相當看中的能力，因為國外大學認為學生在研究生階段沒有創造新概念的能力，但是有總結前人著作的能力，所以強大的改寫能力是寫好論文的前提，也是考官考核學生有沒有能力寫好論文的前提。

c. 給大家提供一些平時用得多的開頭段改寫所需要的辭彙。

the UK ━ Britain

proportion ━ percentage; ratio

information ━ data

number ━ figure

the number of －the figure for

family ━ home; household

males ━ men

females ━ women

influence (v,n)━ affect(v), effect (n)

categories ━ kinds; types

demand ━ need

subway ━ underground；railway

store ━ shop

university ━ college

show ━ demonstrate; illustrate; represent;

people in the USA━ Americans

from 1999 to 2009 ━ between 1999 to 2009

from 1999 to 2009 ━ over a period of 10 years

how to produce ━ the process of producing

in three countries ━ in the UK, France and Spain (i.e.name the countries)