決不能讓孩子拒你於之千里之外！

正文共：3028 字 公眾號：中學生育考

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面對日漸成長的孩子

你是否覺得你和他（她）的對話也在日漸稀少？

面對進入青春期的孩子

你是否覺得你和他（她）之間有一道無形的屏障？

面對背負高考任務的孩子

你是否覺得你要和他（她）溝通的願望是如此迫切？

縱然你有N個人生道理告訴孩子：要有目標、有追求，

縱然你有N個生活事例警醒孩子：不努力，會很悲催，

縱然你有N個勵志故事激勵孩子：去努力、要勤奮，

但他（她）連你第一句話都拒絕聽，你怎麼辦？

縱然你把無數教育專家講的「溝通技巧」背的滾瓜爛熟，

但孩子根本就拒絕與你溝通，你怎麼辦？

▲圖片來自網路

1

拒絕你的教導的你的孩子

看到孩子成績在下滑，你告誡他：「成績下降了，要找找問題，要認真努力哦---」，他不耐地：「停！我曉得。」

看到孩子在玩手機，你勸說他說：「別玩了，去看書做作業」，他「嗯」了一聲，仍然低著頭擺弄，不再理會你。

看到孩子與他班上第一名相差太遠，你告訴他：「你看，某同學成績總是第一，真行，你要爭取------」話還沒說完，他直接起身離開。

看到微信訂閱號的勸學文章——「告訴孩子，不努力，就出局」、「孩子，你讀書雖苦，但父母更不易」、「我為什麼要考大學 」。你想對孩子說點什麼，腦子裡卻浮現孩子冷漠的和無視你的表情，你什麼都說不出來！

------

對，你的孩子拒絕了你，拒絕了你的苦口婆心，拒絕了你「為他的好」！

2

孩子是怎麼想的

孩子為什麼拒絕你？他（她）有他（她）的想法：

1、 嘮叨，「這事說了一萬遍了，煩了！」

2、看父母，「你們成天打麻將、玩手機、葛優躺，卻叫我努力？我也想玩！」

3、對比傷害，「你都說我不如別人了，我成不了別人家的孩子！」

4、還是看父母，「你們成天吵架，我藍瘦、香菇、心情亂，聽不進！」

5、壓力，「我又做錯什麼了，我該怎麼做你們才滿意？」

6、疲憊，「真累，讓我喘口氣行嗎？」

7、------

總之，大概就是教育專家所說的「逆反」吧！

▲圖片來自網路

3

孩子對你的拒絕是一道有害的屏障

這種拒絕對你、對孩子都是有害的，它成為阻隔在你和孩子之間的一道屏障。

它會傷害父母對子女的期待。父母想讓孩子明白為什麼要學習，提醒孩子學習要認真、努力，希望孩子學有所成——殷切的期待被拒之。作父母的很難受，然而，孩子並不知道。

它會阻隔父母子女相互之間的情感交流。當正常溝通無法繼續的時候，冷漠就出現了，雙方關係中原本的親切和自然隨著相互之間的表情冷漠而流失了，雙方的情感交流將會變得越來越少、越來越困難。

對孩子本身也有傷害。他（她）建立了拒絕父母的屏障 。一方面阻隔了父母對孩子的教育和關心，當父母發現孩子身上存在的問題或毛病時，想提醒孩子，但意見和建議被屏障阻隔，這些問題和毛病則繼續存在；另一方面孩子用這道屏障把自己隔離起來，孤傲和偏執漸漸向他（她）靠攏，對孩子造成性格上的傷害。

如此，必須要突破孩子拒絕你的屏障！

4

突破孩子拒絕你的屏障，是個「體力活」

光靠動動嘴是不行了，正所謂「言傳不如身教」。

所以得親力親為，干好三件「體力活」。

家庭的和諧是第一要務。作父母的在孩子面前不紅臉、不吵鬧，家裡歡聲笑語多一點，控制自己不要對孩子嘮叨和過度關心。孩子心情舒暢、性格開朗，積極向上的「因子」就會多一些，心扉敞亮一些，就更容易接納別人的意見。

緊張起來。不要給孩子懶懶散散、拖拖沓沓、無所事事的印象。孩子面前盡量不玩手、少看電視，閑時抱本名著在手裡比抱著手機優雅多了，在孩子眼裡那是在學習。少打麻將、少點葛優躺，哪怕多干點家務，也要讓自己看起來精神滿滿、夠忙碌、夠緊張（工作原本就很忙碌的家長，這一點直接跳過）。孩子在模仿你、比照你的行為時也會表現出更積極的面貌。

一起行動。有些事情要親力親為，一是給孩子做榜樣。比如遵守交通規則、比如孝敬老人、比如做一些正面積極的事等等，都是先要父母從自己做起，做個榜樣給孩子看和學。二是用自己的行動帶動他。比如要孩子早起，對孩子說——我們都7點起床——然後你自己也和孩子一起行動，而不是說——你必須7點起床。再比如要孩子跑步，對孩子說——我們跑步去——然後你也和孩子一起跑步，而不是說——孩子，你要去跑步，鍛煉好身體。用自己的行動去帶動他（她），比用語言要求他（她）要見效得多！

干好這三件事兒，挺累人的，要不怎麼說是「體力活」呢！

干好這三件事兒，是為突破他拒絕你的屏障，累得值！

▲圖片來自網路

5

突破孩子拒絕你的屏障，也是個「腦力活」

你還是要想和孩子聊點什麼，想告訴孩子一些事兒，比如：人為什麼要努力、上個好的大學有什麼用；或者是：埋頭玩手機會毀了你、現在是時候努力學習了------

做好這個「勸進」工作，還要講點策略，動動腦筋，畢竟孩子還「逆反」著，貿然進攻，撞一鼻子灰，還適得其反。

1、迂迴戰術。 （這事是真實的，有效的。因為是真實的、有效的，所以才拿出來分享。）正讀高中的兒子成績由十名左右下降到近三十名，心裡有些不安。孩子的表現一切正常，按部就班地學習，看不出他偷懶、貪玩，但也看不到主動和努力。

我想，應該告訴他點什麼了。幾次想和他談談，但剛提起話頭，就被他用很不屑或很厭惡的表情把話哽在了我的喉嚨，很難受。

一天，他說要看英語電影，我突然想起曾經看過的一部影片《當幸福來敲門》，當時看的時候只是感覺到很勵志，卻沒有意識到影片的內容還告訴了人們努力和學習會得到和改變什麼。我立即同意他看電影，並搜索到了《當幸福來敲門》這部影片，只說該影片是推薦學英語的好片子，讓他認真看，其他什麼都沒說。

看完影片後，我問他你對哪句台詞印象最深？他告訴我說：是主人公對兒子說的一句話——不要讓別人告訴你，你不能做什麼，即使是我，如果你有夢想，就要去追求！他還說，其實是主人公自己敲開了幸福的門，而不是幸福來敲的門。

我感覺我不用再說什麼了，至少目前這一階段——之後孩子努力、勤奮的表現印證了我的感覺。

通過引導孩子看一些合適的書籍或電影，替代你說出你想對他（她）說的話，或者找孩子最信任的人來替你說出你想對他（她）說的話，用「迂迴」的方式，比我們直接說要管用得多。

2、達成約定，建立「對話」機制。有了前面「體力活」打下的基礎，孩子就不會對你的適當而不是過多的說教產生太大的反感（他少了很多指責你的理由）。

這時，就要尋找和抓住機會，與孩子協商約定：每隔多長時間，我們相互之間交換一下各自的想法和向對方提點意見和建議。

達成了約定，就是建立了與孩子溝通的渠道和機制，實際上就已經突破了他拒絕你的屏障。

之後，就是在約定的時間裡，充滿誠意地和孩子充分交流，接受他（她）提出的意見和想法，說出你的建議和想對他（她）說的話（不要指責和抱怨）。

想要孩子不把你說的話當耳邊風，不對你說的話厭煩，就切不要零零碎碎地嘮叨和反反覆復地說教。

上面的方法管用嗎？不好說。因為孩子千差萬別，沒有教科書式的規律、定律和方法來幫你。但是，我知道對我和我的孩子是管用的。

也許，你還有更好的辦法，畢竟自己的孩子自己更了解，適合你的或者說適合你和你孩子的辦法才是最好的辦法！

說了半天，也只是說了如何突破孩子拒絕你的屏障，至於具體和孩子溝通的技巧，教育專家說的多了去，家長們也很有心得，就不在關公面前耍大刀了！

但是，孩子如果直接拒絕跟你溝通，那些溝通技巧還用得上嗎？

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