【悅讀】親子閱讀的十條建議，讓每一個孩子愛上閱讀~~

有書的童年總是令人羨慕的，但是這裡面有一個問題，就是這些書雖然在這個家裡，在孩子的書架上，但是它真的成了孩子的書，成了這個家裡的書了嗎

這個問題也是令很多家長頭疼的問題。其實，對於一個家庭來說，讓孩子愛上閱讀的最好辦法，就是親子共讀。下面提供的關於親子共讀的十條建議，也許可以給您一些幫助。

親子共讀當然很重要，但它首先應該是一件美妙的事情。因為共讀的過程對於孩子而言，首先是與家長共同遊戲、享受親情的過程，是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段。當孩子坐在父母的膝上，或是依偎於父母身旁聽故事，他首先享受到的就是父母的愛，父母的聲音讓他感受到了愉悅，感受到了一個個故事的趣味。這樣的親情氛圍，不僅有助於縮短親子之間的距離，融洽親子關係，而且會使孩子感受到閱讀的快樂，孩子與書之間的關係也隨之變得親密溫馨。

2相對固定時間，以便習慣的養成

親子共讀的時間可以相對固定，比如晨起、餐後、睡前等，每個家庭可以根據自己的家庭情況確定一個時段。每天和孩子共讀的時間大約十五分鐘，其目的是為了讓孩子養成良好的閱讀習慣。但這並不是說這個時段一成不變，有時候我們可以適當進行調整，比如這一天全家有郊遊的計劃，不妨將共讀的地點移在郊外，一片草地、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意。

大聲讀就是出聲地朗讀。對於所有的兒童（尤其是幼兒和中低年級的孩子），父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法。

閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源於傾聽。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子，走進學校、走進課堂也會很專註，同時因為善於傾聽，他的信息儲量、語言積累、思維品質都會大大超過那些不願或者根本不能傾聽的孩子（有些孩子因為沒有傾聽的習慣，往往喪失了靜心傾聽的能力），更重要的是這個孩子會因為童年的傾聽而愛上閱讀、愛上書籍。因為用耳朵傾聽美妙的故事，給予孩子的是最暢快的閱讀享受，既沒有生字的羈絆，也沒有被勒令閱讀的痛苦，是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑。

對於中高年級的孩子，親子共讀的方式除大聲讀以外，還可以加上家庭成員的共同默讀。默讀過程中不提問，也不要監督孩子，更不需要逼著孩子寫讀書筆記。默讀的時間可視孩子的閱讀狀況而定，可以持續20~30分鐘。

4不要將親子共讀變成認字的過程

很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材，不斷教孩子認字，以為孩子認字多了，就能早早地開始獨立閱讀。其實，這是走進了一個誤區：強迫孩子識字，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕，很多孩子就是在家長的這種強迫下，與書「奮鬥」了多少年，卻仍然沒有真正愛上書籍。

因此，各位爸爸媽媽們，請不要急於讓孩子認字，不要急於教給孩子閱讀的方法。我們見了太多認識很多字的大人和孩子，根本不去閱讀，但是我們什麼時候見過一個酷愛閱讀的人不認字呢？最重要的還是閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀才是我們要做的。

一些家長擔心孩子在閱讀上養成依賴父母的心理，所以孩子一學會拼音和少許的漢字，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀，而要孩子獨立閱讀，希望藉此培養孩子的獨立閱讀能力。其實即使孩子學會了很多漢字，也不宜讓他早早獨立閱讀。因為孩子還沒有建立一個較完備的語言體系，那些漢字在他眼裡是相互獨立的，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事。一本陌生的書里那些陌生的辭彙非常容易嚇倒孩子。即使沒有生字的一句話，他讀起來也可能是結結巴巴的。哪裡還能享受什麼閱讀的樂趣？而在美妙的傾聽中，他不僅獲得了更多的語彙，也逐步培養了語感，一旦語言的感覺成熟，他自然會拿起書自己閱讀。所以，親子共讀的過程就是在為孩子的獨立閱讀儲蓄能量，它不但不會讓孩子養成依賴心理，還是培養孩子獨立閱讀能力的有效方法。

親子共讀不只適用於幼兒，還適合所有的孩子，因為其本質是親子共同分享閱讀的快樂。

當孩子在津津有味地看電視節目時，如果家長說「我們一起來閱讀」，這是很不明智的做法。這就等於將電視和書籍對立起來，這樣的結果是我們不想看到的。對於沉迷電視的孩子，家長首先應該限定他每天看電視的時間，等到孩子到時間關閉了電視機時，他就無事可做，而且很少有孩子願意早早睡覺，這時候，你再說：「孩子，讓我給你讀一段好玩的故事吧！」他一定很樂意。

7不要以為親子共讀是媽媽的事情

目前大多數的家庭都是由媽媽和孩子進行親子閱讀。其實，閱讀不僅是媽媽的事情，爸爸也應該參與進來。在親子共讀活動中，孩子也需要爸爸的引領，需要進入女性視野之外的更廣闊的閱讀世界。而且，爸爸也應該給孩子做出讀書的表率。

如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情，我們就會有理由堅持下來。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了，就是一件非常有意義的事情。事實上，只要我們堅持一段時間，一旦激起了孩子的閱讀興趣，小傢伙就不會允許家長懈怠下來，因為他每天都在等著下面的故事呢!

親子共讀後，大人可以找一些孩子感興趣的話題，和孩子平等地聊書，從而引發孩子對閱讀的思考。但是不要將這個過程變成一次次測試，那樣會讓孩子感覺在接受考問。聊書的過程中，要鼓勵孩子大膽質疑，不要拘泥於什麼標準答案，應以開放性的觀點引導孩子進行更深入的思考和更廣泛的閱讀。

把握機會拓展閱讀時空，有助於培養孩子良好的閱讀習慣和思維品質。親子共讀不是讀完一本書就完成的事情，可以將閱讀活動拓寬到畫畫、手工、觀察、討論等更廣泛的領域，讀完一本書後，還可以引導孩子閱讀相關係列的書籍，將幾本書中的人物事件進行對比等。這些延伸拓展，都有助於形成良好的家庭閱讀氛圍。

親子共讀是讓孩子愛上讀書的最有效的辦法。年輕的爸爸媽媽們，如果你還沒有和孩子共讀的經歷，那就請從這裡開始，從一套經典童書開始，攜著孩子的手，開始愉快而溫暖的親子閱讀之旅！

一個親子閱讀達人麻麻的分享:很真切，很務實

儘早給孩子閱讀、越早開始，效果越好。重複閱讀一些可預測情節發展的故事時，可以在關鍵情節上停下來，讓孩子說出關鍵內容，要注意故事的長度和主題。

讓孩子學聽聆聽，要花段時間，請有些耐心。可以讓孩子幫助翻頁，朗讀的時間，可以多問問孩子的接下來會發生什麼，增強參與感。要有始有終，一個故事或一本書別停太長時間，就是不好，也要讀下去。

偶爾讀一些比較難以理解的故事，別一字不差，可以根據情況進行刪減。故事很長，可以向評書學習，每天可以在關鍵時刻停止，讓孩子留有期待感。

朗讀開始前，要讓孩子做好，深呼吸，回憶一下昨天的情節。盡量保持安靜，讓你和孩子都做的比較舒服，但千萬要注意正確的姿勢。朗讀也要花時間去學習和適合，要有表情；別讀得太快，要慢一點，多問孩子的感覺；給孩子讀之前，先讀一遍，多做些功課；在給孩子閱讀時，有不知道的時間，可以孩子一起用電腦搜索一下。跟孩子外出時，要給孩子準備一、二本書；父親朗讀的效果要比母親好一點。

注意事項：

別讀自己不喜歡的書；不好或無趣的書，可以立刻換一本；別局限於一個主題，多嘗試不同類型的書；別給孩子太大壓力，對話太長的書，讀起來效果不好。別讀時間太長，別威脅孩子。朗讀時要有耐心，身體很累或壓力過大少在孩子面前表現出來，閱讀後要多跟孩子討論。

千萬注意：

初期一定要親自給孩子朗讀，讀上一、二年之後，偶爾可以在手機上找些有聲書或童話播放給孩子聽，要親自朗讀為主。

有段時間跟老婆每天晚上給孩子讀故事，讀得口乾舌燥，嗓子也累得不得了，堅持了好長時間才度過這段時間。

故事閱讀：

教孩子閱讀，你自己也必須要養成閱讀的習慣，孩子最強的能力是模仿，你的習慣會無形中影響孩子。家長每天晚上手機、電腦、ipad、電視不停的話，也需要改。多在孩子面前看書，數碼產品不是不可以看，但盡量在孩子面前少看。

可以在家裡每天規定一個閱讀時間，然後大家一起看書，不用太長時間，20、30分鐘就可以。只要幾個月，孩子就會慢慢習慣每天閱讀。

吸引孩子閱讀，最主要是能找到讓孩子有興趣讀的書，這需要你喜歡閱讀，才會花上大量的精力、時間和錢給孩子挑選合適的書。很多時候，孩子不喜歡閱讀，是因為這本書不適合孩子或書沒有意思。見過一個不喜歡閱讀的孩子，推薦給對方丁丁歷險記和變形金剛，結果喜歡不得了。

給孩子買單獨的書櫃，準備不同類型和風格的書，讓孩子在家裡隨時都能找到合適的書去讀。有段時間一直堅持每個月拿100元給孩子買書，家裡有幾百本書沒讀完的書，才停止。多讓孩子自己去選擇要買的書，有時會買到爛書，時間長了，孩子會學會選書。

多帶孩子去書店、圖書館，可以給孩子多辦幾個書證，每一周或二周定期帶孩子去孩子圖書館看半天書，要注意好消毒，圖書館的書細菌不少，勤洗手，別把圖書館的書帶到孩子床上讀。在任何時候彆強迫孩子閱讀，也別獎勵孩子（特別是用金錢獎勵），讓孩子形成閱讀是生活的一部分。彆強迫孩子只閱讀經典，但可以引導孩子多看好書。多鼓勵孩子把讀過的書，當成故事講給朋友聽。毀滅孩子的閱讀興趣的最好辦法就是讓他讀完一本書之後，寫篇讀後感。

要控制孩子玩ipad 或電腦、電視的使用時間，根據個人經驗和觀察周圍人群經驗，孩子看ipad 的時間越多，閱讀的時間就越少。目前規定孩子只能周末的時間使用一定時間的ipad， 平時晚上的時間多用來看書。

讓孩子用家裡的書，跟同學交換，還能鍛煉一個社交能力。有些書比較厚，孩子可以沒有興趣看，但當他的同學開始看的書，討論書中的故事情況，孩子也會非常容易對這本書有興趣。

小編有話說

閱讀這件事，越早開始越好。但是，任何時候開始都不晚。最好現在起，保持每天親子共讀至少10分鐘，一直到孩子小學畢業。

來源丨網路

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