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教師應尊重家長

教師應尊重家長

家庭是社會的細胞,是孩子健康成長的重要場所,家長則是孩子的第一任老師。孩子入學後,他們的全部生活仍然與家庭保持著密切關係,家長的教育仍具有重要意義。所以,教師的工作除了和學生產生關係外,就不可避免地會和學生的家長進行接觸,和他們一起交流學生的學習、生活情況,一起商討提高學生學業的方法……因此,教師與家長交往過程中,要尊重對方,真誠相待,公平合理地對待每一位學生家長。

一個人要想得到別人的尊重,首先得尊重別人。教師要想得到家長的尊重、支持,就得以一種誠心誠意的態度主動去尊重所有學生的家長,這是教師與家長能夠密切結合的基礎。

要做到尊重家長,首先要講究方法。例如,李老師是一個很負責、很溫和的老師,但家長們似乎不願意與他交往,因為他經常在這個家長面前評價那個家長,他常在另外的家長面前這樣評價某家長:「太沒文化了,怪不得他的孩子也這樣。」當然,偶爾他也採取與之相反的做法,如他經常在一些成績一般的孩子的家長面前誇獎那些學習成績優秀的孩子的家長:「人家就是有文化,會教育孩子,可比那些沒文化的強多了。」說者無心,聽者有意,李老師的話傷害了許多家長的自尊心,如此一來,幾乎沒有那個家長願意和他打交道了。

其次,教師同家長交往,應該採取不卑不亢的態度。許多教師把家長也當學生一樣訓,有時還會言語過激,從而激怒家長,導致家長和教師之間的矛盾衝突,給教師的教育教學工作帶來不便。因為,家長的言行會影響到學生對教師的印象,教師的這種行為不但起不到間接教育學生的目的,反而有時會適得其反。還有一些年輕教師,同家長見面時畏畏縮縮,和家長接觸如同小輩見長輩似的,怕見家長,這樣的教師也很難受到家長的尊重。

所以,作為教師應該都是處於和家長平等的地位,尊重家長,共同促進學生健康、快樂、和諧地成長。

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