議論文結尾的方法訓練
議論文結尾的方法訓練
其一，技巧一：首尾呼應，全文貫通一氣，首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一。如果在開頭提出論點，迅速入題，那麼結尾再次反覆，就可以呼應開頭，首尾勾聯，加強了論證的力度。一般來說，有什麼樣的開頭，就需要有什麼樣的結尾。結尾在內容和語言風格上都應該考慮與開頭和諧一致。這種結尾方式能產生一種首尾圓合、渾然一體的感覺.如：
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與醜惡鬥爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種——友善！（選自河南中考滿分文《守衛精神的火種》）
其二，總結全文，再現中心論點。在結尾常見字眼有「總之「、」總而言之「、」」因此」等表示結束性的詞語。如：
綜上所述，自強自立在個人成長和成材方面是非常重要的。雛鷹經過風和雨的洗禮，終究能成為一隻展翅翱翔的雄鷹，靠的是自強自立的信念。――《說「自強「》
其三，提出希望，發出呼籲號召。此類結尾可用「願」字領起自己的希望的內容，也可用「讓我們」、「請大家」等向某一群體發出呼籲，引起讀者對所論述問題的重視。如：
①願我們的社會在愛心和奉獻里溫暖親密得就像一個「大家庭」，每個「我」都在這個大家庭里自由自在地幸福成長、生活、歌唱…… --《論小與大的關係》
②讓我們一起來學習他們，努力，努力，再努力，去迎接新的挑戰，奪取成功！
--《說「毅力」》
其四，妙用修辭，盡顯文采飛揚。修辭手法各有千秋，各有優勢。如果想使觀點更有說服力，引用名言警句則可提升你的表達分量；如果你的文章語言華美，生動的比喻會使文章讀起來如詩如畫；如果文章風格氣勢磅礴，不妨使用排比、反問和反覆，顯得鏗鏘有力，擲地有聲；如果抒情味道較濃，感慨頗深，則不妨試試呼告的修辭。相信它們會給你的文章帶來別種風情。如：
①高爾基曾說過：「天才出於勤奮。」卡萊爾也說過：「天才就是無止境刻苦勤奮的能力。」只要我們勤奮不懈，勇於探求，那就會使自己變得聰明起來，就能在事業上取得巨大的成就。願我們每一個人都能體會到「勤」的深刻含義，做一個勤奮者。
《說「勤」》
②「慎獨」是一面盾牌，可助你抵禦各種各樣的誘惑，防範各色各類的「糖彈」;「慎獨」是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辮是非曲直;.「慎獨」是一劑良藥，可使你內心清朗，精神昂然。那麼.就讓我們用「慎獨」警示自己，鞭策自己，踏實做事。坦蕩為人，做一個道德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。
--《小議「慎獨」》
關於議論文結尾的多種多樣，卻也沒有固定的模式。只要能夠深化主題，使文章結構緊湊，完整嚴謹，表達有力，什麼樣的方式都可運用。
議論文結尾二
結尾是全文內容發展的必然結果，是文章結構的重要組成部分。古人在談到結尾時常以「豹尾」為標準，是指結尾時筆法要簡結、明快、乾淨利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的餘地。現代著名作家師陀曾說："寫文章不管長短，首先要考慮好結尾。有了結尾，如何開頭，中間如何安排，便迎刃而解了。"好的結尾當如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進。如魯迅的《論雷鋒塔的倒掉》，結尾只有兩個字："活該！"短短兩字，可謂簡潔之至，力透紙背。
其實，文章的結尾有時比開頭還重要。由於閱卷者看完結尾後即開始打分，因此，它的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。李漁曾說："篇際之終當以媚語攝魂，使之執卷流連，若難遽別。"結尾如有此種效果，整篇文章將增色不少。議論文結尾的寫作，要收束全文，突出中心論點；要體現全文結構的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足；語言要乾脆有力、清音留響，富有啟發性和鼓舞性。
技巧一：畫龍點睛、卒章顯志
1，直明觀點、卒章顯志
諸葛亮上通天文下曉地理――他是學文的，退曹兵，＂走珠弩設計之巧，威力之大．――他是學理的．文理結合出人才，諸葛亮為證．《從＂諸葛亮是學文還是學理＂談起》
在這裡，我奉勸那些涉世也並非很深的家長們，正確對孩子的要求，否則將鑄成他的錯，但這也有你的錯．《＂這是誰的錯「――談溺愛》
2，首尾呼應，凸顯主旨
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與醜惡鬥爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種——友善！（《守衛精神的火種》）
（首）當漫天的黃沙這遮蓋了遠行的身影，當滾滾的濃煙升騰成不落的信念，當咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，我看到，大片大片的紅色，笑對風霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。
（尾）當風沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當歷史湮沒了林則徐的音容，當人們送走了連戰的身影，我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來。。。《今年花勝去年紅》
（首）溶溶月，淡淡風，猶如那花香，風飄萬里總有散去的那一刻。可是，你的名字卻始終銘流青史。《煙隨風逝，名隨史流》
（列舉項羽、司馬遷、杜甫、李白）
（尾）溶溶月，淡淡風，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。讓往事隨風，看雲捲雲舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。
大海中，百虼爭流，而我，只願做一隻紙船，（高考滿分作文快遞62頁）
技巧點撥：
這是一篇考場議論文的開頭與結尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結尾再次反覆，呼應開頭，加強了論證的力度。
3，運用類比、結尾扣題
鳥兒脫毛才能飛的更高更遠；人類自我更新才能進步、發展，朋友，願你在更新中發展，＂脫去＂舊羽，插上理想和時代的新翅，去奮飛．《脫羽小議》
大海洶湧澎湃，波翻浪卷，源於點點浪花；草原廣袤無垠，綠遍天涯，源於根根小草；夜空輝煌燦爛，熠熠生輝，源於顆顆星辰。讓自己成為一滴水珠，一根小草，一顆流星吧，在追求社會正義的大合唱中唱出公正的最美麗的聲音。《公正》
技巧二：言為心聲、呼喚號召
讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（《把愛心帶給他人》）
趕快停止那種＂世風日下＇的哀嘆吧！為振興國家讓我們一起行動起來．從我做起，從現在做起，讓＂為人民服務＂這座億萬人民的心碑重新屹立在深化改革的征途上重放光芒。
《社會風氣之我見》
人類啊！醒悟吧！別再破壞大自然，還母親一個美麗的容顏，還同根生的兄妹，安然生存的一個家園。讓世界充滿愛和溫暖，讓母親痛苦的呻吟變成歡愉的微笑，讓母親的肌膚更細膩，臉上綻放歡快的笑容。
每一個人都愛自己的臉，可為什麼我們不愛護母親的「臉」呢？有良知的人類，母親在痛苦的呻吟，請保護母親青春飛揚的「臉」吧！《地球在呻吟》
技巧點撥：
考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假醜惡的鞭撻。這種情感不僅局限於自己，還可以在文章結尾發出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假醜惡。有力的突出主題，給讀者以強烈的心靈震憾。
技巧三：引用佳句，多姿多彩
請記住愛因斯坦這位科學老人的忠告：獻身科學的人，必須獻身正義．讓我們把正義和科學結合起來，去改造人類，去征服世界．《科學和正義》
陸遊曾說:「誰能養氣塞天地，吐出自足成虹霓。」即使你沒有博大的思想，但你有意識，也就擁有了發言權，站起來吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點。(《吐出自足成虹霓》)
可見，列夫·托爾斯泰的名言「幸福之家各個相同，不幸之家各有各的不幸」也不必完全奉為真理。關於幸福的答案，同樣是豐富多彩的。(《答案是豐富多彩的》)
技巧點撥：
古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這裡列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學們應加以學習，此外，引用的範圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
技巧四：抒情議論，詩情畫意
像鴻鵠飛越山嶺，像駱駝穿越沙漠．變法的志向和持久的耐心始終是生命價值的兩個籌碼．＂路漫漫其修遠兮＂，而堅韌――我追求的品格，會始終陪伴我走完人生．《堅韌――我追求的品格》
古道西風，我站在斜陽餘輝中看班駁的苔蘚演繹歷史的蒼桑，冥冥中，有一雙手觸及我內心的情弦，如同徐悲鴻的馬在曠野長嘶，聽天外來風：「拼搏讓短暫成就永恆------」 《短暫與永恆》
天空包容了遊盪的雲，在雲朵的映襯下更加明亮。大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。雲朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。這，便是雙贏的智慧。《雙贏的智慧》
大漠的朔風吹起了陳舊的書頁，歷史便一頁頁翻過；當祖國的春天到來，歷史也將翻開新的一頁。雙贏，這首千古傳唱的歌，必將在春暖花開的時節，綻放海峽兩岸無數同胞的笑顏。《雙贏—千古傳唱一首歌》
技巧點撥：
這兩段文字發於心，出於情，運用排比、比喻修辭，以優美的文字抒發內心真實情感，並配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。
技巧五：警句哲思，盡顯睿智
議論文是用來表達思想的，以思想出眾，是文章取勝的要訣，而思想又總是表現為一些警示人心的語句。古羅馬哲學家朗迦納斯說過這樣的話：「美妙的措辭就是思想特有的光輝」，「思想宏通的人，語言自然宏通；卓越的語言永遠屬於卓越的心靈」。作文離不開善感的心靈對生活的體悟，離不開敏銳的觸角對生命的感知，更離不開獨立的個體對世界的思考。以警句結尾，不僅能彰顯思想的魅力，更能以思想深度啟迪人心，引發共鳴。如2010福建高考滿分作文《偶然？必然！》，文章從所給材料格林兄弟的努力提煉出觀點：
沒有一種偶然的成功，不是用「必然」的毅志繪就；沒有一種偶然的成功，不曾被「必然」的汗水沾染。
接著以華人名導王家衛、因《三杯茶》而垂名的摩爾森、著名畫家梵高等名人的人生經歷為論據揭示了他們看似偶然的成功背後所凝聚的心血與汗水，最後以這樣充滿哲思的語言結尾：
沒有一種成功只倚仗著「偶然」，通向它的路上一定有「必然」的血汗！
沒有一種成功只青睞著「偶然」，成功往往鋪塹著一塊又一塊努力的金磚！
偶然的成功？請用必然的毅志繪就！
技巧六：回應標題，點題點旨
學生作文也常常會犯文不對題的毛病，要解決這個問題，最好是學會開頭或者結尾緊扣標題，點題點旨，使文題有落腳之處。
如2010年福建高考滿分作文《何妨讓思維轉個彎》，文章從「禁止通行」的路牌說起，依次闡述困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎；鬱悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。以豐富的實例和大量引用論證讓思維轉個彎，在失去中找尋收穫。最後文章以一句話獨立成段，結束全文：「何妨讓思維轉個彎。」
這樣的結尾直擊標題，乾淨利落，剛勁有力。
豹尾矯健力倍增——高考議論文結尾升格訓練：結尾（學案）學習目標：1、通過訓練，了解結尾的作用、要求；2、掌握方法，提升議論文結尾寫作水平。一、引言：結尾同開頭一樣,也是作文過程中一道重要「工序」。如果說開頭有「先發制人」的功效，那麼結尾更有「後發制人」的威力。結尾好，會使文章顯得結構嚴謹，大放異彩，反之，也會使文章結構鬆弛，黯然失色。考場作文的結尾，不管採取哪種方式，都要能「結」得住，斷得下，能夠點明意旨，升華主題，呼應前文，強化形象，且不可草草收兵，或畫蛇添足。就議論文而言，其結尾的寫作更應該極力體現作者思維的縝密，突出中心論點。因此，我們在寫作議論文的結尾時要聯繫文章的題目、開頭、中心論點等，講究一定的技巧，力求收到理想的效果。要知道，作文的題目、開頭和結尾是閱卷老師最為關注的，它們往往會在閱卷老師腦海里留下一個總體印象，在一定程度上也決定著考生作文的分數高低。那麼，怎樣才能寫好議論文的結尾呢？二、探究（一）結尾的要求有哪些？古人云：「結尾如撞鐘。」文章結尾是全篇內容的收束之處，也是主旨的升華之處。因此寫作文一定要在結尾處多下些功夫，將結尾這個「鍾」撞響。好的結尾一要收束全文；二要簡潔有力；三要激勵讀者，發人深省；四要呼應開頭，照應前文。（二）閱讀下列的結尾，思考並總結其特點和好處。例1、《活出自我》的三個結尾分論點：活出真實，活出個性，活出價值結尾1：總之，要活出自我，就是要活出真實，不虛偽，不欺詐，做一個真真實實的自我；就是要活出個性，不圓滑，不世故，做一個獨一無二的自我；就是要活出價值，不危害他人，不危害社會，做一個具有價值的自我。為了這樣的自我，哪怕是「更多」「更好」也可以放棄。朋友，活出一個這樣的自我吧！特點：本論與結尾的關係：結尾2那麼，怎樣才能活出一個真實、有個性、有價值的自我呢？我認為最重要的是要抑制私慾，時刻防止私慾膨脹。只有無私，才不會見利忘義，才不會爭功委過，才不會害人害社會，才不會迷失自我，才能做一個有益於他人與社會的自我。除此之外，當然還有很多方面需要注意，比如，要為人坦誠，胸懷開闊，勇於知錯就改；要有主見，對正確的主見要堅持，不隨聲附和，隨波逐流等等。總之，我們要加強各方面的修養，努力提升自身素質，活出一個最真實，最獨特、最有價值的自我。本論與結尾的關係：結尾3、誠然，我們強調要活出自我，絕不是強調突出個人，倡揚個人英雄主義；絕不是把個人置於他人、組織、民族、國際之上。相反，我們應當把自己融入社會之中，時時考慮他人、組織、民族和國家利益，並為其作出最大貢獻，讓自己成為其中的優秀分子，做一個出色的自我。分論點和結尾的關係：小結：要求1、收束全文，升華主旨。（分總，層進）2、激勵號召，鼓舞人心。（好處、做法）3、呼應題文，嚴謹結構。（照應題、文、材料）4、簡潔有力，富有文采。（多整句、短句、正說）三、問題：先看下面幾個結尾，談談它的優缺點，然後加以修正。1、題為「學會沉潛」，本論三個分論點：冷靜思考，學會沉潛；心態平和，學會沉潛；紮實行動，學會沉潛。結尾：總之，學會沉潛，我們必須學會審時度勢，善於把握火候；學會忍耐，善於潛心靜氣地作好準備。只有這樣，我們才可能做好沉潛，才可能最後爆發，才可能取得成功。優點：問題：修改：2、作文《呼喚大愛》大意是：開始我不懂得什麼是愛，認為所謂的「愛」都是虛幻的，後來在現實生活中，我逐漸懂得了「愛」的含義，感受到了別人的「愛」。結尾寫道：「愛是需要大家共同奉獻的，不管遠行的你是否已經遇到或者將會遇到早春的寒風，你都要堅持奉獻，把一絲一縷的愛心送給需要的人，如果人人都這樣，我們不就處在一種溫馨之中了嗎？不要再苦苦追求、苦苦追問幻景，投入生活吧！」優點：修改：3、《請讓我們「摔跤」吧！》結尾：鯤鵬展翅九萬里，來自於平日的風雨摔打。為了讓我們更茁壯，請收起你的關愛之手，讓我們「摔跤」吧！優點：點了題，首句較好。問題：修改：小結：問題1、偏離題文（1）偏離題目：未點題，或內容與題目不一致；（2）偏離前文：多出、漏掉內容，未呼應開頭；（3）偏離材料：未呼應命題材料，重要論據材料。對策：牢記題目，中心論點、分論點，材料。問題2、軟弱無力（1）語言拖沓羅嗦；（2）語言陳舊死板；（3）語言含糊費解。對策：牢記語言簡潔、鮮活、有力。三、鞏固練習1、改錯（修改下列結尾）（1）議論文《談美》一文，開篇由俗語「愛美之心，人皆有之」引出論題，提出「究竟什麼樣的美才是我們應當追求的美？美，究竟是什麼？」這一論點，然後圍繞問題具體分析論述。結尾：「總之，每一顆美好的心靈都是人們在複雜的生活中逐漸學習、鍛煉而培養起來的。朋友們，讓我們共同來鑄就一顆美好的心靈吧。」修改：「（2）、南宋大詩人陸遊臨終時給他的兒子寫下了一首《示兒》詩：「死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」讀了這首詩，你有何感想?談談你的感受。下面是根據這則材料寫的議論文的結尾：是的，二十一世紀的中國靠我們共同撐起於世界民族之林，就讓我們每個人都擁有一顆愛國心，擁有一份高尚的愛國情吧!(《愛國，永恆的主題》結尾)診斷：病例一沒有緊扣文章的中心論點，而是毫無目的的空喊口號，如果緊扣材料結尾就更好了。修改：3、根據08年湖南高考作文題，設計幾個結尾。（要求寫出題目、中心論點、分論點、結尾） 閱讀下面文字，按要求作文。 「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」是唐代詩人韓愈的詩句。意思是說，在滋潤如酥的初春細雨中，春草發芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色，可是走近後，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領悟到：置身太近，有時反而感覺不到實際存在的東西；要把握某一事物，有時需要跳出這一事物；人對事物的看法與美的感受同距離是有關係的……其實，生活中的許多事物和現象都含有這兩句詩的意境與哲理，關鍵在於你的觀察和體會。 請根據自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理，聯繫現實生活，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。 注意：1立意自定，題目自擬。2不要照抄或擴寫材料。3所寫文章符合文體要求。四、課外作業：（閱讀與積累）1．《傾聽心靈的鐘聲》的結尾是啊，人生就是在這不斷地抉擇中前行，從不斷地跌倒中爬起。世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當你面對人生的抉擇，請不要慌亂，靜下心來，傾聽心靈的鐘聲。點評：這段結尾運用的是照應式結尾，第一句照應上文所寫的自己心靈的抉擇，第二句將世事與自己的抉擇照應，最後一句用自己的體會告訴朋友面對抉擇時，要傾聽心靈的鐘聲。2《轉折》的結尾生活中的轉折，快樂和痛苦，我們都應該微笑著面對。因為生活本來就有起有落，我們也應該如此看待生活。願一個個轉折為你我交織出一條值得回味的生活之路。點評：這段結尾運用的是總結性結尾，在上文論述了種種轉折後，作者對生活中的轉折進行了歸納性總結，主題十分鮮明。3黑龍江省：為你跳一支感恩的舞[開頭]珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一次無瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花朵記住了土的恩情，回報給了它一季盛放……天地奉獻給萬物生命，父母奉獻給孩子養育，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助、溫暖的笑靨，這世間的一切的一切都在悄無聲息中教會了我們——常情感恩之心。[結尾]「感恩」的昨天叫明理；「感恩」的今天叫回報；「感恩」的明天叫傳承。冷漠的眼冰封了付出的火種，只有感恩的餘溫才能重燃那偉大的聖火，施恩不圖報，但每一個施恩者都希望這愛可以傳遞下去，生生不息，蔚然成風，真愛呼喚感恩！正如冰心先生說，我們將愛的種子撒在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花瀰漫，……5．江西省：語文，心中的一泓清泉[開頭]語文，漢語中蘊藏的文化。從結繩記事到文字的出現，蘊藏著形象；從詩詞的清麗脫俗到散文的柔美飄逸，蘊藏著靈動；從氣勢磅礴的論文到經典的小說，蘊藏著靈魂。[結尾]語文，博大精深，包容世間萬象，海納百川，其靈魂在文學之光的普照下，得到精神的滋養，得到精神的潤洗，彰顯出人的本性，若一泓清泉在我心中汩汩流淌……。6、山東省：民族記憶永不褪色[開頭]幾百年的風風雨雨，滌盪了風波亭前的點點殘血，卻吹不走「精忠報國」的民族記憶；幾百年的獵獵西風，吞噬牧羊老者留下的痕迹，卻帶不走「堅貞不屈」的民族記憶；幾百年的潮漲潮落，淹沒零丁洋里的聲聲嘆息，卻淘不走「留取丹心照汗青」的民族記憶。時間的車輪緩緩滾過，閃光的民族記憶永不褪色。時間又怎能使民族記憶風化？[結尾]「逝者如斯夫，不舍晝夜」，時間向前流走，高尚的民族精神永不褪色。時間不會使民族記憶風化！魯迅先生可以坐在他的椅子中，微微吐出一個煙圈，感受民族記憶的力量，讚歎中華民族的脊樑。7上海市：必須跨過這道坎[開頭]有多少人曾經在這裡被牽絆束縛最終倒下？有多少人曾經為了這道坎不辭辛勞窮盡一生？[結尾]當我們開始用複雜去審視這個世界的時候，當我們不再用直白而是一語雙關去說話的時候，我們的天空已被「構思過度」的檻坎所架起。而我們所能做的不是被束縛，而是勇敢跨過它。沒有半點猶豫及退縮，必須跨過「構思過度」這道坎，你會發現：生活，比你想像的簡單得多！8湖北省：愛的就是你[開頭]愛的就是你——中國話。愛你的發音抑揚頓挫，愛你的筆畫千奇百變，愛你的意蘊綿延深長。總之，你的一切，我都愛。[結尾]我真的全身心地敬仰著你，你不用懷疑。我真的愛的就是你——中國話，愛的就是你——我偉大的祖國！9．湖北省：守住文化最後的凈土[開頭]眾所周知，一個民族用以區分其他民族的最顯著的特點不是武器，不是權勢，而語言，是我們從開口說話到死亡一直都能割捨的母語。[結尾]守住母親，守住文化最後的凈土，守住華夏之根。10．湖南省：詩意地生活[開頭]太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來並非海明威仰望向心力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而在紛繁現世之中，留一方凈土種理想，然後一刻不停去奮鬥，直至收穫人生一片金黃麥田。理想。奮鬥。收穫。[結尾]用執著打破命運的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮鬥，相信終會有「雁引愁心去，山銜好月來」的收穫！
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