碎片化閱讀時代培養兒童深度思維的幾點方法

　　昨天受邀去了上海書展發布會，其中童書展館的小朋友讀者佔了很大的比重。社會節奏越來越快，微信微博閱讀碎片化時間被佔據成為主流時尚的時代，越來越多的年輕人淪為「屏奴」，值得欣喜的是，很多孩子的繪本閱讀量增加，年閱讀100本圖書的」閱讀小達人「越來越多。兒童已成為目前最大的閱讀人群之一，讓孩子愛上閱讀，愛上文字，爸爸媽媽除了給孩子提供教輔類、圖片繪本類圖書，文字閱讀最能豐富孩子思維的方式。也許有一天我們中國的地鐵上已不再是人人抱著智能手機低頭刷屏的場面，那將是社會整體意識形態的進步。

　　新媒體傳播的內容和語境適合給孩子們么？

　　曾經和很多90後職場新人聊新媒體如何做內容，他們的回答很直白也很實用：「新媒體內容營銷只要每天刷微博看話題榜，根據話題寫內容不就好了么？再起個標新立意的標題」 所以當一個爆炸話題出現時，越來越多同質化的內容、標題黨、用逗逼的語言風格和簡約的」下三路現代漢語模式「博取眼球和點擊量，就比如說這兩天，僅今日頭條一天關於」王寶強「的話題就超900條信息源。我們在聲援王寶強婚姻的同時，也在消費明星的隱私。

　　新媒體的公信力在逐漸降低，對事實的判斷就要更加深入思考

　　快讀時代衡量優秀文章的評估標準在於高點擊量、高閱讀量。至於深度卻沒人在意，只要為了眼球，只要流量變現，沒人在意"事實背後「深層次的思考。輿論被意見領袖發聲擴大化，公號話題內容創新不去做深度，而是浮躁的在表面上造假、虛擬、誇大。當人們習慣於在微信上獲取碎片知識時，長期對大腦及視覺、思想判斷行為養成了直接的、非邏輯性的、既成事實性的結果，在」短、平、快「的思維方式中人云亦云，就缺少了獨立思考的能力。

　　網路輿論碎片化冗餘化，讓本應該培養兒童的探索的、分析的、過程的、和全面綜合性的正反兩面剖析的思維方式不斷蠶食和退化。依賴於結果，就無從耐心沉澱去思考過程，強調結果，就無從體會創新的過程。這也是為什麼一定要讓孩子少接觸直接的事實性新媒體，而去嘗試慢節奏的能夠讓其享受過程的傳統閱讀。為的——僅是知道事實容易，探究過程複雜，兒童階段創新離不開探究和心態的沉澱，兒童的漢語母語學習環境也容不得太多虛誇浮躁。

　　如何讓孩子養成深度思維的習慣

　　1、我願意對文字有思考

　　出版業的繁榮讓很多家長為孩子選擇圖書困難，文字的表達也不再是一種強調，評判文學的好壞和閱讀的受歡迎標準也不同。你所讀的文字，是正確的積極的么，即使是另類的文學，逗逼的語言，你有沒有思考過，否定過？內心愿意去思考才是培養孩子「成長型思維」的內力。

　　2、我的思考習慣不是為爸爸媽媽，而是為我自己

　　閱讀任務和學習任務一樣，如果每次讓孩子覺得這是爸爸媽媽老師布置的任務那麼他們一定懶於去做這方面的深度探究，只有讓他們認識到每做一件事，善於在內心中總結思考是一種自我習慣的養成，而不是別人給的任務。這樣久而久之才能成為一種生活方式。

　　3、我的計劃性

　　愛思考的孩子一定是有計劃性的，4——5歲的孩子就可以學著統籌安排時間，比如在冰箱貼上自己今天要做的哪些事情，需要收納的玩具，需要閱讀哪幾本圖書。計劃性可以讓孩子對文字閱讀的思考更深刻。他們往往在做計劃的同時學會認知時間，學會把握閱讀。

　　4、我有沒有執行

　　深度思維培養最重要的一點就是執行力，執行力強的孩子善於總結，每天按照她自己的閱讀計劃有沒有執行到位，她自己就會善於總結，讀了多少頁書，讀了什麼內容。執行是思考的前提，只有堅持去執行閱讀，才能強大內心，積極思考。

　　兒童深度思考的養成方法

　　1、爆炸性知識的新媒體庫里學會選擇

　　繼承性的知識快速善於快速背誦，新媒體知識善於選擇。這樣就可以運用檢索和甄別圖書的能力用少量的時間讀精品的圖書。沒有價值的不讀，有價值的多讀，重點的反覆讀，繼承性的文化記憶著讀，難理解的畫重點慢慢體會讀

　　2、每天5分鐘自我對話鍛煉思考

　　深度思考習慣是長年累月培養的習慣，並非淺嘗輒止，每天自我對話5分鐘思考今天讀了什麼，做了什麼，收穫了什麼，想不明白記錄下來，睡覺前再像過電影一樣，再花5分鐘再想一遍，孩子小的時候，爸爸媽媽可以口述，讓孩子複述。通過講故事的形式告訴他們的思考。

　　3、立體思考角度的建立

　　《小馬過河》的故事告訴孩子每個人的角度不同，即使是同樣熱心腸的幫助你，他們的思考角度也是不一樣的，遇到事情，讓孩子也學會參與討論，和孩子一起立體化的思考，不要輸入式的告知，而是要讓他們主動輸出性的去說他們的想法。這樣幫助他們梳理邏輯思維和因果關係，讓他們學會分析。

　　4、觀察細節並記錄

　　許多幼兒園寶寶都有養過水培生物的經歷，看著水植物一點一點長大，能夠體會到每天細節的變化，這種細節在閱讀中也會有遇到，有些孩子看一本書看完之後只記得大概，有些孩子卻能清楚的記住裡面的好詞好句，有些孩子能順便吟誦幾句書中的心理變化。這些就是孩子對細節的把握。注重細節的孩子，未來善於深度思考。

　　閱讀能夠培養孩子的深度思考行為，不會讓他們隨波逐流，不會盲從，在辨別中認識媒體。當然深度思考能力需要家長也具備這樣的習慣，如果爸爸媽媽自身不善於思考，請從今天起，學著做以上四點，先不要盲目的看到一條微信微博內容就轉發、點贊、請默默思考一下「這篇文章為你帶來了什麼"。也許你今天慢慢的思考一次，就會影響您的朋友圈，讓周邊的人和孩子們一起感受到你刷的不只是朋友圈，還有你自己的見解。

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