2歲8個月兒子這一年的親子閱讀及英文啟蒙經歷

檁子：這兩年我們推薦了那麼多書，做了那麼多書單。但孩子們真實的閱讀情況是怎樣的呢？今天我們來看看小花生網友@開心的洋洋媽分享的閱讀經歷和心得感悟。

在小花生的網站（www.xiaohuasheng.cn）和App上，我們每天能看到很多和孩子實踐閱讀的朋友推薦在讀的好書，閱讀的經驗，以後會在公眾號更多地分享我們書友的親子閱讀心得。如果你也關心孩子閱讀，無論你是爸爸媽媽，還是老師或閱讀推廣人，從事教育或出版的，歡迎來小花生DIY你的書單，給孩子們推薦好書、分享經驗。檁子我和同事會積極和大家互動，一起努力把兒童閱讀這件事做到實處，讓小花生網友的孩子們多讀好書！

洋洋媽的這篇日誌，反映了小寶貝家庭真實的閱讀情況。也許每家人的閱讀選擇並不一樣，但這種陪伴孩子閱讀的精神，卻是一樣的精彩！謝謝洋洋媽的分享！

以前看過別的小花生家長列出的書單，讓我嚇一跳。這麼小的孩子能看這麼多書啊？當時我兒子才1歲多點，能看的書很少很少。沒想到今天我在總結他看過的書單時也嚇了一跳。

小花生上的網友們都很重視孩子的閱讀。關於閱讀的話題，也開了不少專欄。我兒子還小，列出下面的清單只是單純地和同齡的孩子媽媽們一起交流交流。我為他選擇圖書和光碟時，更多的是考慮這些內容是否適合他這個年齡段閱讀。另外，也會考慮到他的興趣和個性特點為他做選擇。至於價格，我是最後才考慮的。

目前給他選擇的書還是以國內出版的童書繪本為主，偶爾會買進口圖書。兒子這一年已經看過的部分書有：

1、《小熊故事繪本》（佐佐木洋子，浦蒲蘭繪本館譯，連環畫出版社）2、《噼里啪啦系列》（佐佐木洋子，二十一世紀出版社）3、《噼里啪啦立體玩具書》（齊藤幸一，二十一世紀出版社）

4、《我的後面是誰呢》系列（福田敏生，福田明子，愛心樹譯，南海出版）5、《我來貼》（第1輯，在家中，1-3歲，全6冊，比利時博伊斯納德著，新世界出版社）6、《大拇指魔法貼紙書2-3歲》（浙江教育出版社）7、《幼兒神奇貼紙2-3歲》（二十一世紀出版社）8、《CQ貼紙遊戲書》（2-3歲）（韓國三省出版社）

兒子正在看的書還有：

1、《幼兒英語分級讀物》（英語分級讀物，只要掌握50個單詞就可以獨立閱讀。LEVEL1，全10冊，大連理工大學出版社）2、《動腦貼貼畫：2-3歲》（讓腦筋開動起來的貼畫書！韓國GipunBook出版社）3、《巧虎的智趣啟蒙英語》系列共6冊（中國福利會出版社）4、《松鼠先生和第一場雪》（德國塞巴斯蒂安.麥什莫，海豚繪本花園出版社）5、《我2歲》（這本書是在沃爾瑪超市圖書區購買的）6、培養2-3歲孩子語言和數學能力的書（也是在沃爾瑪超市裡買的）7、進口圖書：《OneFishTwoFishRedFishBlueFish》by Dr.Seuss

還有部分打算讀的書：

1、《動腦貼貼畫》（幼幼版）套裝（8冊）（德國拉德維希編著，北京科學技術出版社）2、《嘰里咕嚕親子互動繪本》（全9冊，日本出的，2010年台灣行政院新聞局推薦最佳兒讀物）兒子一直在看的光碟分別是：

1、《巧虎中文版》（貝貝版和幼幼版）2、《花園寶寶》（英文版）（英國BBC製作，CCTV翻錄的）3、《巧虎的智趣啟蒙英語》系列共6冊（兒童挑戰項目組編，出版社：中國福利會出版社）一直都用來磨練英文耳朵的CD有We Sing系列。

另外還會經常給他播放電腦里下載的中英文兒童歌曲，和《巧虎》中文版光碟配套的書，他有時候也會翻看。但是只對裡面的兒歌、詩和小故事感興趣。我不打算在他上幼兒園前繼續給他增添書和光碟了。就他目前看的書，已經足夠了。況且他還會經常翻看以前看過的書。

另外，他喜歡車。所以有很多各種車子的挂圖和圖卡供他無聊時翻看。以上就是他在2012年里看過的和待讀的圖書和光碟列表。

我是一名全職媽媽，除了照顧他的吃喝拉撒睡以外，親子閱讀是我的主要工作之一。為了能讓他對看書感興趣，我的確也沒少下功夫。給他挑的書都是經過精挑細選的，我相信他喜歡看。果真，他的確也很喜歡看。

另外，在家裡，不僅在他夠得著的書櫃里專門留出一層放他的書以外，還會在客廳茶几、飯桌和卧室的床頭都會放他平常看的書。無論他走到家中哪裡，他都可以隨手找到一本他喜歡的書翻看。每晚睡前一定會和他一起看書30分鐘。即使有時候我覺得很晚了，告訴他今天就別看書了，他還是堅持要看完書再睡覺。他生病的時候會有些間斷。

目前給他看的書還是以培養他對這個世界的認知和語言能力為主，其次就是創意、邏輯和情商思維的培養和開發。我目前還是以講為主，講的時候會有意識的啟發他提問他。讓他嘗試回答一些簡單的問題。兒子開口說話比較晚，至今和同齡的能說會道伶牙俐齒的孩子相比，他略微顯得笨了點。這種「笨」不是說他智力差，相反我覺得他挺聰明的。我眼中他的「笨」是指他說話是一句話一句話往外蹦的，而非好幾句話或一大段話的說。因此，我下一個階段的目標就是在現有的閱讀材料基礎上，引導他自己用他的語言和方式給我講「故事」。

如果把他這一年的閱讀情況比喻成「泛讀」，那麼接下來的日子直到他上幼兒園前，我就要對他進行「精讀」訓練了。要看的內容不會變動了，仍然還是上面的所有圖書和光碟。當然要講究方式方法。不能讓他產生厭倦。還好，這麼大的孩子本來就喜歡反覆看某本書或某張碟。最後說說我對他如何進行英語啟蒙的吧。

兒子從1歲半以後就開始給他看英文版的《花園寶寶》，所以他目前對聽看說英文並不排斥。相反還挺有興趣的。平常我忙著洗衣做飯收拾屋子和廚房的時候，就給他放碟。中文的和英文的都有。最近兩個月，他非常迷戀看《巧虎智趣啟蒙英語》的系列光碟。由於這套碟的內容是有英文也有中文的，所以我基本上不需要陪他一起看。他都能看懂。自己邊看邊跟著學說英語。等我有空時就會和他做情景練習，強化他的記憶鞏固他所學的內容。

至於看英文繪本，一般都是我先根據圖片內容用中文激發他的閱讀興趣。比如「這個小哥哥為什麼哭啊？哦，原來是牛奶潑了啊」。之後我就會帶著他用英文一句句的講給他聽。最初都是中英文都說一遍的。等他完全熟悉了這本書上的故事以後，我才會完全用英文和他講。這樣，他基本就不排斥了。不僅不排斥，而且非常積極的和我一起看書。

我不會要求他現在就達到和中文母語一樣的會話能力，但是通過最近這一年的聽看說的刻意訓練，他還是有進步的。會用英文數數，會說關於水果、蔬菜、牛奶、吃飯、睡覺、動作指令、身體部位名稱和問候等為數不多的簡單辭彙和短句並且發音清楚。花生網友xjmomo曾在「英語早教（包括原版閱讀）與雙母語與你分享我的體驗」一文里分享了好多她個人的寶貴體驗和她對於雙語教育的一些看法和觀點。我非常認同她在這篇文章里提到的許多觀點，前幾天有感而發寫了下面的長篇大論。

英語早教和雙語教育，來自一位非常懂行的家長的建議（xjmomo的文章，點擊可查看）

今天特意把我對上面這篇文章的回復放到這裡作為這份總結的結束語。「看了深有感觸。非常認同你講的很多觀點。我自己本科就是學英語的。在大學時也通過了英語專業八級考試。但是從小到大這麼多年的英語學習體會是我再怎麼努力，它仍然還是一門外語。使用它和使用自己的母語還是有很大不同的。我小時候根本沒條件去學外語，直到小學四年級下學期轉學來到海口，才發現這裡的學校都開始教英語了。於是在那個暑期才開始從頭接觸英語。那時候我都10歲半過了。和現在很多大城市的孩子相比，當時學英語可真是完全靠自己課後努力的。

正因為自己有這麼深的體會，所以從我兒子出生後，我就考慮到了外語教育的問題。我沒有送他去上什麼英語早教課。在他1歲半以後，我才讓他接觸英語的。從1歲半到2歲半這個階段，一直是以DVD和英文歌聽看為主的。主要就是磨練他的英文耳朵。讓他對這種語言產生興趣。在那期間給他看的是英文版的(花園寶寶)和Wesing英文歌系列。2個月前開始介入英文閱讀了。基本是中英文雙語交叉的和他一起閱讀的。先勾起他想看書的興趣，之後再逐漸滲透英語。給他看的仍然還有花園寶寶，另外又加入了巧虎學英語系列、幼兒英語分級閱讀Level1和最簡單的英文繪本。

我沒特意要求他一定要學會多少英語單詞，所以到目前為止他其實積攢的英語辭彙並不多。不過通過這一年多的實踐，我看到他一點也不排斥英語光碟和圖書。相反，興趣很濃厚。至少看的時候很開心很專註。而我自己也儘可能的在和他單獨相處時再通過別的方式和他強化一遍。比如，給他洗澡時會對他說Washyourface,washyourhands,washyourtummy,washyourfeet之類的。昨天他指著我的肚子說"tummy,tummy"。

呵呵，儘管如此，但是我對他今後的英語學習並不樂觀。因為等他成為小學生後，就會要學很多學科。英語也只是其中一門課而已。除非他自己願意花很多時間在學英語上，否則，只要在國內的普通學校就讀，他還是會重蹈我小時候學英語的覆轍的。

我父母對我現在就讓他看英語的光碟和書很不贊同，認為我過早拔苗助長。他們是完全忘記了我小時候學英語學的有多麼辛苦。因為比別的同學晚接觸英語好幾年，第一次考英語連26個字母都沒認全的我只考了25分。我是不會和他們理論那麼多的。自己的孩子自己希望他將來成為什麼樣的人，就按照自己的方式去培養他吧。

英語是門世界性的語言。對於我兒子這代孩子而言，學好英語的確是必須的。等他們長大後，相信中國一定是完全和世界接軌了。不懂英語，就失去了很多走遍天下發現世界之美的雅趣。所以為了這個，我都會要他學好英語的。等他再大一些完全懂事了，一定會告訴他「你學好英語不是僅僅為了通過各種考試，也不是為了顯擺自己的素質有多麼高。人生需要五彩繽紛的體驗，掌握好一門通用外語可以幫助你發現一個更加精彩的世界」。相信每個孩子心裡都會有這樣的夢想吧。

我也希望自己有能力幫助他完成這樣的夢想。」