《生活與哲學》考點提綱

2010年高考政治必修四生活與哲學提綱

發表日期:2010年3月17日 已經有1037位讀者讀過此文

一、生活智慧與時代精神

哲學是系統化理論化的世界觀()

世界觀:人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點

哲 學:哲學家依據一定的自然知識、社會知識和思維知識,把不自覺的、不系統的世界觀加以理論化、系統化而形成的思想體系。

哲學是世界觀和方法論的統一()

世界觀決定方法論,方法論體現著世界觀,有什麼樣的世界觀就有什麼樣的方法論。

不存在脫離世界觀的方法論,也不存在脫離方法論的世界觀。

哲學是世界觀和方法論的統一。

哲學與具體科學的關係()

具體科學是哲學的基礎,具體科學的進步推動著哲學的發展。

哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。

哲學的基本問題及其兩方面的內容()

哲學的基本問題是:思維和存在的關係問題,簡單地說,就是意識和物質的關係問題。

兩個方面:一是思維和存在何者為第一性的問題(劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準)

二是思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題。

唯物主義的基本觀點()

唯物主義認為,物質是本原,先有物質後有意識,物質決定意識。

唯心主義的基本觀點()

唯心主義認為,意識是本原,物質依賴於意識,意識決定物質。

劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準()

思維和存在何者為第一性的問題,對這個問題的不同回答是劃分標準。

馬克思主義哲學產生的階級基礎、自然科學基礎和理論來源()

階級基礎:無產階級的產生和發展

自然科學基礎:細胞學說、能量守恆和轉化定律、生物進化論

理論來源:德國古典哲學,主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。

馬克思主義中國化的三大理論成果()

毛澤東思想:精髓是實事求是,活的靈魂是實事求是、群眾路線、獨立自主。

鄧小平理論:主題是「什麼是社會主義,怎樣建設社會主義」。

「三個代表」重要思想:本質是立黨為公,執政為民。始終做到「三個代表」,是我們黨的立黨之本,執政之基,力量之源。

二、探索世界與追求真理

辨證唯物主義的物質概念()

自然界的物質性和人類社會的物質性

世界是物質的世界,世界的真正統一性就在於它的物質性()

物質是不依賴於人的意識,並能為人的意識所反映的客觀實在。

哲學上的運動概念及物質和運動的關係()

哲學上所講的運動,是指宇宙間一切事物、現象的變化和過程。

運動→物質:任何具體的物質形態只有在運動中才能保持自己的存在,運動是物質的根本屬性和存在方式。世界上不存在脫離運動的物質。

物質→運動:運動是物質的運動,物質是運動的承擔者。脫離物質的運動是不存在的。

物質世界是絕對運動和相對靜止的統一()

運動是絕對的、無條件的和永恆的。

靜止是相對的、有條件的和暫時的。

靜止是運動的一種特殊狀態。

規律的含義,規律的客觀性與普遍性()

規 律:事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯繫。

客觀性:規律是客觀的,是不以人的意志為轉移的,它既不能被創造,也不能被消滅。

普遍性:規律是普遍的,自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發展的過程中,都遵循其固有的規律。

沒有規律的物質運動是不存在的,沒有規律的世界是不可思議的。

人可以認識和利用規律()

人可以在認識和把握規律、尊重客觀規律的基礎上,發揮主觀能動性,按規律辦事,解放思想,實事求是,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福於人類。

尊重規律,按規律辦事()

(1)規律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規律,而不能違背規律。

(2)按照客觀規律辦事,我們就能體會到規律對於我們的意義。一旦違背客觀規律,人們就會受到規律的懲罰,這時人們往往能更深刻地感覺到規律的存在和它的作用。

意識是物質世界長期發展的產物,是人腦的機能()

意識是客觀存在的反映()

物質第一性,意識第二性,物質決定意識()

起 源:意識是物質世界長期發展的產物

生理基礎:意識是高度發達的物質系統——人腦的機能

內 容:意識是客觀存在的主觀映象。

意識的作用()

人能夠能動地認識世界:意識活動具有目的性、計劃性、主動創造性和自覺選擇性。

人能夠能動地改造世界:意識對改造客觀世界具有指導作用,對於人體生理活動具有調節和控制所用。

堅持一切從實際出發,實事求是()

物質決定意識,一切從實際出發。

在尊重客觀規律的基礎上,發揮主觀能動性,解放思想,實事求是。

意識對物質有反作用,正確的意識有促進作用,錯誤的意識有阻礙作用,所以要重視精神的力量。

實踐的基本含義()

實踐是人們改造客觀世界的一切物質性活動。

實踐的特點()

實踐具有客觀物質性,主觀能動性,社會歷史性。

實踐是認識的基礎()

實踐是認識的來源,是認識發展的動力,是檢驗認識的真理性的唯一標準,是認識的目的和歸宿。

真理的含義,真理是客觀的、具體的、有條件的()

真理是標誌主觀同客觀相符合的哲學範疇,是人們對客觀事物及其規律的正確反映。

真理是客觀的、具體的、有條件的,最基本的屬性是客觀性。

追求真理是一個過程。

認識具有反覆性、無限性、上升性()

堅持在實踐中不斷追求真理()

與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發展真理,在實踐中檢驗和發展真理,是我們不懈的追求和永恆的使命。

三、思想方法與創新意識

聯繫的觀點是唯物辯證法的一個總特徵()

世界是普遍聯繫的,要用聯繫的觀點看問題。

聯繫的含義()

聯 系:事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。

聯繫的普遍性、客觀性、多樣性及其指導意義()

聯繫具有普遍性、客觀性、多樣性和條件性。

聯繫的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉移。

整體與部分的辯證關係及其指導意義()

整體和部分的關係,在一定意義上就是系統和要素的關係。

整體和部分是相互區別的:

(1)整體是事物的全局和發展的全過程,部分是事物的局部和發展的各個階段;

(2)整體和部分在事物發展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居於指導地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物存在和發展過程中處於被支配的地位,部分服從和服務於整體。

整體和部分又是相互聯繫、密不可分的:

(1)整體是由部分構成的,離開了部分,整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。

(2)部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不能成其為部分。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。

指導意義:樹立全局觀念,立足整體,統籌全局,選擇最佳方案,實現整體的最優目標;

重視部分的作用,搞好局部,用局部的發展推動整體的發展。

發展的觀點是唯物辯證法的另一個總特徵()

世界是發展的,要用發展的觀點看問題。

發展的普遍性()

世界是發展的,人類社會是發展的,人的認識是發展的。

發展的實質()

發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡。

事物的發展是前進性和曲折性的統一()

前途是光明的,道路是曲折的。

我們既要看到光明的前途,對未來充滿信心,又要做好充分的思想準備,不斷克服前進道路上的各種困難,在曲折的道路上獲得成功。

量變、質變的含義()

量變和質變是事物發展過程中兩種不同的狀態。

量變:事物數量的增減和場所的變更,是一種漸進的、不顯著的變化。

質變:事物根本性質的變化,使事物由一種質態向另一種質態的飛躍,是一種根本的、顯著的變化。

量變與質變的辯證關係及其指導意義()

辯證關係:事物的發展總是從量變開始,量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果;質變又為新的量變開闢道路,使事物在新質的基礎上開始新的量變,不斷前進。

指導意義:積極做好量的積累,為實現事物的質變創造條件;

在量變已經達到一定程度、只有改變事物原有的性質才能向前發展時,要果斷地抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍和發展。

矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點()

矛盾是事物發展的源泉和動力。

矛盾的含義()

矛 盾:反映事物內部對立和統一關係的哲學範疇,簡言之,矛盾就是對立統一。

矛盾的對立屬性是鬥爭性,矛盾的統一屬性是同一性。

矛盾的普遍性及其指導意義()

普遍性 :矛盾存在於一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的(事事有矛盾);

矛盾貫穿於每一事物發展過程的始終,每一事物從產生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運動(時時有矛盾)。

指導意義:承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。

在任何時候,對任何事物,我們都要承認矛盾,分析矛盾,勇於揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。

矛盾的特殊性()

特殊性:矛盾著的事物及其每一個側面都有其特點。

(1)不同事物有不同的矛盾

(2)同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾,這些不同的矛盾形成了事物發展的不同過程和不同階段。

(3)同一事物中的不同矛盾、統一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。

矛盾普遍性和特殊性的辯證關係及其指導意義()

矛盾的普遍性和特殊性的關係,也就是矛盾的共性和個性、一般和個別的關係。

辯證關係:一方面,普遍性寓於特殊性之中,並通過特殊性表現出來,沒有特殊性就沒有普遍性;另一方面,特殊性離不開普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的;一定場合下,普遍性、特殊性發生轉化。

指導意義:矛盾的普遍性和特殊性辯證關係原理,是關於事物矛盾問題的精髓,是馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合的哲學基礎,是我們建設中國特色社會主義的理論依據。

主要矛盾和次要矛盾的含義及其辯證關係()

主要矛盾:在事物發展過程中處於支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾。

次要矛盾:其他處於從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾。

辯證關係:主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,並在一定條件下相互轉化。

矛盾的主要方面和次要方面的含義及其辯證關係()

含 義:不論是主要矛盾還是次要矛盾,每一矛盾中的兩個方面的力量又是不平衡的。其中必有一方出於支配地位,起著主導作用,而另一方則處於被支配地位。前者是矛盾的主要方面,後者是矛盾的次要方面。

辯證關係:事物的性質主要是要主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥,又相互依賴,並在一定條件下相互轉化。

堅持一分為二的矛盾分析法,兩點論和重點論相統一的認識方法()

兩點論:在認識複雜事物的發展過程時,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;

在認識某一矛盾時,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。

重點論:在認識複雜事物的發展過程時,要著重把握主要矛盾;

在認識某一矛盾時,要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。

具體問題具體分析的含義及其重要意義()

含 義:在矛盾普遍性原理的指導下,具體分析矛盾的特殊性,並找出解決矛盾的正確方法。

意 義:它是馬克思主義的一個重要原則,是馬克思主義的活的靈魂;是我們正確認識事物的基礎;是我們正確解決矛盾的關鍵。

堅持具體問題具體分析()

辯證否定的含義及實質()

含 義:辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發展自己。

辯證的否定是發展的環節,是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑。

實 質:「揚棄」。

堅持辯證否定觀,樹立創新意識()

辯證的否定觀:不唯上,不唯書,只唯實

創 新:是民族進步的靈魂,推動社會生產力的發展,推動生產關係和社會制度的變革,推動人類思維和文化的發展。我們不僅要尊重書本知識,尊重權威,還要立足實踐,解放思想,實事求是,與時俱進,不斷實現理論和實踐的創新與發展,在認識世界和改造世界的活動中取得進步。

四、認識社會與價值選擇

社會存在於社會意識的關係()

社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。

生產方式是人類社會存在和發展的基礎()

生產關係一定要適合生產力狀況的規律()

(1)生產方式中,生產力是最革命、最活躍的因素。生產力的狀況決定生產關係的性質,生產力的變化發展,遲早會引起生產關係的變革。

(2)生產關係對生產力具有反作用。當生產關係適合生產力發展狀況時,它對生產力的發展起推動作用;當生產關係部適合生產力發展狀況時,它對生產力的發展起阻礙作用。

(3)生產力和生產關係的相互作用及其矛盾運動,表明了生產力和生產關係之間內在的本質的必然的聯繫。

人類社會的基本矛盾()

生產力和生產關係的矛盾,經濟基礎和上層建築的矛盾。

社會主義社會的基本矛盾()

生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築之間的矛盾。

改革是社會主義的自我完善和自我發展()

改革的根本目的,就是使生產關係適應生產力的發展,使上層建築適應經濟基礎的發展。

改革是推進中國特色社會主義各方面工作的強大動力。

人民群眾是歷史的創造者()

人民群眾是社會歷史的主體和歷史的創造者,是社會物質財富的創造者,是精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。

堅持群眾觀點和群眾路線()

中國共產黨的群眾觀點的基本內容:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,

一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。

中國共產黨的群眾路線的基本內容:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。

哲學意義上的價值()

哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。

人的價值的內涵與評價()

內 涵:人的價值就在於創造價值,就在於對社會的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。

評 價:對一個人的價值的評價主要是看他的貢獻,最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。

價值觀及其對人們行為的導向作用()

價值觀 :人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,會形成對事物價值的總的看法和根本觀點。

導向作用:價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用;

價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。

做出正確的價值判斷和價值選擇,必須遵循社會發展規律,站在最廣大人民的立場上()

當個人的利益與他人利益發生衝突時,要善於從不同角度思考利益,理解和尊重他人的正當選擇;

當個人的利益與社會、集體和他人沒有衝突時,要把個人、集體、社會三者的統一作為自己選擇的標準,兩利相權取其重,兩弊相衡取其輕。

堅持在勞動和奉獻中創造價者,在個人與社會的統一中實現價值,在砥礪自我中走向成功()

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