五花八門育兒經

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五花八門育兒經 2017-05-10 14:18生命時報字型大小：TT

受訪專家：廣東省社會醫學研究會心理諮詢專業委員會常務委員 馬健文 ●聯合國兒童基金會高級項目官員、教育專家 陳雪鋒

編者的話：近年來，有不少因為孩子教育問題火起來的「虎媽」「貓爸」「兔媽」「鷹爸」……在他們嚴厲或溫柔的教育方法下，孩子們都很出類拔萃。但對其教育方式，人們褒貶不一。什麼才是最佳教育方式?什麼才是成功的真正標準?本期，教育專家逐一剖析。

虎媽式教育：不適合所有孩子

「虎媽」可以定義為，高度重視教育，嚴格管教孩子，並處於強勢主導地位的母親。

中國歷史上最有名的「虎媽」當屬孟母。小孟軻放學回家，孟母問今天學了什麼，他回答說「和以前差不多」，正在織布的孟母當即「以刀斷其織」，疾言厲色訓斥，效果奇佳——從此，「孟子懼，旦夕勤學不息……遂成天下之大儒」。與孟母一樣，熱播劇《虎媽貓爸》中，趙薇飾演的畢勝男，嚴格要求孩子按指定目標努力學習，不能鬆懈和半途而廢，是「虎媽」的現代演繹。她們繼承了長期以來被認為是育兒成功經驗的一貫法則：嚴厲、傳統、不向孩子妥協。

然而，「虎媽式教育」並非適用於所有孩子。對於服從性和遵從性強，並能良好執行的孩子，這種方法潛力巨大，能讓孩子得到很好的發展;如果孩子叛逆性強，這種教育方法可能令孩子更叛逆、不遵從，如果從小一直處於叛逆狀態，長大後容易心理扭曲，引發心理障礙。

兔媽：應留心觀察

楊冬華的二女兒以SAT(學術能力評估測試)滿分成績就讀美國名校普林斯頓大學，大女兒此前也以高分被羅格斯大學錄取，她的教育模式就是典型的「兔媽式教育」。

這種家庭教育最顯著的特點是，無聲勝有聲，無為而有為，以貌似「無心插柳」的方式讓孩子在輕鬆的環境下學習。和「兔媽」每天只花5分鐘時間來哺育小兔子一樣，「媽媽每天只花很短的時間操心我」。在家裡，楊冬華和兩個女兒基本是各忙各的，每人一個房間，都在做自己的事。對於孩子的教育，她的方式基本是順其自然。

「兔媽式教育」能減輕孩子壓力，但時間久了，孩子可能會覺得父母對自己漠不關心。「兔媽」無為而治的同時，要觀察孩子的動態，如有不妥，及時調整。

雞媽媽：切忌長篇大論

4歲雯雯又跑去玩飲水機了，媽媽看到後告訴她，飲水機是怎麼工作的，出水口有冷水和熱水之分，如果被熱水燙到會有什麼後果……看著雯雯飄忽的眼神，就知道她完全沒有聽進去。

「雞媽媽」喜歡講道理，會引經據典給孩子做安全演講，用很長時間解釋什麼是危險，而忘記孩子的接受能力。

這類教育演講雖然精彩，但要考慮孩子的接受力和理解力，用盡量少的話講明白道理就可以了。至於長篇大論，等孩子長大一些再說。

貓爸：自由要有度

教出「哈佛女兒」的常智韜是典型的「貓爸」，其秉持的教育理念是，教育也可以很溫柔，踩著輕鬆的步子，和孩子跳圓舞曲，就像貓一樣。

「貓爸」主張對孩子採取個性化教育，要寬容並善於和子女溝通。教育孩子時，要在遵守「遊戲規則」的前提下，多給他們一些自主權和空間，多自己做決定。

「貓爸」的教育相對寬鬆，但過分自由會讓自制力差的孩子變得懶散，做事不堅持，不利於追求目標。另外，父母任何一方過於弱勢，在孩子心理成長中的角色就會模糊;若父親過於弱勢，母親佔據統領和支配地位，會導致母子關係過近，父子間相對疏遠。

袋鼠爸爸：別過度保護

「袋鼠爸爸」指像雄性袋鼠一樣撫育幼兒的父親。最早得名於爆紅的「袋鼠爸爸」何濤，他的寶寶幾個月大時，因寶媽生病無法照顧孩子，他便將寶寶用背巾綁在身上，一邊工作一邊帶孩子。後來也指恨不得把孩子整天放在懷裡護著的父母，他們對危險的認識非常深刻，會動用所有措施保護孩子，禁令也相對較多。

由於大多數男性與女性的行為方式不同，對待孩子的方式也不同。比如，母親與孩子相處時，動作相對輕柔，但父親和孩子玩得更「瘋」，從生理和心理上給孩子帶來更強烈的刺激，這對孩子成長發育有好處。孩子是在摔摔打打中成長的，「袋鼠爸爸」過度保護，可能會抑制孩子體驗生活的機會和願望，一旦孩子單獨面對危險，會手足無措。讓孩子在安全的前提下體驗，才能讓他們主動學習如何應對不同情況。

狼爸：太嚴厲適得其反

「狼爸」蕭百佑，用「打」的教育方式將4個孩子送進北大，以「打」為法寶的「狼爸」在2015年掀起大家對國產教育模式的討論。只要孩子的日常品行、學習成績不符合「狼爸」近於苛刻的要求，就會遭到嚴厲體罰。

與放縱不管相比，嚴厲未必能帶來想要的教育效果，孩子更容易叛逆。對孩子的不良行為，不少父母會進行打罵，孩子所受的劣性刺激太多，而得不到良性激勵，問題會被強化，加劇產生不良心理和行為，甚至「破罐破摔」，背離家庭，直到觸犯法律。

猩猩父母：正確評估危險

《爸爸去哪兒》中，吳鎮宇看到兒子摔傷眼角，仍淡定坐在一邊看著。他的觀點是：沒關係，讓他摔一下吧，摔了他就知道不是好玩的了。「猩猩父母」很相信孩子的能力，願意放手讓孩子去做，自己在旁邊看著就行。他們對危險的認識不足，覺得只要父母在旁邊看著就能避免發生意外。

「猩猩父母」必須認識到，孩子還小，不知道什麼是危險，有時受傷、意外就是在大人眼皮底下發生的，所以不能完全放手，要適當下禁令。

鷹式教育:重在溝通

當幼鷹長到足夠大時，鷹媽媽會狠心地將其趕下山崖。當幼鷹往谷底墜落時，會拚命拍打翅膀，阻止自己繼續下落，由此掌握了飛翔技能。

南京父親何烈勝要求4歲兒子在雪地中只穿小短褲跑步的視頻被放到網上，立即引發熱議，他隨即獲封「鷹爸」之稱。究其原因，何先生表示，兒子從小體弱多病，所以根據孩子實際情況隨時調整訓練計劃，以達到改善體質目的。追溯到古代，岳母也是「鷹式教育」的典型代表，從小對岳飛嚴格管教，不但要兒子學會承受各種苦難，而且要成為剛直不阿的人。

把孩子逼到極限，以「不傷害生命，不摧毀心靈，不要強制」為準則，讓孩子學會怎麼「飛」，這是「鷹式父母」的教育方式。世界上沒有不疼愛孩子的父母，過分溺愛可能毀掉孩子的前程，有時根據孩子的客觀條件，加以嚴格教育未嘗不可，但要注意把握好度，「鷹式教育」應建立在溝通、協商和興趣的基礎上。▲(生命時報記者郭萌)