欣賞是對孩子最好的表揚

作為父母，我們都希望看到孩子比自己更出色，我們都會為孩子的每一個成長，每一次進步，每一份成績，感到高興。特別是現在年輕的父母們，大部分都認同了孩子是需要表揚和肯定的。所以，曾經有一段時間，非常流行父母誇孩子。比如，當孩子完成了某件事情，或者是畫好了一幅畫？父母就對孩子說你真棒，你好聰明，你畫的真漂亮。但這類的表揚很空泛，看起來就像條件反射一樣。這種條件反射，對家長而言，就像是對自己的一種安慰，就像是自己完成了一件對孩子的功課，給了孩子一個回應。對於孩子而言，也許偶爾能夠滿足孩子的自戀，或者增強些自信。但是，相比之下，這樣空泛的表揚，帶來的弊端會更多。空泛的讚美，沒有情感的鏈接。孩子並不知道，具體是因為什麼而獲得讚美。而父母的每一次這種條件反射的回應，對於孩子來說，他也會產生條件反射。以為孩子都希望能夠得到父母的認同，孩子就會儘力的保持現狀，以期得到父母的下一次讚許。但這個時候，孩子就會容易出現混亂，他並不知道是因為什麼而獲得的讚美。孩子會為了獲得父母的下一個讚美，而像是他本來擁有的創造力。甚至有可能，因為某一次父母對孩子的忽略，讓孩子產生自我懷疑，喪失繼續做某事的動力。孩子容易敏感的想到，為什麼我做了相同的事，畫了相同的畫，但父母卻沒有表揚我。孩子要的並不是父母的一個空泛的讚美，要的並不是父母條件反應似的一個回應。孩子要的是父母帶著欣賞的眼光，去看著他。欣賞是最好的表揚，欣賞是最好的肯定。

不知道你是否還能記起，在你的孩子剛剛開始學走路的時候，在房間里，或是在公園草地上，孩子向前探索了幾步。然後，他回頭用目光尋找著爸爸媽媽。當他看到父母，正在看著他的時候，爸爸媽媽本能地向孩子報以微笑。孩子也笑了，他可能會回來抱著他的父母，也可能會繼續往前走。但無論怎樣，孩子知道他剛剛的探索，得到了父母的欣賞和肯定。孩子體驗到的，是來自父母，溫暖的目光和肯定。也許我們當時並沒有想著讓孩子能夠走得更遠，因為他已經走得不錯了，但是，我們，和孩子的那一刻的目光交流。卻鞏固了孩子心中對快樂的渴望，也鼓勵和支持的他去探索這個世界。這難道不是所有父母表揚孩子的初衷嗎？只是有時候，我們常常本末倒置了，我們太注重目的，而忽略了這個過程中和孩子的情感鏈接。那如何作為父母，我們可以怎麼做？最簡單的方法就是，對孩子感興趣的地方，和他一起參與互動遊戲。但大多數的父母，常常覺得自己沒有時間，或者覺得沒有興趣。所以我們才會出現那種，條件反應似的、應付似的表揚，「你好棒」，「你做的真好」。但，無論是孩子還是成年人，我們都願意，甚至是渴望與他人分享自己的興趣愛好。孩子在這方面表現得尤為明顯。如果父母對孩子的興趣表現出積極的關注和熱情，大多數的孩子都會立即表現出更大的熱情和主動性。這樣的情感，不僅能夠滋養孩子的熱情，甚至還能培養孩子的自主創造性、表達能力和解決問題的能力。即便我們不能夠有很多時間參與到孩子的遊戲互動中。我們也可以在語言中，多表達自己對孩子的情感支持。比如我們可以對孩子參加的活動，或者他做的某件事情，分享我們的看法。說一下孩子在做某件事情中，父母留意到的一些細節，以及父母對此的感受。也可以接孩子，分享一下他在做這件事情的時候，他的感受是什麼？他的想法是什麼？我們知道孩子需要父母的認同，所以，我們知道要去表揚孩子。但表揚不是目的，表揚也不是工具。表揚，只是因為你從心裡欣賞你的孩子 ，並從情感上告訴他，你欣賞他，你愛他。一如我們還是蹣跚學步的孩童，面臨第一次走路時候的恐懼與興奮，每一步，都只因有父母多麼溫暖的目光，讓我們堅毅的望向前方。用心去欣賞你的孩子，是對孩子最好的肯定和讚揚。作者：吳在天，二級心理諮詢師，心理行業從業7年，始終在自我成長的路上。
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