拓展閱讀是英文學習有效的補充，第七個月

圖片源自網路

兒子一年的網路英文學習課程已經過半多，還好兒子的進度一直還算緊跟著節奏。這8個月來，兒子幾乎每天都會有30分鐘左右的時間沉浸在英文中，從最開始的完全不懂，到現在的懵懵懂懂；從最開始的玩也似的學，到現在會時常認真的跟讀；我在感嘆時間流逝的同時，也萬分感激光陰所帶給兒子每一點點的進步。

這個月出現了一個小小的問題：

現在他可以簡單的和我交流一些日常內容，也可以聽懂一些簡單的對話。但是畢竟生活在一個完全沒有英文環境的地方，所以那一日在幼兒園門口看見一個老外，兒子雖然很熱情的打了個招呼後，但是老外張嘴詢問他一些簡單的內容，他依然會感覺到迷茫，這是中國孩子學英文的一個弊端，總是會習慣性的詢問：「他說的什麼？」也許是過於依賴，也是不自信的一個體現。

我在做老師的時候，面對外教課通常我都會採取直接走出教室的方式，任由外教和孩子交流，我相信他們自有溝通方式。而孩子一旦沒有了依靠，自然也會想辦法來解決語言不通、辭彙不多的問題。

現在兒子的學習我幾乎沒有任何參與，都是他自己在進行人機互動，但是依舊會出現這種情況，我想了想，也許是他目前接觸的內容太單一的緣故。

針對這樣的問題，我想到了兩個解決辦法：

1、多參加任何形式的英語角活動

我們這裡的兒童圖書館幾乎每周末都會有英語角，是關於英語繪本的講座。我計劃是要帶他參加的。但這兩周總是因為這樣那樣的理由，沒有成行。但是我堅信這是一個很好的機會。我看圖書館發的圖片，似乎參與的小朋友年齡段會比兒子大一些，不過多一些見識總不是一件壞事情。

另外還有一些英文的培訓機構經常會在公園之類的地方做相關英文的活動，我想只要是可以參與的，在時間允許的情況下都可以帶他參加。

同時，兒子幼兒園裡一貫在秋冬之交的時候，有一個故事大王的比賽。兒子最開始要求要英文演講，天知道他在哪裡知道的演講這個詞！後來，我們商量還是講一個英文的故事。我覺得對於他來講，這是主動性提升的一個突出表現。其實最初我給他準備的簡單英文歌曲和順口溜之類的，但他很是不屑一顧，認為我在小瞧他的能力。聽他自己說說唱唱下來，也還真算簡單，沒有挑戰性。所以我又給他準備了一個傳統的故事，又專門請國外的朋友給他錄了音頻，希望他可以通過自己的努力拿下。

……

2、拓展閱讀

通過他主動要求的講英文故事，我意識到現在對於他來講，拓展閱讀也是學習英文的一個有效補充。雖然兒子是典型的「目不識丁」，但是針對這個年齡段的孩子，聽說的能力要求還是要大於讀寫的。所以，只要堅持讓他聽標準的英文，看原汁原味的故事，相信對於他也會是一個不錯的提升。

我在一些相關的網站找到一些適合他的小故事，讓他得空的時候看一看。並且準備把一些原版的動畫下載下來作為閱讀的一個有效擴充給他。

包括現在我們一起看電影，面對所謂的大片兒的時候，兒子也不再排斥聽原版的。我覺得的也是一種進步吧！

……

其實，現在看他每天晚上都主動地打開電腦，開始他自己的英語旅程。雖然偶爾有些心不在焉，但大部分時間都還是專心致志的。無論如何，在他不那麼專註的時候，我也不忍心去責備他。畢竟，一個學習習慣的養成是需要多方面努力的，對於孩子本身來講，他願意，他主動，已經足夠了！

就在剛才，他感嘆的告訴我，再有4課，他又要面臨考試了。上次的考試，他自己重複了很多遍才取得很好的成績，堅持的讓我有些驕傲的抓狂了！所以這次我隨口問他信心如何，他對我點點頭，說他自己認為沒有問題！那麼對於孩子本身來講，他有信心，我也就足夠滿足了！