33.為什麼說累積法是真正實用的、令人放心的教育方法？

這套方法，是我們將近十年學習經驗的總結，背後有無數的心血，也飽含了一位父親對女兒深深的愛，繼而飽含了一個平凡的中國草根百姓，傳承先聖智慧的良苦用心。

儘管中國有無數的教育專家、教授，但是我們通過學習、實踐，發現大部分的專家、教授並不能從根本上解決我們的教育難題。面對無數的理論，無數的產品，我們只能望之興嘆，不知如何是好。事實上，還沒有一個專家的理論和方法，能夠讓我們完全放心。而育心經典的理論、方法，到現在為止，我們可以負責任地告訴大家，這是完全可以放心的。對於如何教育孩子，我們在理論上是清晰的，在方法上是簡單易行的。我們心中沒有任何疑惑，包括我們自己也同樣實踐著。我們的成長速度連自己都驚嘆，有誰能夠想像一個計算機專業出身的工程師，不到十年，能夠成為教育、文化領域的小小的權威？有誰能夠想像，四年前還不知《易經》是什麼東西的人，四年後對《易經》是如此熱愛，如此熟悉，如此感通？幾年前認識我的人，現在見到我，都無法相信我的變化，我的學問成長。我靠的是什麼？就是累積法。這套幫助我快速成功的法寶，我們沒有收取任何費用，就這樣全部向社會公開了。珍惜的，就好好去看一看，學一學吧。

我們在自己身上，在孩子身上，在家庭幸福的獲取中，在事業的成就中，在無數家庭的實踐中，不斷地證明著，累積法是實用的，是可以放心使用的，是全中國乃至全世界，最經濟、最科學的教育方法。另外，我這樣一個普通老百姓，帶領著一群家長在不到一年的時間裡，許多人同樣由完全不懂經典，特別是不懂《易經》，開始邁入《易經》的大門，有一批人甚至可以開講《易經》，如熊老師、鄒老師、周老師等等，這是什麼概念？可有一所大學能夠做到這樣，不費一金一銀就培養出大批的文化人才？現在我們仍然是剛剛起步，我們拭目以待，三年、五年、十年後，我們這一所沒有圍牆的大學，將會人才輩出。我們還有一批學習真經寶典的寶貝，就是我們的孩子們，還沒有展示出來呢！十年以後，看文化大業誰主沉浮！明智的就趕快學習吧！

不要說別人就比你厲害，那隻不過是借口，憑什麼說別人比自己厲害？就算他們比自己厲害，我們只要更加努力，就可以趕上他們。那麼多的大學教授、專家、博士，他們的天份確實都比我們好，面對他們，賴老師不過是一個最不聰明的「笨蛋」，然而，就是這個「笨蛋」，後面有一大批家長的支持，這是什麼力量？我們沒有天份，只有努力，日日新，又日新，再日新。相信自己吧！你們每一個都比賴老師優秀，都更有天份。因為，你們前面有一個賴老師為你們吶喊加油，而當年賴老師前面只有地雷，什麼也沒有。現在大家的條件相比我們當年，不知好了多少倍！現在有賴老師，有許多義工、義師，有成熟的可以放心使用的理論、方法，有一大群志同道合的人支持、勉勵，有無數家長的分享學習、參考，有賴思佳，還有眾多成功的孩子作榜樣。我們還要什麼呢？如果這樣都不足以讓我們成功，我們還能成功嗎？

（2011-02-18）
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