淺談家庭教育的誤區

每一個人從出生到長大成人，他所受到的教育主要來源於家庭、學校、社會。這三者密切配合，形成了一個培養人、教育人的系統。一個哲學家說過：家庭是孩子的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師。可想而知家庭教育是多麼的重要。但是在如何教育子女成才的問題上，許多家長卻擺脫不了舊傳統觀念的束縛，在教育觀念和方法上走進了誤區，使孩子無法健康成長。

一、期望過高

不少家長對子女寄予厚望，「望子成龍，望女成鳳」。因而不顧孩子的主客觀實際和教育規律，用過高的標準來要求孩子。這樣，給孩子過多的壓力，往往會適得其反。

二、把自己的理想定為孩子的奮鬥目標

每個人的先天素質千差萬別，但是如今的一部分父母不顧孩子的意願，單方面的去塑造孩子。希望孩子朝自己的意願方向發展。進而造成了孩子的特長得不到發展或鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞無所不學，到頭來一事無成。

三、溺愛孩子，對孩子事事代勞

現在的獨生子女越來越多，每個孩子都是父母的掌上明珠。父母愛孩子這是天經地義的，但是凡事都應該有個度。不能什麼事都代勞，造成了一部分孩子，到了高中要獨立生活的時候才亂了陣腳。所以在不影響學習的情況下，不妨讓孩子做一些力所能及的事。這同時也能增強孩子的自主意識，訓練孩子的自立能力。豈不是一舉兩得？

總之，教育是一門學問，更是一門藝術。特別是作為孩子第一任老師的我們，只有不斷的學習成功的教育經驗，才能使孩子成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。