現代漢語句子成分分析

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從句法結構的關係意義出發，對句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各種方法標出基本成分（主語、謂語、賓語）和次要成分（狀語、補語）。

句子成分有六種——主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

漢語句子成分口訣：

主謂賓、定狀補，主幹枝葉分清楚。

定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。

狀語有時位主前，逗號分開心有數。

一、主語 多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答「誰」或者「什麼」等問題。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。例如：

（1）今 天 晚 上 ‖ 特別冷。

主語（偏正短語） 謂語

（2） [明天這個時候]，我們‖就可以走出戈壁灘了。

狀語（時間） 主語（代詞） 謂語

以動作、性狀或事情做陳述的對象的主語句。例如：

（1） 笑 ‖ 是具有多重意義的語言。

主語（動詞） 謂語

（2）公正廉潔 ‖ 是公職人員行為的準則。

主語（形容詞聯合短語） 謂語

二、謂語 是用來陳述主語的，能回答主語「怎麼樣」或「是什麼」等問題。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的後面。

（1）動詞性詞語經常做謂語。例如：

他‖[只]答應了<一聲>。

主語 謂語（狀語+動詞+補語）

南海一中‖留下<過>(許多人)的夢。

主語 謂語（動詞+補語+定語+賓語）

我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主語 謂語（狀+動+補+賓）

（2）形容詞性詞語也經常做謂語。例如：

太陽‖熱烘烘的。

主語 謂語（形容詞+的）

人蔘這種植物,‖嬌嫩<極了>。

主語 謂語（形容詞+補語）

說話‖[要]簡潔<些>。

主語 謂語（狀語+形容詞+補語）

（3）主謂短語做謂語。例如：

這件事‖大家都贊成。

主語 謂語（主謂短語）

任何困難‖她都能克服。

主語 謂語（主謂短語）

大家的事情‖大家辦。

主語 謂語（主謂短語）

（4）名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制。可參考文言文中的判斷句。例如：

魯迅‖浙江紹興人。

主語 謂語（名詞短語）

明天‖教師節。

主語 謂語（名詞）

她 ‖大眼睛，紅臉蛋。

主語 謂語（定中短語，表容貌）

三、賓語 往往表示動作支配的對象，並且總是處在動詞的後頭。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。

（1）名詞性賓語。例如：

玫 瑰 花 我 給 你 們 倆 十 朵 ， 給 你 紫 紅 的 ， 給 她 粉紅 的 。

近賓 遠賓 近賓 遠賓 近賓 遠賓

（2）謂詞性賓語。例如：

最有效的防禦手段是進攻。（動詞作賓語）

誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）

早上一起床，大家發現風停了，浪也靜了。（複句形式作賓語）

四、定語 是名詞性詞語的修飾成分。可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是片語,定語放在被修飾詞的後面。

（1）描寫性定語,多由形容詞性成分充當。例如：

(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風平浪靜)的港灣。

（2）限制性定語：給事物分類或劃定範圍，使語言更加準確嚴密。例如：

(曉風殘月中)的長城。(野生)動物。(古城大理)的湖光山色。

（3）助詞「的」：定語和中心語的組合，有的必須加「的」，有的不能加「的」，有的可加可不加。

單音節形容詞作定語，通常不加「的」，例如：(紅)花、(綠)葉、(新)學校、(好)主意等。

雙音節形容詞作定語，常常加上「的」，特別是用描寫狀態的詞，例如：(晴朗)的天、(優良)的傳統、(動聽)的歌聲、(粉紅)的臉等。

五、狀語 狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。可以由副詞、短語以及從句來擔任。

（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態，有些是限制或描寫人物情態。例如：

他[突然]出現在大家面前。 小李[很高興]地對我說。

（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、範圍、對象、數量、語氣等。例如：

[午後]，天很悶，風很小。 [白]跑一趟。（方式） 她的身上[凈]是水。（凈=全，表範圍）

（3）助詞「地」：助詞「地」是狀語的標誌。狀語後面加不加「地」的情況很複雜。單音節副詞做狀語，一定不加，有些雙音節副詞加不加「地」均可，例如「非常熱︰非常地熱」。形容詞里，單音節形容詞做狀語比較少，大都也不能加「地」，例如「快跑、苦練、大幹」。多音節形容詞有相當一部分加不加都可以，例如「熱烈討論︰熱烈地討論/仔細看了半天︰仔細地看了半天」

六、補語 是動詞、形容詞後面的補充成分。補語都放在中心語後頭，除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任，各種關係的片語也常作補語。

（1）結果補語：表示動作、行為產生的結果，與中心語有因果關係，補語常用的是形容詞，少數用動詞。例如：

這個字寫〈錯〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。

（2）程度補語：程度補語很少，限於用「極、很」和虛義的「透、慌、死、壞」等，表示達到極點或很高的程度，也可以用量詞短語「一些、一點」表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如：

心裡痛快〈極〉了。 這幾天真是煩〈透〉了。 這傢伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點〉。

（3）狀態補語：表示由於動作、性狀而呈現出來的狀態。中心語和補語中間都有助詞「得」。例如：

有的同學對許多問題想得〈太簡單，太淺〉。 講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。 他高興得〈眼淚都流出來了〉。

（4）趨向補語：表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當。例如：

遠處傳〈來〉了他的笑聲。 所有的同學都堅持〈下來〉了。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。

（5）數量補語：表示動作發生的次數，動作持續的時間，或者動作實現以後到目前所經歷的整段時間。例如：

看了<幾遍>。 等了<一會兒>。 來了<兩個月>。

（6）時間、處所補語：多用介詞短語來表示動作發生的時間和處所，包括表示動作的終止地點。例如：

她生〈在南海〉，卻不知道死〈在何方〉。 這件事發生〈在2008年〉。

（7）可能補語：這種補語的中心語主要是動詞，也有少數是形容詞。補語有兩種，一種是用「得」或「不得」充當，表示動作結果能實現或不能實現，另一種是在結果補語或趨向補語和中心與之間插進「得/不」，表示動作的結果、趨向可能不可能實現。例如：

這個東西吃〈得〉吃〈不得〉？ 作業一定要認真做，馬虎〈不得〉。 看得清楚，看<不>清楚？

七、中心語 中心語是偏正（定中、狀中）短語、中補短語里的中心成分。

1、與定語相對的中心語（簡稱「定語中心語」）

定語中心語通常由名詞性詞語充當，有時謂詞性詞語也可以做定語中心語。它跟前面的定語組成偏正短語，多用來做主語，有時也可做賓語等。例如：

（經濟）的振興 要靠科學技術。

主語 ‖ 謂語

定︱中

（他）的家裡（有）（一隻）（小）（花）狗。

主 語 ‖ 謂 語

定︱中 動︱ 賓

定︱ 中

2、與狀語相對的中心語（簡稱「狀語中心語」）

狀語中心語通常由謂詞性詞語充當，有時也可以由名詞性詞語充當。它跟前面的狀語組成偏正短語，用來做謂語。

現在 [已經]深秋了。

主語‖ 謂語

狀︱中

有的同學 [上課時][在下面][悄悄]地講話 。

主語 ‖ 謂 語

狀 ︱ 中

3、與補語相對的中心語（簡稱「補語中心語」）

補語中心語通常由動詞或形容詞充當，也可能由短語充當。例如：

那位學生昏倒<過去>了。 我們的校園 打扮得<真漂亮>。

主 ︱ 謂 主 ︱ 謂

中<補〉 中<補>

八、獨立語 句子里的某個實詞或短語，跟它前後別的詞語沒有結構關係，不互為句子成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨立語。它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。

1、插入語：插入語的作用是使句子嚴密化，補足句意，包括說話者對話語的態度，或引起聽話者的注意。例如：

用「毫無疑問、不可否認、不用說、十分明顯、尤其是、主要是、特別是」等表示肯定或強調或特別值得注意。

用「看來、算起來、我想、充其量、少說一點」等表示對情況的推測和估計；有時為了表達這種推測或估計不是說話者做出的，只不過是引用別人的意思，就會用「聽說、據說」等來說明；有時說話者希望聽話一方接受自己的見解，又不願用一種強調的語氣，就會用「請看、你想、你瞧、你說」等來引起對方的注意，使對方能同意所說的內容。

用「總之、綜上所述」等表示總括性的意義，點名下文是對上文歸總而來的結論，或者指出由此及彼，說明另外的事情，這種詞語，有承上啟下的作用，能使上下文更好地連接起來。

還有一些事表示注釋、補充、舉例的，通常用「也就是、包括、正如」等來表示。

2、稱呼語：用來稱呼對方，引起注意。例如：

你來啦，老師。

3、感嘆語：表示感情的呼聲，如驚訝、感慨、喜怒哀樂等感情和應對等。例如：

嗯，我這就走。 啊，多麼令人興奮的景象啊！

4、擬聲語：摹擬事物的聲音，進行生動形象的描寫，以加強表達效果。如：

呼——呼——狂風夾著沙石撲來了。 砰，砰，門外響起了槍聲。

句子分析示例

(全體)同學 [都]做<完>(語法)作業了嗎？

主語 ‖ 謂 語

(定)︱中 [狀]︱ 中

動︱ 賓

中〈補> (定)︱中 語氣詞

A　衣服洗<乾淨>了。

主||謂

述<補>

B 坑　挖<淺>了。

|主 ||謂

述<補>

C坑挖<深>了。

主||謂

述<補>

三個句子都由「名詞＋動詞＋形容詞」構成；從句子成分來看，都是「主語＋謂語＋補語」的結構。

A句表示動作完成了，並達到了預期的結果。

B句表示動作完成了，但並沒有達到預期的目的。

C句既可以表示動作已經完成，達到預期目的（坑的深度達到了事先的要求），也可以表示沒有達到預期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。

她[把衣服]洗<乾淨>了。

她[不]同意這樣做。

(問題)的核心[可以]歸結為(自尊心)問題。

第一句去掉修飾成分後，變成「他洗了」，表意不清；

第二句去掉修飾成分後，變成「她同意這樣做。」意思相反；

第三句去掉修飾成分後，變成「核心歸結為問題」，意思不明確。

漢語句子成分口訣

一、 詞類歌訣

名詞：人和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。時間空間和地點，方向位置有專稱。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。

動詞：世間萬物皆運動，於是動詞相應生。行為動作和發展，存在消失與變更。心理活動及判斷，一概可作謂語用。能願趨向兩動詞，配合謂語意更明。

形容詞：人有特徵物有形，修飾動名靠形容。事態動作有性狀，描摹性狀用形容。形容詞語極豐富，準確修飾需深功。形容詞語功能多，主要充當狀謂定。

數詞：數詞即為表數目，確數概數和序數。確數包括整分倍，不定數目是概數。整數前加老第初，排列順序是序數。分數倍數表增加，減少只能用分數。

量詞：表示單位量詞全，單位各異按習慣。事物行動作統計，物量動量分兩款。量詞數詞相結合，數量短語功能全。動量短語居動後，物量短語在名前。

代詞：代詞代替人事物，按照作用分三族。人稱代詞我你他，咱們自己和大家。疑問代詞誰什麼，進地性狀數如何。提示代詞這和那，每名某另別其他。

副詞：副詞修飾動與形，範圍程度與時間。肯否估計與情態，語氣頻率用法全。稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠，已經曾經就竟然，將要立刻剛偶然，漸漸終於決忽然，難道連續又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，越極總挺常常再，屢次一定也不還。時名副名看加在，名前可加副不來。前很後名都不行，單獨回答更不能。

介詞：自從以當為按照，由於對於為了到；和跟把比在關於，除了同對嚮往朝；用在名詞代詞前，修飾動形要記牢。

助詞：結構助詞的地得，時態助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞後邊附加義。

連詞：和同與跟關中間，或者以及帶關聯。介詞連詞難分辨，換位不變才是連。

二、 句子成分歌訣

基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。六者關係難分辨，心中有數析正誤。什麼誰稱主，做是怎樣才充謂；賓語動支配，回答謂語什麼誰。前置狀語目（的）時（間）地（點），意義不變能複位。補語從後說前謂，定語才和後賓配。介賓短語多狀補，不能充當賓主謂。的定地狀與得補，語言標誌定是非。

三、句子語病修改歌訣檢查語病要細心，先看主幹主謂賓，殘缺搭配是病因；再看枝葉定狀補，能否搭配語中心。下面語病常常見，熟悉現象心有底。是否恰當用詞語，語序是否屬合理，前後有矛盾，更有不統一，替概念，有歧義，句式雜糅使人迷，結構又膠節，語言重複又多餘，多層否定成後語。修改語病法牢記，添、刪、調、換百病醫。