標籤:

《詩經.樛木》注析

《詩經.樛木》注析

《詩經.樛木》注析原文:南①有樛②木,葛藟③累④之。樂只君子⑤,福履⑥綏⑦之。南有樛木,葛藟荒⑧之。樂只君子,福履將⑨之。南有樛木,葛藟縈⑩之。樂只君子,福履成⑾之。注釋:① 南:南土。② 樛jiū 向下彎曲的樹木:「攬~木之長蘿,援葛藟之飛莖。」③ 葛藟gě lěi,為葡萄科植物,果實味酸,不能生食,根、莖和果實供藥用。漿果球形,熟後變黑色。花期5—6月,果熟期9—10月。產各地,生於山坡、林邊或路旁灌叢中;分布於廣東、廣西、雲南、四川、陝西、湖北、湖南、江西、浙江、安徽、山東等省。《詩經?王風》篇的"葛藟"借指他鄉流亡者。④ 累léi:系。表示與線絲有關,畾(雷)聲。本義:繩索),累,「一曰大索也」《說文》「兩釋纍囚」《左傳?成公三年》 「以劍斫絕累」《漢書?李廣傳》⑤ 君子:對統治者和貴族男子的通稱。古代指地位高的人,後來指人格高尚或才德出眾的人的人。⑥ 履:同「祿」,此偏「官吏的俸給」。⑦ 綏suí:安撫,安定。本義:藉以登車的繩索。⑧ 荒:本義:長滿野草的沼澤地。此指擴大。⑨ 將jiāng:激勵、引導。《詩?大雅?桑柔》「天不我將」⑩ 縈yíng:本義:迴旋纏繞,此指「牽纏;牽掛」。李白《蜀道難》「百步九折縈岩巒。 成:完成,成就。《書?益稷》「簫韶九成」解析:理解該詩可以從三個問題上入手:什麼場合的詩?施祝者與受祝者有什麼特點?《樛木》有種悠悠的感覺,悠悠之中具體體現了人類一種什麼情感? 詩中三處以「福履」施祝,可以確定為祝賀場合,觀《小雅.天寶》「如南山之壽,不騫不崩。如松柏之茂,無不爾或承。」可以得出是在祝福老者,而此處以「福」不以「壽」祝,說明受祝者不是老者;祝福由「綏」而「將」而「成」相遞進,體現了祝福中的希望,而不是受封類的祝福,《尚書》周公對康叔的封誥語氣與此詩截然不類,這又從側面說明受祝者目前還不能承受這些「福履」,還需假以時日,以受祝者應該剛成人。「樂只君子」說明祝福的場合為婚禮,年輕人結婚時快樂的,如「窈窕淑女,君子樂之」。詩經中對年輕人的祝福,女概以「多子」施祝,《桃夭》即是,此詩不祝多子,說明被祝福的年輕人應該是男性,從「福履成之」為祝福結語,說明施祝者對他期望很大,類似這樣「成之」的祝福一般不會針對女性。且「君子」在春秋孔子之前多為貴族男子的雅稱,而且常以野人相對。詩中以「樛木」比興「君子」,但為什麼用「葛藟」與「樛木」相對?「葛藟」又是比興什麼?葛藟本身是攀援類藤蔓植物,類似野葡萄,那葛藟攀援樛木,應比興君子的妻族攀援君子吧,周禮「古者天子後立六宮、三夫人、九嬪、二十七世婦、八十一御妻,以聽天下之內治,以明章婦順;故天下內和而家理。天子立六官、三公、九卿、二十七大夫、八十一元士,以聽天下之外治,以明章天下之男教。」樛木本指向下彎曲,葛藟才能攀援而上,才能互相生長融洽和諧,君子向下親近妻族,則其家室應該和諧興旺,幽王不是因為廢申後及太子宜臼而落得身亡國破的結局么?古來應不能和諧妻室而落得身死家滅的帝王也不在少數,「摎木向下」,意義深遠。如果以「葛藟」進一步比興君子轄區內的百姓,祝福的意義就更深遠了,《孟子?滕文公上》:「無君子莫治野人,無野人莫養君子。」闡明了君子和小人互養的辯證關係,天下不可以沒有君子,天下也不可以沒有小人,關鍵在於如何「向下向上」和諧,君子與小人和諧相處的時候,佰祿可至。《樛木》中的君子如果能向下和諧邦內小人,那到舉邦和諧的時候,完全可以說「福履成之」了,所以上博簡《孔子詩論》「第十一簡:……《樛木》之時,則以其祿也」,應該包含這個意思吧? 整體體會《樛木》的祝詞,裡面包含著淡然的「關愛、希望、鼓勵與引導」,雖說不上苦口婆心,但一片諄諄之心還是很自然的流露於字裡行間,這樣的口氣不大可能出自與詩中「君子」同輩或者小輩份的人。如果施祝者是詩中「君子」的老者長輩,不是至親至愛的老長輩,又還有誰能這麼用心祝福呢?讀《樛木》,令人不由生出很多對爺爺奶奶、姥姥姥爺的思念與感懷,母愛似海,父愛如山,其實老一輩人對小輩人的愛也很深很深、、、、、、

推薦閱讀:

妙哉----給孩子取名:女「詩經」男「楚辭」
詩經古義辨正——關雎
詩經·國風·王風
《詩經》里的物、事、情、理
孔子為什麼用《詩經》培養七十二賢

TAG:詩經 |