幼兒園小班主題活動方案

08-04

小班：春天知多少

活動目標：

1、能根據景色分辨了四季的特徵2、能辨別各種天氣的標記，並知道春天經常出現的天氣是雨天。3、體驗有節奏的表演的快樂活動重點：能辨別各種天氣的標記，並知道春天經常出現的天氣是雨天活動難點：體驗有節奏的表演的快樂活動準備：語言區：春天的故事讀本益智區：四季景色的圖片，各種天氣的標記表演區：音樂《春天》、太陽、花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小兔頭飾活動過程：一、活動導入：1、小朋友，你們知道現在是什麼季節嗎?(春季)2、們怎麼知道現在是春天?(小草發芽了，冰雪融化了，燕子從南方飛回來了……)3、在春天這個充滿生機勃勃的季節，會經常下雨，雨水能滋潤自然界中的萬物。今天我們的區域活動就跟春天有關。你們能說說四季的季節特徵嗎?春天是什麼的?夏天呢?秋天呢?冬天呢?二、介紹各個區域。1、益智區：老師在益智區投放了四季景色的圖片，各種天氣的標記，小朋友可以根據四季的特點來使用天氣標記。2、圖書區。老師在圖書角投放了有關春天的故事讀本。3、表演區：音樂《春天》、太陽、花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小兔頭飾三、組織幼兒進區區域。1、提出區域規則。在進區的時候，你先要想好來你要進什麼區角。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。2、教師巡迴指導幼兒進行區域活動。四、收拾材料，結束遊戲。小結小朋友進區觀看的情況，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。