《綜合實踐活動》教師工作計劃

（2017………2018學年度第二學期） 聖水鎮中心校 四年級一·基本現狀分析 四年級學生已經具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法，能在教師的指導下，自主確定主題活動方式，在活動中形成了自己的作品。學生學習態度端正，但個別學生參與活動的熱情不高。 本人承擔《綜合實踐活動》的教學工作才半年，對這門課程還是比較陌生。二·工作目標 1、 在活動中，調動學生參與活動的積極性，培養學生的合作意識，鍛煉學生綜合實踐的能力。 2、協助班主任管理好班級，做好副班的本職工作。三·主要工作及措施（一）、自身提高 業務：本人承擔《綜合實踐活動》的教學工作已經半年，但對這門課程還是有些陌生。工作中要虛心向有經驗的劉、孟二位老師請教，積極上網查閱資料，以不斷提升自己的業務水平。 師德：加強自身職業道德修養，課堂上要關心學生、尊重學生。做一個合格的教師。（二）、德育工作 學科滲德：引導學生走進科學,熱愛科學，激發學生努力學習。培養學生愛勞動的習慣，並能在勞動中增長技能。 養成教育：在活動中，努力使學生養成積极參与、認真思考、樂於合作的行為習慣。 活動實施：通過訪問、調查等實踐活動，培養積极參与社會的意識，培養學生合作精神。（三）、教學工作 1、認真鑽研教材，精心設計適合本校實際的活動過程，激發學生參與活動的積極性。 2、努力創設活動情境，引導學生在可行的活動時有所創造，有所收穫。 3、積極組織小組活動，讓每一個學生都有展示的機會，在互助中成長。（四）、其他工作 （副班工作） 1、深入到班級中去，了解學生的思想和生活情況，建立和諧的師生關係。 2、經常與班主任溝通，分擔班主任的工作壓力，做好自己的本職工作。四· 活動日程安排 二月份：發放教材，備課。 三月份：正常授課。 四月份：完成《面對突發事件》手抄報。 五月份：正常授課。 六月份：完成《關愛小鳥》倡議書。 七月份：考核、評價。 2018 3
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