Office 365應用技巧 | Office 365應用場景：晒晒作業

08-02

許多孩子害怕寫作業，而黃老師卻告訴我：她們班的小傢伙們特別喜歡寫作業！背後的原因很簡單：她們寫完作業可以拍一拍，在班級QQ群和微信上「曬」。遇到讀課文的作業，則直接錄音在群里，老師在群里點評，家長們可以在群里欣賞作業並點贊！

沒多久，黃老師也發現了一個苦惱：她每天要花許多時間翻看QQ群和微信群，查看學生作業。問題是，很多家長看了別人家孩子的作業，喜歡點評一下，結果，信息快速刷屏。她要翻查到前面的作業，往往要花費許多時間，眼睛都看花了，還是看漏了許多孩子的作業，招來孩子們的小不滿……

基於這個需求，我為黃老師設計了一個Office 365應用場景：曬作業。

一、建立班級筆記本Class Notebook

班級筆記本分為三類分區：內容庫、協作空間和學生空間。在這個班級筆記本里，教師處於最高許可權。教師將學生賬號導入班級筆記本。

內容庫：教師可以在內容庫里發布授課內容、學生作業等，學生只能查看和複製，不能修改和刪除。

協作空間：協作空間則是師生可以共建的區域，可以添加、修改和刪除。

學生空間：教師在學生空間里，為每個學生設立作業、測驗、聽寫、講故事等分區。教師可以查看任何學生的空間，但是學生只能看到自己的空間。

二、學生在自己的空間里上傳作業

學生完成作業後，拍一拍，將圖片插入到相應的作業區。如下列作業：

1.羅泰然同學的手抄報「我家的冰箱」，他是用零食包裝紙拼貼製作而成的。

2.葉心田同學的看圖寫話作業「刷牙要認真」。一年級的小朋友寫得這麼生動，也許是曬作業的平台鼓舞著他

3.莫軒宇同學的每一類作業都做得十分認真

三、善用協作空間評價作業

以上的學生作業是放在學生各自空間的，只有老師和學生本人能看到。為了更好地促進作業質量的提高，做到「比評趕幫超」，我們可以有效地利用協作空間來進行生生評價、師生評價、家長評價等多元化評價。

一年級學生的曬作業在家長群體中激起了千層浪。有的家長也提出：與微信群曬作業相比，Office 365平台上傳作業稍顯麻煩，不如手機移動終端來得便利。也有的家長反駁：微信群的社交快速刷屏功能無法與Office 365平台對作業的長期保留、作業質量對比、通過作業資源建立錯題本等優勢相媲美……

我想，微信平台作為快捷社交平台，它的功能定位是十分明確的。那麼，請讓我們共同期待一下：我們利用微軟Office 365平台，將學生的作業進行積累、分析，將有價值的資源進行提煉、總結，建立一個「學習資源庫」。學生和家長就可以利用碎片化的時間，進行「無論何時無論何地」的學習——其實，這就是課堂的反轉、資源的再利用。

曬作業，不僅僅是為了一時一刻的「曬」和「比」，從一個孩子的長期發展來看，我們將孩子的作業資源轉化為「成長記錄」、「學習資源」，我們應該知道選擇哪個平台更好了。對嗎？

附：1班家長群中關於Office 365學習使用的對話

PS：看了，會笑死人……看看這群可敬可愛的老師和家長。也許他們不知道：假如他們的孩子堅持使用Office 365平台進行作業布置、作業完成、作業資源的分析、錯題資源的建立……再延伸到課堂學習應用、課題資源分享等等。新技術也許會助力這群孩子走得比別人更快、更穩、更超前。

勾馨瑤媽媽(393282171)17:09:01

@高春燕（德育處）老師，怎麼上傳作業？

勾馨瑤媽媽(393282171)17:09:33

手機上傳。

劉宇鵬媽媽(414073278)17:27:47

@勾馨瑤媽媽在你剛剛的界面上用手指向左邊滑動，就出現下面的界面

劉宇鵬媽媽(414073278)17:28:41

這個方便很多

奕宏爸爸(951071656)17:28:42

插入無法上傳圖片

劉宇鵬媽媽(414073278)17:30:01

點上面的箭頭就可以傳圖片和視頻了

黃祺竣媽媽(278824284)17:30:32

手機上怎麼賬號登不上去

語文黃老師13714739179(1270826516)17:32:14

用蘋果手機才可以登陸，安卓不行

勾馨瑤媽媽(393282171)17:32:20

這個界面，找不到。

勾馨瑤媽媽(393282171)17:32:30剛剛也向左划了！

勾馨瑤媽媽(393282171)17:32:39劃不到！

語文黃老師13714739179(1270826516)17:32:41@勾馨瑤媽媽您用電腦登陸試一下

勾馨瑤媽媽(393282171)17:33:32家裡不敢給她用電腦

語文黃老師13714739179(1270826516)17:33:43

音頻上傳步驟，供大家參考

語文黃老師13714739179(1270826516)17:34:01@勾馨瑤媽媽這是給家長用的系統

語文黃老師13714739179(1270826516)17:34:58

語文黃老師13714739179(1270826516)17:36:02我把莫軒語爸爸和鄞熙雅媽媽教大家使用這一系統的方法，發到了這裡，請大家查看一下。這個系統適用於蘋果手機、IPAID，電腦

周裕智媽媽(372304931)17:41:22@語文黃老師13714739179我手機上了以後是這個樣子的，不知道怎麼回事

周裕智媽媽(372304931)17:41:28

梓揚媽媽(4711956)17:44:13我也是

劉玄媽媽(437265352)17:44:48我也是

鄞熙雅媽(30709119)17:45:14點左邊灰色的三天橫杆那

鄞熙雅媽(30709119)17:45:20三條

冀禹行媽媽(248345755)17:47:55@班主任許老師英語抄寫本發沒？

高梓寧媽媽(57591114)17:53:15

語文黃老師13714739179(1270826516)17:54:22@周裕智媽媽您用電腦上線看一下

語文黃老師13714739179(1270826516)17:55:25@梓揚媽媽@劉玄媽媽您用電腦上線看一下，或按鄞熙雅媽媽說的，點左邊灰色的三條橫杠。

語文黃老師13714739179(1270826516)17:55:49@周裕智媽媽您用電腦上線看一下，或按鄞熙雅媽媽說的，點左邊灰色的三條橫杠。

語文黃老師13714739179(1270826516)17:56:50

林思辰爸爸(158755403)20:34:06

@鄧昕伯爸爸@黃鈺博媽媽@冀禹行媽媽@班主任許老師@語文黃老師13714739179@數學王老師@高梓寧媽媽@鄞熙雅媽@劉玄媽媽@梓揚媽媽@周裕智媽媽@勾馨瑤媽媽@黃祺竣媽媽@劉宇鵬媽媽媽媽@心田姥姥@高春燕（德育處）@閆惜媽媽

高春燕（德育處）(47682760)14:56:18各位1班的家長：我今天集中看了一下我們班的Office365平台的作業、手抄報、講故事等提交，很欣喜！我和幾個同事都十分敬佩1班的家長，你們能夠與新技術一起前行，幫助孩子開拓更大的學習空間，值得尊敬。

高春燕（德育處）(47682760)14:57:30希望這幾天，我們繼續嘗試、實踐。我也會與黃老師一起開發更多的功能。——周四，區教科院的領導專程來視察調研有關Office365平台的使用情況。我正在考慮將1班的使用推薦給領導。——那麼，我們爭取每一個孩子的作業空間都能有孩子的作品。

高春燕（德育處）(47682760)14:57:35讓我們一起努力！！！

李海桐媽媽(37092103)14:58:11高主任，昨天我一直想傳海桐朗讀的視頻和音頻，視頻就說大了傳不上去，音頻我不知道咋傳，能指點迷津嗎

高春燕（德育處）(47682760)14:59:34視頻大了是不行。您可以試試：1.用OneNote本身的錄像功能。2.將視頻格式減小，使用一些轉換壓縮軟體。3.分段錄製，減小文件容量。

高春燕（德育處）(47682760)14:59:45視頻大了，確實是佔用程序空間也大。

高春燕（德育處）(47682760)15:00:25音頻，就是在菜單「插入」----「音頻」即可。前面黃老師發過圖示。你再試試。如果實在不行，我們見面指導也可以的。

高春燕（德育處）(47682760)15:02:04音視頻實在不行，就做一些圖片的上傳，將以前微信QQ空間里的曬作業，挪到這裡，這樣，我們就可以進行孩子作業的保存。——如果你們將作業同時複製到「協作空間」里，那麼孩子們就可以互相都能進入協作空間看彼此的作業了。——正常情況下，孩子們的空間只能教師和孩子自己看到，其他孩子看不到。

李海桐媽媽(37092103)15:02:19我不知道從手機里怎麼把音頻導入電腦里，因為我用電腦上的平台，手機操作不了平台上的內容

高春燕（德育處）(47682760)15:02:29我們先使用一段段時間，我爭取安排一個專題學習，專門為我們1班量身定做。