什麼樣的家庭,一看就能養出高情商的孩子?
作者| 王十三
01前天家庭聚會,
親戚們都帶著自家的小人兒來吃火鍋,
鍋中「嘟嘟」的湯沸聲搭配孩子們銅鈴般的笑語,
我想這便是天倫之樂的正確打開方式。
但不幸的是,
這份其樂融融被一碗沒來由的蒜泥打破了。
表姐的兒子昊昊玩起了面前的蒜泥佐料,
表姐有些慍怒,
便用筷子敲了一下他的頭以示警告,
動作我立覺不妥,
果然,小人國的面子工程被擊破,
昊昊把那盤蒜泥直接扔進了面前的湯鍋中,
表姐大怒,揚起手臂就要打昊昊,
我立刻站起身去攔,
昊昊也委屈,蹲坐在牆角發脾氣。
表姐被家人拉到房間中,
我安撫完昊昊後去找她,
發現她看著窗外發獃。
「我是不是不會管教孩子?」
表姐問出這句話時紅了眼眶。
昊昊的老師之前找到表姐,
說了一句讓她難受至今的話:
「昊昊的情商比同齡的孩子低許多。」
昊昊不會察言觀色,
總是不分場合地製造衝突。
上課時他的小動作非常多,
回答問題時非常碎,
並且話語中幾乎沒有什麼重點。
昊昊的抗挫性比較差,
任何一點小失敗都會讓他焦躁又脆弱。
「我接他放學時,
發現其他小朋友都是結伴出來,
而他卻是自己走出來的。
看到他背著大書包低著頭的樣子我很心疼,
但是當他犯錯時我又忍不住發火,
這種感覺太難過了。」
從這個小人兒呱呱落地開始,
我們便把注意力,
放在了孩子智力開發的領域,
卻獨獨忘記孩子的情商管理。
情商是一種非智力因素,
高情商的人意味著具備控制情緒的能力。
這種能力越高,
越能及時擺脫焦慮、憤怒、
抑鬱、悲痛等不良情緒,
更好地投入到生活和社交中。
情商低的人則恰恰相反,
不能控制情緒,
更不能處理人際交往與突髮狀況。
如果一個孩子的情商發育走在智商的後面,
那麼他的一生將會分外困難,
畢竟這個世界沒有多少耐心和包容。
02前兩天一則消息攻陷了熱搜:
「天才工程師被騙婚騙財,絕望自殺」。
wephone創始人蘇享茂,
在相親網站上結識了前妻,
結婚前他在前妻身上花費了幾百萬元,
婚後在婚房和婚車上也花費了千萬。
沒想到,前妻在離婚後用漏稅、
灰色經營的理由威脅蘇享茂,
向他敲詐1000萬與三亞的房子。
一封毫無道理可言的離婚書,
成了壓倒蘇享茂的最後一根稻草,
最終他用最決絕的方式結束了自己的生命。
在討伐有騙婚嫌疑的前妻之餘,
也有網友感慨蘇享茂的情商,
其實事情可以有其他的解決方式,
但是他卻偏執地選擇了最殘酷的一條路。
蘇享茂的朋友說,
在編程上他是天才,
但是在情商上他卻低於普通人。
他孤僻地住在美國的傭人間中,
不會處理身邊的突髮狀況,
心理承受能力也較低,
所以當敲詐出現在眼前時,
這個天才工程師崩潰了。
蘇享茂擁有高智商,
但是低情商卻害了他。
美國哈佛大學心理學教授
丹尼爾.戈爾曼早就提出:
「個人的成功,智商的優劣佔20%,
情商的優劣佔80%。」
一個在500強公司工作的HR對我說,
公司曾經展開一個關於
「影響工作成就因素」的調查,
最終發現,
一個人的工作成就與智商情商息息相關,
且智商:情商的比例為1:2,
越往公司高層,
這個影響的差距會越懸殊,
甚至會到智商:情商=1:6。
03孩子的情商高低,
除了關乎他面對突髮狀況的處理方式,
還關乎他能否更加順利地取得成就。
所以在親子教育中,
建議媽媽們注重孩子的情商培養,
怎樣才能培養高情商的孩子呢?
教會孩子辨識情緒有一次,
我的女兒跟隨爸爸一起去迪士尼,
我本以為她會玩得很開心,
但是她回家時卻帶了一臉泥巴與淚水。
原來是人太多,另一個小姑娘插隊,
兩人因為和米妮拍照的先後順序起了衝突。
我知道前因後果後抱住了她,
拍拍她的後背:
「我們寶寶現在很委屈,
我知道有些困難,
但是我們一定能重新變得開心,
所以寶寶現在跟媽媽一起來做深呼吸好嗎?」
丹麥心理學家卡爾·蘭格,
曾提出"情緒的外周理論":
高情商的人能辨識出當下的情緒狀態,
並能給出合適的行為反應。
而我這段話可以讓女兒明白,
原來現在困擾自己的不是
去找那個小姑娘理論,
而是要試著處理自己的委屈。
那麼以後她在面對同樣的問題時,
就會首先想到調試情緒,
並做出最為合適的反應。
幫助女兒學會辨識情緒還有一個好處,
就是我的女兒在這個過程中學會了換位思考,
她在被插隊中感受到了委屈,
那麼以後她便不會做相同的事情去傷害別人,
這便是學會察言觀色體恤他人的過程。
提升孩子的抗壓與解壓能力《阿甘正傳》中的主角阿甘,
總是在不停的奔跑,
其實他是在跑步中宣洩壓力找尋人生方向。
耶魯大學的研究人員發現,
運動可以讓大腦中的VGF基因變得異常活躍,
而VGF發揮的作用就是抗抑鬱反應。
所以,幫助孩子養成運動的習慣,
其實可以提升孩子的抗壓能力。
美國的一些中小學開設「冥想課程」,
課堂上老師會引導孩子坐下,
閉上眼睛20分鐘,
心理學中,靜坐冥想可以降低焦慮感。
媽媽們也可以在家中帶著孩子冥想,
除了可以減壓,
還能提升孩子的注意力與專註力。
除此之外,
幫助孩子養成一項興趣愛好也有不錯的效果,
比如最近我的女兒很喜歡沙畫,
我每天會抽出一個時間陪著她一起學習,
看著她的笑臉,
我彷彿聽到了幸福的敲門聲。
引導孩子進行人際互動最新一季《爸爸去哪兒》的先導片中,
杜江帶著兒子嗯哼去參觀幼兒園,
老師端來了一盤蛋撻,
這時杜江沒有直接教育嗯哼「你應該如何做」,
而是詢問嗯哼蛋撻應該怎麼分。
於是嗯哼把蛋撻分給了身邊的小朋友,
杜江又引導著問「蛋撻要給老師嗎?」
只剩最後一個蛋撻時,杜江再試探地問:
「只剩最後一個,
如何讓沒吃到的人都吃呢?」
只見嗯哼把最後一個蛋撻分成多份,
分給老師和身邊沒有吃到蛋撻的人。
相信很多人都會稱讚嗯哼是個高情商的小孩,
他用分享的態度瞬間建立了
與小朋友和老師的良好人際互動。
而在這個過程中,
杜江可謂功不可沒,
他沒有一刀切地直接教育,
而是在旁引導,
並鼓勵嗯哼進行獨立思考,
鍛煉了嗯哼人際交往的智慧與能力。
生活中的每一個片段都是課堂,
只有父母有智慧地引導孩子學會獨立處理,
孩子才能真正習得人際本領,
提升與人交往的情商。
訓練孩子的正向思維能力我去上海辦講座時遇到一位媽媽,
她帶著兒子到得有些早,
等待的過程可能有些無聊,
這時我聽到她對兒子說:
「太好了!我們比其他小朋友到得早,
這樣我們就可以選擇喜歡的凳子對不對?」
聽到她這麼講,
兒子也覺得到早了一點都不無聊,
反而是一件開心的事,
於是兒子的臉上也漾著開心。
這位媽媽很聰明,
她在教會孩子用正向思維能力看待這個世界,
我確信,這個孩子的未來一定滿是幸福。
高情商的孩子總能充滿希冀,
所以他不會孤僻,更不會自卑。
生活中,
媽媽也要學會幫助孩子培養正向思維能力,
說白了就是教會孩子凡事往好了想。
比如我的女兒告訴我她在學校交了新朋友,
我不會問「你的新朋友考了第幾名」這種問題,
而是會引導女兒
「說一下這位新朋友的優點好不好?」
女兒會告訴我,
她的新朋友寫字很漂亮,
或者懂得分享、喜歡小動物。
當她能夠漸漸養成正向思維的習慣,
就能學會在任何環境中看到事情好的一面,
從而避免負面情緒的干擾,
更找到激勵自己的動力,
如此這般,她會樂觀地過好這一生。
相信很多媽媽和我一樣,
幻想了一千種孩子未來的模樣,
而這一千種可能里有一個共同點,
那就是希望小人國的他們
能夠幸福快樂地度過一生。
這個世界有些嚴苛,
總會給出出其不意的傷害,
我們能夠做的,
就是幫助孩子用情商構築一條護城河。
如果說智商需要一點天分,
那麼情商就完全可以後天達成,
相信每個孩子都能在父母的引導中,
擁有受益一生的高情商。
作者:王十三,職業撰稿人,國內外多家兩性品牌簽約作家,親子情感專欄作家。對於父母和孩子而言,生活就是一所學校,一草一木都值得研究與共勉。
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