媽媽0基礎，3歲果果自學英語一年趕超2年級姐姐，3大法寶大公開

(2015-10-23 15:36:57)HI，大家好，不好意思，標題黨了一下，果果目前的英文辭彙量，客觀地說，比二年級校內課本上的內容，要大不少。果果在2歲半時和上小學的姐姐，一起玩中譯英的遊戲，當時就已經都能回答準確了。前不久果果給另一位上三年級的姐姐（一直有在上英語機構課），唱了一首jackandjill,姐姐說「哇，阿姨，果果唱的是什麼，我都沒聽過，果果以後英語一定很棒」「我從沒見過這麼小的孩子會英語」其實我一直覺得，學英語重要的不是會多少單詞，多少短句，會唱多少首兒歌，最重要的興趣的點燃和習慣的養成。讓孩子愛上英語，習慣每天看英文繪本聽音頻看原版動畫。細水長流，堅持付出。果果從2歲開始英文啟蒙，斷斷續續，也走了一些彎路。我看了很多英文啟蒙方面的書和資料，狠下了一番功夫，給他重新制定了一個學習路線，實踐了一段時間，收效還不錯，現在把我的想法和思路整理出來，分享給媽媽們。先是自我介紹：果媽：學歷不高的普通媽媽，真正的英文菜鳥，上學學的計算機英語，早就忘光了。26個字母發音不準，就連THE有兩個發音我都不知道。更別說開口給孩子講英文繪本了。陪孩子英語啟蒙，這一年多的時間，我跟著孩子一起，自己也有了很大的進步。其實，在家給孩子英語啟蒙真的不難，重要的就是4個字「用心+堅持」果果：12年8月出生的小男生，目前3歲2個月，幼兒園小班，從幾個月開始親子共讀，家裡中文書500本左右，英文書不算分級，有100多本，漢字識字量500+，數學思維方面也一直在堅持（，因為想入新的思維書，最近在「刷題中」，平均3-4天陪孩子做完65頁的屯書）因為長期大量的親子共讀，果果2歲半參加講故事比賽，得過一個二等獎，口頭表達能力和記憶力還不錯。書已經成為了果果的好朋友，閱讀是每天必須要做的事情。我和孩子常常放學後去泡書店，讀幾本繪本再回家，樂在其中。今天重點來說說英語，目前果果的英語狀態：對英語興趣很高，習慣每天聽英文童謠，唱英文歌，習慣每天和媽媽一起玩英文繪本，愛看英文動畫片。快快樂樂玩中學。鵝媽媽童謠會唱幾十首，語感啟蒙兒歌會唱幾十首，粉豬的書能夠讀幾本，中英互譯早上教的鵝媽媽，放學後再教唱幾遍，晚上基本能複述唱清楚。不得不說，小孩子的語言天分和記憶力，語感真的比大人要強的多。很多音，果果比我發的准。而且小耳朵的聽音辨音能力很靈。給他放語感啟蒙的兒歌，他根據歌詞邊唱邊做動作，說明他都聽懂了。唱的也是有模有樣我和果果同時學一首英文兒歌，他比我學的快。。。。其它單詞量，還有很多我這個媽媽都不會的單詞，短句在長期的堅持中也積累了不少。重點的情境對應，孩子知道在什麼情境下說什麼話，比如comeon,everyone,招呼小朋友來吃水果。Youmustwearyourboots.下雨天要穿雨靴。GOAWAY走開COMEBACK回來Youdon』tscareme.你嚇不到我。SOscary好可怕weakup起床了.gotoshcool去學校,IAMboring我好無聊Whokonwswhattodo?怎麼辦Iknow.我知道.TIMEforlunch吃午飯了.TodayisMonday今天是星期一.ICANplayPIANO.我會彈鋼琴CANweplayhideandseek?媽媽和我玩捉迷藏吧.readyornot,hereicome.藏好了沒，我來了。Notverywell.foundyou.havefun.whatabigbubble等等。在這裡不一一寫了果果最愛兒歌「thewheelsonthebus「每當聽到這首歌，小傢伙就立刻放下手中的事情，跑去跟著音樂唱唱跳跳，配合歌詞自創各種動作。還把這首歌自編成中文版的。我當這時，我就感慨，這孩子是有多愛這首歌啊，呵呵果果的英文路，進度不快，我沒有給他很大的壓力，每天要讀幾本書，看多少動畫。學會多少句子。相反，我們走的是一條輕鬆愉快的英語路，玩中學。培養英語的好感度。最重要的是孩子愛英語，習慣了英語是他生活的一部分，覺得英語很有趣，我想長期堅持下去，他會覺得英語學的很輕鬆。一定會擺脫我們當年死記音標和單詞的苦學法。英語重要嗎？重要，趁著小時候語言敏感期，錯過英文啟蒙這個大寶藏，不學實在可惜。但孩子的時間有限，媽媽精力有限，英語做為第二語言來學，每天30分鐘左右就行了。長期堅持，靜待花開，日積月累，再去學「校內英語,將來考級」都會比較輕鬆。這不就是咱們給孩子學英語的初衷么？很多媽媽都說，果果好乖，能坐住了看英文書，聽的進去。學的進去。我覺得還是抓住孩子的興趣點，找對方法，養成習慣。就這麼簡單。我給果果快樂英文啟蒙路上的三大法寶法寶1親子英語玩起來，玩繪本，樂樂悠悠玩中學看了吳敏蘭的視頻，她帶著孩子讀繪本，做各種繪本遊戲的拓展。滿臉的笑意，和孩子笑到一起那種狀態，真的深深打動了我。之後，我就努力學習，向她」靠攏「呵呵玩，是孩子的天性，孩子不習慣英文繪本，但不可能不喜歡遊戲。我和果果玩過很多英文繪本，隨便舉幾個例1）fivelittlemonkeyssittinginatree.各種小玩偶坐大盒子上，假裝5隻小猴子坐在樹上面，皮夾假裝大鱷魚alongcomescrocodile,snap,我和孩子誇張地大叫」soscary啊~~~」」小猴子挨個掉下河」「fivelittlemonkeyssittinginatree,teasemrcrocodile,youcan』tcatchme。oh,no,whereisshe(he)」嘻嘻哈哈,無限歡樂中學會了這本書2）Goaway,biggreenmonster.這個我用橡皮泥做了個大綠怪。配合音頻，動作誇張的和孩子玩，或者孩子假裝大綠怪，goaway,scragglypurplehair.我咻把孩子的頭髮假裝飛走。Goaway,biggreenmonster,說了這句話，孩子不能動也不能說話。只到我說，COMEBACK.3)粉豬的書，用的是粉豬一家小玩偶各種角色扮演，theveryhungrycaterpillar做的毛毛蟲手工拓展，IAMthemusicMAN是跟著原版繪本拿著各種「樂器」吹拉彈唱。還手拉手跳舞。各種歡樂啊。大人孩子都很開心。下次我會專門開貼把如何玩英文繪本拓展一一寫出來。。我和果果已經習慣了，我們倆會商量，嗯，拿什麼假裝violin，SNAKE，saxophone呢。用這個這個。總之就是用家裡各種玩具替代啦。隨機想出遊戲跟孩子玩英文。這個真的不難的。法寶2.點讀筆加點讀書，地道英語力聽出來如果說玩英文繪本是點燃孩子英語興趣的火苗，點讀筆和點讀書則是補充媽媽發音問題的一大法寶。粉紅豬小妹那一套peppapig相信很多寶寶都在看。我給果果用的是它的點讀書。粉豬的書，幾位演員配音的都特別精彩，即使是國外媽媽自己讀，也沒有原版音頻配的那麼好聽，有了點讀版的書。逐句點讀，感覺特別好。我一般是跟果果這麼用：點一句，把需要情境對應的短句，跟他講一遍。然後再配合玩偶玩角色扮演，再次強調對應的短句。這樣孩子很快就能學會什麼情境下說什麼話了。除了逐句。還可以逐頁。或者整篇讀。以前感覺粉豬的書不太好讀，我自己聽我讀的都慘不忍睹，因為是動畫延伸過來的書，它的圖畫不像繪本那麼有趣，但是它裡面有大量的反覆的日常生常語句，特別實用。對孩子培養語感，積累辭彙幫助很大，情節本身又貼近孩子的心理。現在配合音頻，點讀筆，玩粉豬遊戲。我用了點讀書就放不下啦，實在是一大寶。咱們因為英語不是母語，即使是英語老師，雙英書的配音演員，都不如母語國家的發音地道。跟著點讀書，我立馬感覺自己讀的還湊合啦。所以後期，如果再給果果買英文書，我是比較傾向於點讀的，這樣能節省不少時間精力，用活了，孩子進步會很大。現在的點讀書特別豐富，除了有粉紅豬小妹。還有各種汪培珽書單，廖彩杏書單，牛津樹，海尼曼，4000詞，迪士尼等等。實在是福音啊。之前有看到一位爸爸，每天堅持在女兒喝奶的時候給她讀10分鐘英文書，長期堅持，孩子的英語力特別好。那，我們把自己讀改成點讀筆呢。更純正的發音輕鬆的滲透到孩子的耳朵里。以後孩子發音想不純正都難吶。有的媽媽反映用了點讀筆，好像使用率也不高。這個我很有心得，關鍵還是習慣。1)把點讀筆和書放在孩子隨手能拿到的地方，他感興趣，隨時會去點。2)每天抽空帶著孩子點幾本,點讀書上要抓孩子的興趣點，比如喜歡粉豬動畫片的就用粉豬點讀書，喜歡汽車的就用廖單的「thewheelsonthebus「」downbythestation「等等。英文繪本怎麼讀，怎麼讓孩子愛上英文繪本，除了遊戲拓展，帶孩子品圖看圖也是很重要的。這個下次再詳細開貼寫。3)還有重要的是睡前的親子故事時光，我都是3本中文加若干英文書和一支點讀筆。給孩子養成習慣就OK了。法寶3合理利用資源現在的孩子真的好幸福，各種資源滿天飛，每個媽媽基本都屯了上千G的資源。只是這麼多資源，究竟怎麼合理利用。磨耳朵怎麼磨才有效果。經常聽到媽媽說，後悔啟蒙晚了，現在不知道從哪下手。其實孩子學英語真的很簡單啊。1）原版童謠，兒歌一定不能錯過。在兒歌童謠里能學到很多的連讀弱讀，發音規律。這個就像我們小時候學唱中文兒歌，如果不想孩子發音是中式英語，一定要多給孩子聽原版兒歌童謠。2）英文繪本和分級讀物同步走英文繪本像廖單，汪單都很好。（繪本世界太精彩，光是看圖就讓人目不瑕接，孩子從圖就能猜測故事大意）帶著孩子看繪本的隱藏細節，培養觀察力，想像力，專註力。再輔以原版音頻聽，孩子想不愛看英文書都難啊。分級比較推薦牛津閱讀樹，我很喜歡牛津閱讀樹，句式簡單，正常語速，比外研社的書好。用分級讀物，可以幫孩子正音，認單詞，培養語感，為孩子進入章節閱讀打下堅實基礎。這套書還有一個優點是畫風很好，即使是簡單的分級故事，每本光從圖也能串聯成故事，大孩子小孩子都愛。分級其實是國外孩子學習phonics之後的自主讀物，藉助分級不斷強化phonics發音規律。進而見詞會拼，聽詞會寫。總體說起來，繪本和分級的營養還是不一樣。如果媽媽比較忙，對自己的口語沒太有信心，或者大童啟蒙，可以考慮分級起步，因為句式簡單，能容易就能讀。3）動畫片每天20分鐘，看出英語力動畫資源也很多，兒歌類的（比如語感啟蒙），廖單的配套視頻。還有適合啟蒙的maisy,藍色小考拉，Peppapigmickeymouse，bigmuzzy,小烏龜富蘭克林等等。動畫資源超級多,在這裡不一一列舉了。需要特別注意的是精看和泛看的問題。最好不要一次給孩子太多的動畫資源。太多了。泛看的效果不好。最好少量。看熟悉了再換。我也是走過這方面的彎路。4）有針對性，有情境對應的磨耳朵還是泛聽和精聽的問題。果果啟蒙之初，一本英文繪本要聽一到兩個星期，孩子唱讀還是含混不清。這就像果果聽唐詩，聽故事機讀唐詩，聽的很熟悉了。複述的時候經常性的說不清楚。相反新的唐詩我教他幾遍，再輔於複習，他記的字字清楚。這就跟英文繪本一直反覆聽反覆聽，孩子學讀也不清楚的問題類似。我的做法是：比如今天看了3首語感啟蒙兒歌，加一集粉豬。和一本英文繪本。那第二天，我給孩子磨耳朵就要有針對性的對應磨昨天學過的內容。這樣幫助孩子把音頻和看過的視頻，繪本情節做對應。孩子進步非常快。記的很牢固。當然泛聽也有。就是英文兒歌輕鬆愉快地聽，培養聽力辨音能力和語感。但有對應的精聽必不可少。5）我現在每天給果果的英文時間安排，給大家做個參考早上上學路上教唱一首鵝媽媽，一般是我帶讀一至兩遍。然後打開手機跟著音頻聽幾遍。最多5分鐘放學回家，路上給他唱早上教的鵝媽媽童謠幾遍，加深印象，或者隨便唱其它英文兒歌，常常需要果果教我唱。我記性沒他好。比如有一首。Ihadalittledollydressedin「green」要不是果果提醒。我老唱錯顏色。回到家給他放英文鵝媽媽或者語感啟蒙。（他自己邊聽邊唱邊跳）看一會兒英文動畫片抽空玩一到兩本英文繪本（藉助點讀筆和音頻）。睡前點讀英文書。每天都是輕輕鬆鬆玩中學。沒花太多時間精力，孩子學的快樂，媽媽教的也輕鬆。好啦，一不小心又寫的太多太長。下次再開貼寫寫大童啟蒙（由好友洋洋媽口述，我來整理）最後，給大家4個小貼示1）習慣，孩子最重要的就是養成英語滲透到生活里的習慣。2）媽媽要放平心態，制定一個適合自己孩子的路線，抓住興趣點，合理利用適合的資源，實踐中不斷調整路線，長期堅持，靜待花開3）英語是要學的，但中國孩子漢語第一，英語是第二語言，每天不用花太多時間，快樂地帶著孩子學。除了英語，品格養成，中文閱讀習慣，數學思維，也非常重要。不要顧此失彼4）媽媽的英語口語不好，找對方法，合理利用資源，照樣可以把孩子的英語帶的很好。
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