☆ ［成長］如何讓寶寶識別危險

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示範而不說教

教給寶寶識別危險千萬不能性急，也不能空談道理。孩子認識任何事物都需要一個過程，而且還必須具體形象的去感知。

家長教寶寶正面的東西相對容易，我們可以讓孩子去看、去聽、去觸摸、去體驗，然後不斷重複總結經驗。可是危險的東西就完全不能這樣，躲還來不及怎麼可以讓寶寶身臨其境呢？所以「危險」常常是抽象的概念，寶寶理解起來會更難一些，家長的努力也就需要更多一些。

教給孩子識別和抵禦危險大概包括三個方面：

首先要讓寶寶認識什麼是危險。

家長需要提醒孩子注意危險的事物和危險的活動，關鍵要做到引起寶寶的注意而不要激起他的興趣。

其次要讓寶寶理解它們為什麼危險。

這時一定要適應寶寶的認知能力，利用曾經看到、聽到和感受到的不良體驗，通過歸納、總結或類比等方法幫助孩子理解。

比如孩子曾經被溫熱水燙過或者見過塑料玩具被開水燙變了形，家長就可以利用寶寶已經知道的概念來做比喻。

第三要讓寶寶學會應對危險的辦法，包括提高運動和操作技能，主動避開危險，積極尋求幫助等等。

注意應該是鍛煉寶寶增長技能事先抵禦危險，而不是讓孩子遭受傷害以後簡單的發泄情緒。

比如，看到小狗沖自己跑過來，可以跳到一邊躲到樹後大叫兩聲，而不是嚇的坐在地下大哭。

再比如，遇到小朋友之間的衝突，不要教孩子動武反抗，因為這樣常常帶來更大的危險，較好的辦法是抵消對方的進攻，比如大叫、求救、跑掉、告狀等等。

總之家長要運用形象的示範幫助孩子學會戰勝危險的本領。

有一個有趣的心理學試驗叫做「視崖」反應，就是在平地上畫一個懸崖，讓寶寶從一側爬過去，結果幾乎所有的寶寶都在「懸崖」邊上停了下來，有的轉身就爬回來，有的坐在「懸崖」邊上大哭不止。

我講這個故事是想告訴家長，其實孩子從小就有一定的認識危險和保護自己的本能，我們需要做的是發展這種能力而不是去簡單的代替孩子戰勝困難。