教師考試：教師職業道德

教師招聘中教師職業道德部分，主要是以2008年修訂《教師職業道德規範》為主進行講解。考察的類型主要以選擇題和材料分析題的形式出現。它主要包括六個方面，分別是：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。(口訣：三愛兩人一終身)

1.愛國守法

愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。依法履行教師職責權利，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益。(指的是宏觀的導向性)

2.愛崗敬業

忠誠與人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

3.關愛學生

關係愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做好學生良師益友。保護學生安全，關係學生健康，維護學生權益。不諷刺、歧視學生，不體罰或者變相體罰學生。(關愛學生身心健康，不體罰和辱罵學生)

4.教書育人-教師的天職

遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好的品德，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。(體現在教學方法，評價方法上的創新以及對學生情感體現的關心。)

5.為人師表

堅持高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，言語規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。做風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。(有償家教、收取家長紅包等行為均違背該內容)【更多黑龍江省教師招考信息請關注中公黑龍江教師考試網】

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6.終身學習-教師專業發展的不竭動力

崇尚科學知識，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新自己的知識。不斷提高專業素養和教育教學水平。

其中，「愛」與「責任」是貫穿其中的核心和靈魂

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