懦弱型人格：永遠不敢展翅高飛 暴君型人格，眼中空一切
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懦弱型人格：永遠不敢展翅高飛膽小怕事、遇事躲閃，易屈服於人，甚至是逆來順受而無反抗精神。無進取心、意志不堅定，畏懼困難，遇到苦難束手無策。情感脆弱，擔負不了挫折和失敗，這就是膽怯與懦弱為主的性格缺陷，這就是懦弱型人格。不要認為怯懦型人格的人只會唯唯諾諾，欺軟同樣是一種怯懦。遇到弱者，並不同情和憐憫反而譏笑和打擊，面對強者，則瑟瑟發抖如履薄冰。欺軟怕硬的根源就是對自己不自信，從強人那裡倍感失落，因此要通過打擊幼小來彌補。性格怯懦與家庭教育有很大的關係，具體說來有以下幾點。孩子經常受到大人的恐嚇。為了制止孩子胡鬧家長經常報以「狼來了」等粗暴手段和方法，雖然這樣可以使孩子實現一時的安靜，卻會給辨識能力不強的孩子帶來很大的心靈創傷。家長經常訓斥孩子。當孩子達不到家長期望時，就會嚴厲苛責，甚至打罵孩子，從而嚴重挫傷孩子的自信心及自尊心。同時，許多家長為了讓孩子利用時間好好學習，把孩子管得死死的，剝奪了孩子除學習以外的所有自由時間。長期發展下去，孩子的活動範圍就越來越小，甚至不敢和人打交道，怯懦的性格也就慢慢形成了。家長喜歡灌輸「卑微」的思想觀念。他們經常對孩子說：家境不好、沒權沒勢、本事不高，要少與別人結怨，夾著尾巴做人是正常的。長此以往孩子會感覺十分自卑，認為自己總是比別人矮半截。怯懦性格還與從小飽受家庭溺愛、過分袒護嬌生慣養有關，也受缺乏意志力鍛煉的影響，性格偏內向、感情偏軟弱的人如果得不到正確指引和有效鍛煉，性格就容易轉向怯懦。為了矯治這類性格缺陷，首先要不怕失敗。許多人之所以怯懦，無非就是怕失敗。害怕會束縛手腳，不敢行動，越是不做就越害怕，一經進入這樣的循環往複，怯懦就會進一步加深。根治怯懦最行之有效的辦法就是實踐，雖然每個怯懦的人都清楚地知道人要靠自己的力量生活，可他們卻還是怯於行動。最後要學會用自我加油、自我鼓勵、自我暗示等方法來培養自己無所畏懼的氣質。與人交談時堅持盯住對方的鼻粱位置，使對方明白你在正視他的眼睛。學會面對面地迎著他人走上前去。開口說話時聲音洪亮擲地有聲，結束時也會很有力度。反之，若開口講話就是柔弱無力，結束時也會顯得很軟弱。學會適時地保持沉默，將說話的壓力推給別人。當你準備去見一個不太熟識的人時，事先找好話題並列好單子。將演講的開頭和結尾熟記於心，這樣交談起來才能口若懸河滔滔不絕。精通本職工作，有能力才會有信心，也才能感到自己作為一個社會人的價值。早懂心理學，早過好日子●膽小怕事的人內心是非常痛苦的。●欺軟怕硬的行為同樣是懦弱心理作祟。●一個心理健全的人會不阜不亢地面對成敗，本文摘自於《早懂心理學，早過好日子》謙虛被人誤解為懦弱怎麼辦？ 善意與謙虛被人誤解為懦弱。這樣的事情，放在任何人身上都會讓人很鬱悶和苦惱。不過，苦惱與鬱悶並不能幫助擺脫這樣的處境。其實，謙虛只是一種心態，擁有這種心態，我們就應該知道自己的所能和所不能，就應該知道「人外有人、天外有天」的道理，就應該能夠深刻體會「三人行，必有我師」的道理，於是，我們就會從內心裡產生不斷自我提高的意願和動力，並戒除自己的輕浮和躁狂。但是，我們也必須清楚，謙虛並不一定意味著謙讓，更不等於謙卑。這個大學生在公司的表現或許是過於謙卑了，這樣就很容易讓人產生誤解，誤以為他很軟弱、懦弱等，並定下其無法擔當重任的「結論」。職場新人，往往毫無經驗，總希望通過自己的表現特別是謙卑的表現得到別人的好感與「同情」，並在別人同情的目光下，逃避責任或壓力，從而為自己營造一個相對寬鬆的職場環境。這雖然短期內可行，但並不是長久之計。在職場得到尊重的方法只有一種——贏。所謂贏的心態，並不意味著你馬上就可以無所不知、無所不曉，但是，你必須在內心裡這麼要求自己，必須把自己看得和別人一樣，哪怕你在專業技能上依然不如別人，但是在自尊上和自我要求上一定要是平等的。這個時候，即便你是在請教別人，那也是借用它山之石為己攻玉，而不是拜師學藝，更不是祈求別人的恩賜與施捨。你必須有足夠的執行力、推動力，為此，你甚至不得不爭論，不得不「罵人」。敢于堅持自己的正確主張，才會讓別人認為你是有思想的人。剛剛進入公司沒多久的大學生，還處於學習、實習階段，別人對你的印象也僅僅是「第一」印象，並不能把你直接定性了。不過，如果別人的這種誤解一直延續下去，對你將會是非常不好的事情。要知道，無論你多有能力，如果一味地請教別人，就會顯得能力不足。自己要學會「偷學」。「偷學」就是暗中觀察和學習別人的經驗、長處，這樣暗暗積蓄力量，既避過了別人輕視的目光，也獲得了真經。更重要的是，還要偷偷地多看有關的專業書籍，偷偷地多鑽研工作上的高難度問題。等鑽研透徹了，在關鍵時刻，顯露兩手。這就會使別人認為你是「不鳴則已，一鳴驚人」的奇才從而真正地佩服你。總之，要明白「爭」與「不爭」的關係，「不爭」是為了化解矛盾，積蓄力量，防止把時間浪費在無謂的小事上。「爭」是 為了顯示自己的價值，獲得他人的尊重。把握好了兩者的關係，我們在工作中才能遊刃有餘是不是覺的我很懦弱 別人說：越挫越勇，我是越挫越沒自信！現在感覺整個人萎靡不振的，沒有朝氣了！怎麼辦啊？ 儘力而為，量力而行；化整為零，一步一個腳印；不要一口想吃個胖子．不要制定力不能及的目標．日積月累，由多個小成就感組成大成就感． 越挫越勇這個詞實際上是用來安慰人的，不代表任何。 從實際來講越挫就離完就快了。那傷的可是心呀。 沒信心。頹廢。是受挫的基本表現。 解決方法很簡單（告訴自己我會越挫越勇的。）沒事現在你只是承認你受挫了。過兩天就好了。這是受挫後的基本心理波動。 人不是與事都是先往壞處想在往好處想的嗎。我記得你是記得的呀。 不要太為難自己，你的眼睛不能老盯著自己，建議你定一個具體的短期目標，堅持在一段時間只做一件事，相信你的狀態會越來越好。 現實生活中不少人被軟弱的性格所困擾，怎樣戰勝懦弱的性格呢？心理學家提供的對策是： 1，重塑性格。任何人都可以養成堅強的性格。軟弱的人大多是內向的氣質，養成外向型堅強性格確很困難，但是內向型堅強性格是可以鍛鍊出來的。內向型堅強性格有三個特點，不鋒芒畢露但有韌性；不熱情奔放但有主見；不強詞奪理但能堅持正確主見。 2，堅持自己。戰勝懦弱心理的基礎就是自己要看得起自己，敢于堅持自己，尤其是面對飛揚跋扈所謂「強人」的時候。 3，敢於反擊。先是學會發怒。懦弱的人多沒有當眾發脾氣的體驗，而習慣於沉默忍受。堅持自己就要敢於適時發怒，可以逐漸學起。 4，直接反駁。懦弱者對於別人的誤解與無端在責難總是習慣妥協，戰勝懦弱就要學會直接反駁，不做妥協。 5，行為武裝。心理學家認為改善行為可以改善心理素質，你知道你懦弱就得從行為上這樣來武裝你自己： a，遇見你有點害怕的人，不要繞道走，徑直迎著對方過去， b，身體站直，挺起胸脯與對方講話。 c，講話時盯住對方的眼睛，開始做不到就先盯住他的鼻樑。 d，聲音洪亮。如果對方聲音超過你，就突然把聲音變輕。 e，保持對話時的沉默間隔，不要急不可耐。 f，不輕易用"對不起』之類的話。 這樣強化了自己的行為，你就會感到自己突然變得堅強膽壯了。暴君型人格，眼中空一切 具有狂妄暴君型人格的人，他們的劣根行徑主要有：每當指出他的不是，他都會不停地推卸責任；憤怒之時，臉紅青筋暴；如果沒接到他的電話，等你回電過去時，根本不聽你解釋；他說的永遠是真理，他做的永遠是優秀範例。 中央集權制在他們身上體現得淋漓盡致。神經異常敏感，極易憤怒而暴躁。在中國，受到幾千年中央集權的封建帝制影響，有許多處於支配地位的人都具有這種暴君型人格，比如主管，比如老師，比如家長，比如丈夫，每個人都該警惕自己是否成了別人眼中的暴君。 對於那些具有暴君型人格的家長來說，他們信奉的是「棍棒底下出孝子」。老師家訪最怕這類家長，一旦觸及孩子的缺點時，家長當著老師離面對孩子又打又罵，造成學生對老師的逆反心理。孩子與同學發生矛盾，家長不問青紅皂白一頓痛打，激化了與孩子間的矛盾。孩子的生活瑣事種有不從就非打即罵。考分稍有「閃失」便遭父母雙打。這種對孩子動輒猖咎過苛的懲罰，其結果孩子不是謹小慎微、自卑，形成逆反心理，逃離瘃庭；就是形成暴力、殘忍、自虐等惡劣行為。班裡的「痞孩子」多是在療力中長大的孩子。有的家長雖打出分數上的「才子」，卻是人格上的「邊子」。北京動物園狗熊被潑硫酸事件，即是「高才生」殘忍行為。 這樣的家長，一定要從心底清楚：什麼樣的家長就會教出什麼樣的孩子。家長的暴力行為會養成孩子不必為自己行為負責的壞習慣。好學生何以成「暴君」 「家庭暴力是指家庭成員在家庭環境內所進行的暴力行為，以往常見的家庭暴力常為丈夫虐待妻子、父母毆打孩子，但如今孩子對父母的暴力行為卻屢見不鮮。」山東省精神衛生中心主任醫師翟靜接受筆者採訪時這樣說，「前不久，我們曾對兩所中學的1585名初中生及其家庭情況進行調查，發現初中生存在敵對、攻擊行為的佔5．1％，這些孩子在學校里多是討老師喜歡的乖孩子或優秀學生，但是在家中卻是小暴君，剖析暴力行為的原因，不難看出其根源是父母教育的失誤。」 過分溺愛釀成惡果 小明是14歲的男孩兒，上初二。在學校是老師和同學公認的好學生，從小在6位長輩的溺愛下長大，在家成了「小皇帝」，他需要什麼必須馬上滿足，否則大發脾氣。小明上學後，母親對他過度保護，不許干這干那，唯恐幹活影響學習，小明十歲時，母親幫他默寫生詞，常嫌母親念得快而謾罵母親，有時出手打母親，母親卻不以為然。小明升入初中後，感到自己適應能力方面不如同學而心情苦悶，回想起母親從小不讓自己幹活，以後如何去適應社會，為此情緒一落千丈，無心再學習，成績從原先的班級拔尖成了倒數。母親開始嘮叨，甚至罵他。小明見到平素對自己百依百順、唯命是從的母親對自己這樣而火冒三丈，家庭暴力就開始了。每天讓母親疊被子，疊不好，就扇耳光，打得母親鼻青眼腫；更嚴重的是在房間內畫上圓圈，逼母親站在圈中，不許挪動，否則就一頓拳打腳踢。但是，如有人敲門或電話鈴響，暴力行為立即停止，恢復正常。 家庭關係不良成導火索 亮亮在一個關係不合的家庭中長大，雖然父母雙全，但母親性格強悍，父親懦弱，在妻子面前唯唯諾諾，經常在孩子面前被妻子數落，丈夫感到無法忍受，夫妻之間時常拳打腳踢。母親對孩子則倍加關注，孩子從小缺乏父愛，性格變得格外內向、孤僻。初中畢業後，升入高中，在校寄宿與同學交往困難而產生自卑，想到自己將步入成年期，擔心自己遺傳了父親內向、懦弱的性格而緊張焦慮、內心矛盾重重，又無法向父母傾訴。某日離家出走，整日沉湎於網吧中，後被母親領回家中。從此把怨恨發泄在母親身上，每晚令母親下跪，不服從則是一頓拳打腳踢。 學習壓力導致 孩子暴力行為 十六歲的東東，父母都是知識分子，對孩子的教育十分嚴格，甚至苛刻，孩子上學後，就讓孩子參加各類輔導班，上初中後，要求孩子各門功課都在九十分以上，以後考重點大學。孩子偶爾考試成績不好，則冷嘲熱諷，並在孩子面前說單位同事孩子學習成績如何好，為此東東的壓力不斷加大，心情十分苦悶，無法與父母交流，在某次考 試失利後，受到母親挖苦，東東忍無可忍，開始辱罵父母，既而對父母實施暴力行為。 專家點評 青少年心理健康心理諮詢教授翟靜做了如下點評： 對於孩子出現的暴力行為，主要是父母對孩子不正當的養育造成的。家庭環境對孩子的心靈塑造有著不可替代的影響，孩子進入青春早期後，隨著身體的成長，第二性徵急速發育，這些生理變化使其開始出現性衝動，精神上的攻擊性增強，由於被父母過度保護，導致獨立生活能力差，社會適應能力以及人際交往力和技巧不足，當孩子進 入到集體環境中，感到自己是弱者，導致自卑、煩惱和苦悶。為消除煩惱而厭學，因父母勸其上學而產生暴力行為。另外，父母對孩子的過分溺愛，容易使孩子養成不健全的人格，表現為以我為中心，人際關係差、情緒不穩定、不易適應環境、遇事優柔寡斷、自私、任性。 如今在社會競爭日益激烈的環境中，孩子背負著繁重的學習任務，父母關心的是孩子的考試分值，忽視了孩子對父母的感情和心理支持的強烈需求，久而久之使孩子出現情緒障礙，心煩和苦悶，道德規範和約束力降低，嚴重者出現暴力行為。 總之，孩子出現的暴力行為，不但是一種醫學問題，而且是一種複雜的社會問題，出現暴力行為後，父母往往怕家醜外揚，不願聲張，但自己又無法解決，致使孩子的不良行為得不到矯治，如何防治孩子的暴力行為？翟教授認為，父母應正確教育和對待自己的子女，對子女教育要從小開始，堅持一貫嚴格要求，要有相對穩定的「家」、 「家法」，從小加強訓練和培養，使孩子養成服從道理，講究禮貌，遵紀守法的良好習慣，從小培養孩子健全的性格，使孩子身心得到健康的發展。如孩子出現不良情緒和行為，應及時找心理醫生進行矯正，可減少來自孩子的家庭暴力。怎樣的婚姻才安全？——門當戶對新論婚姻從沒有像今天那樣不安全，但是我們追求安全婚姻的心從未改變過……個案閱讀：遲到的愛情 林先生很著急地約我為他做諮詢。 五年前林先生從中國西南部城市靠著特優成績拼入美國法學業，在那裡完成學業娶妻生子，今年四月又「衣錦還鄉」，落戶在上海蒲東，進外企做法律顧問。妻子小晚比他晚回上海三個月，沒多久她卻提出了離婚的要求。林先生認為更多可能是妻子的娘家人在干預他們的婚姻，因為岳母曾經和他們共同生活過，對他的印象不好，而妻子也似乎默認了這樣的說法，於是他很努力地想要挽回關係。小晚認為離婚是她必定堅持的，之於離婚後怎麼樣還要看情況的發展，林因此懊喪萬分。 讓林自己分析妻子要離婚的原因，他只能提供很簡單的事實：在美國時，妻子懷孕後，林被調動到另一個城市去工作，而妻子則因為工作不好找而只能留在當地打工。當時林面臨的選擇是要麼放棄原來工作留在妻子身邊，重新找工作，要麼把懷孕的小晚隻身扔在那個城市自己遠走高飛。焦慮不堪的林選擇了離開，他背負著更深層次的生存壓力，忍痛離開了妻子。他知道妻子的艱難，在異國他鄉懷著孩子孤獨地學習和工作，但是他堅持了自己的選擇。 直到分娩前夕，小晚才轉移到林那個城市「坐月子」。把母親從國內接來，照應她們母子倆所有的飲食起居事項，而林仍然在為自己的事業拼搏，幾乎完全忽視作為一個丈夫應該負的基本的責任。林反思自己在那個階段的表現是極其不稱職的，由於生活負擔的加重他變得更焦慮了，態度生硬，脾氣很暴躁，不但幫不上忙，還嫌別人煩，而小晚則總是承受，沒有語言衝撞，也不擺臉色，偶爾悄悄地落淚。 第二次他們一起前來。小晚是一個非常典雅的女人，她的著裝看上去很隨意，卻處處透露著精緻，從式樣到色彩都是我喜歡的。小晚回國後在大外企工作，其工作強度壓力之大不是我們一般可以想像，她說話的聲音之柔和溫煦也大出我的意料，她是一個成功而可愛的女人。小晚提出要單獨諮詢，林先生讓道在另一個房間看電視聽音樂。細細地聽她道來，竟是別一樣心情，她的苦衷更是感人。在美國才認識他，感覺他是個很男性的男人，迅速地愛，迅速地性又迅速地結婚，最意外的，他們竟是雙方的「唯一」！如此高齡的「金童玉女」實屬罕見，他們彼此大為唏噓，然而婚姻也因此產生諸多不便。即使是在還沒有分開的日子裡，小晚一面是對林的依戀，一面卻是膽怯，在她的眼中，林是個「暴君」，他可以無緣無故地發火，也可以沒有來由地「愛你」「性你」，他是完全自我的，根本不顧她的感受。女兒平時很受氣，女兒不說，母親也不說，但是短短一個月母親發現了很多；女兒的心情總是很壓抑的，而林卻是完全自我，為所欲為的。這也就罷了，最傷心的是林時常有「暴力」行為，遇他心情不好，一言不和，他就動手，然而動手過後他就真誠地懺悔，對她越發地好。在美國時，小晚表現了最大的容忍和耐心，她從不對家人說，可是母親在的時候，他居然也忍不住「暴力」。這不僅傷害了小晚還傷害了家人，但是，林卻根本不知道她究竟的想法，他們從不溝通。 按林的意思，是小晚聽從了父母的意見要離婚，而他認為他們是非常合適的好夫妻，小晚不過是迫於壓力而已。但是小晚認為並非是那樣。父母確實有過建議，然主要還是她自己的主張，她理解自己的感情：雖然他很自私很暴力，但是自己還是被他吸引。不願意離開他，忍受他是因為愛他，離婚是為了更合理、更公平、更自主地愛他。小晚在提出離婚的同時也表示過，假如他願意，他們可以在離婚後同居，一起生活一起撫養孩子……林驚呼：這是何苦來哉，既然在一起又何必離婚，完全是多此一舉！ 小晚卻認為這裡面有很大講究：離婚是一張罰牌，通過把他罰下場，給他一個機會，看他能否痛改前非不再「暴力」。假如如他所說他是愛妻愛子愛家的，他會珍惜同居的機會並努力改正，假如他不想同居或者同居後依然自我，解除同居關係比離婚容易得多。離婚後再同居在形態上看是一樣的，但是在心理上感受上卻有很大區別，離婚使她更多的安全感，她可以隨時退出。在當前，她是以同居和可能復婚作為離婚的承諾，小晚認為假如現在不趁勢把婚離了，假若今後再提出會很困難，因為她對這婚姻很矛盾，確實感覺到了婚姻對她的傷害。小晚雖然眼淚漣漣對離婚有不忍之心，但是她的離婚的決心是堅定的，而林為了表達自己對她的愛，也同意離婚，但是他們都很苦惱。心理探索：身世差別和人格衝撞我為林和小晚做了整整十次的諮詢，為他們找出了生活中嚴重衝突和不和諧的因子，並同他們探討產生這些分歧的基礎：他們源於相差甚遠的家庭和由此產生的認知和生活習慣，同時也肯定強化他們之間能夠相處相愛所有的可能性。 我認為本案的全部焦點在於林的「暴力」行為，而這並非是如小晚主觀上所想像的那樣，靠離婚或者同居的約束可以矯正。林的心理行為和他的生活環境有直接關聯。林的智能很高，雄性係數也很高，但是他卻是一個性格偏激，具有侵犯性的，輕微人格障礙者，這和他的成長路徑有關。他出身於西南小城普通市民家中，父親是車間里的工段長，母親是家庭婦女，父母關係失和，情緒長期低落沮喪，他們自顧不暇，完全沒有心思去關愛自己的孩子，林是在被忽視，被冷落，長期壓抑的環境中成長，所以他沒有愛他人的體驗和能力。加之他是初戀成婚，對女人對家庭只按照本能和習慣行事，唯一的參照是他的父親。所以他是粗野的，自私的，在感情上離文明很遠。小晚和他正相反，其父是當地最大企業的懂事長，且是性情中人，對家人有強烈的責任心，對兒女過分保護和寵愛，以至使女兒很優雅很懦弱又很依賴。遇見「粗野」的林，很快就被吸引，以至於放棄自我保護。他們的性格是「東風壓到西風」的組合，以一方的容忍和一方的霸道為契合，假如沒有暴力，再中庸一點，也許也是一種願打願挨的平安結合，但是他們都太偏向兩極了，所以「壓迫和反壓迫」就發生了。在他們這樣的婚姻，危機是遲早要發生的。心靈密碼：門當戶對和婚姻安全 愛情不會永遠停留在迷人的顛峰。在尋求婚姻安全的時候，人們很自然認為關鍵在於「門當戶對。事實上，除了門第，決定兩性關係和諧於否，還有許多其他指標；個體性格、生活興趣、文化傾向、處世觀念、價值判斷、消費方式、心理能量、性品位、性向度、性頻率等等。雖然我們把它分解成許多向度，但是，仔細分析，仍然可以發現，這其中的生活興趣、文化傾向、處世觀念、價值判斷乃至性品位等項，基本上都受到門第的制約。同一個階級、階層可能擁有更多的共同語言，這是農業和工業時代的特徵，然而在信息和科技時代，超階級乃至超國界、超現實的認知和行為都可能發生和存在，而且現代社會財富流動的頻率大為加快，一夜成為富豪的神話變成了現實，舊有文化在急劇地瓦解，新生活方式此起彼伏，門當戶對的內涵也因此發生了本質的變化。綜合起來。怎樣才是「門當戶對」呢，我們從經濟、地位和個人能量上概括：收支平衡、地位相當、均勢力敵大約可算是門戶相當了。在婚姻安全和門當戶對這方面我們沒有做過確切的調查，但是從感覺上判斷，有更多持久而安全的婚姻是建立在門當戶對的基礎上的。 我們都渴望愛情不但安全更要精彩浪漫，然而浪漫愛情基本都是以反門戶為前提的，同時我們也發現反差越大，互補性越強，吸引力越大。王妃黛安娜雖是貴族出身，事實上早已是小家碧玉，她以其女性的財富——絕色美貌而令查而斯王子傾倒。在他們，美貌和權貴是一種平衡，但是美貌會受到時間的制約而不可能持久，事實上黛安娜是個灰姑娘，現代王子和灰姑娘的故事足夠浪漫，曾經舉世矚目，然而時間去卻使得戴妃的痛苦在幾年後同樣也舉世矚目。因為戴妃在「揚長」時沒有或者不可能同時做到「補短」，所以她灰飛湮滅；西拉里和柯林頓無論在氣質上、形象上、智能上都可算是天造地設的一雙，但是柯林頓照樣使西拉里蒙塵。身為總統為什麼還會這樣？因為男人和女人一樣強大男人的心態便已經失衡，因為人們都習慣女人比男人稍遜一頭。寶玉和寶釵雖是同一階級，寶玉不愛她是他們志趣相差太遠，黛玉和他意氣相投又略微遜色，完全符合寶玉心意所以寶玉如獲至寶。巴黎聖母院中的美女艾絲米拉達和敲鐘人卡西莫多平衡在兩極——極美和極丑，柴太來夫人和守林人因為激情和性的需求而結合——極度的性饑渴幻生出了愛；而《飄》中的郝思佳終於未能如願嫁給衛西禮，是因為她的性格比衛西禮不知強硬多少倍。對於郝思佳，衛西禮唯一和最大的價值是一直沒有動搖不娶郝思佳的決心，假如他娶了，說不準第二天她就膩味。至於三毛的那個荷西，也許是被三毛「愛」死的；她把荷西當成了小貓小狗，整天皆拿捏搓揉，盡情宣洩亢奮的情緒…… 所謂的門當戶對只是一個基礎，和諧快樂的婚姻要細心栽培，任何婚姻在形式上都有相配或是向背的可能，但是在本質上相同點多一些，保險係數就大一些。婚姻的幾種類型 同向型婚姻；是一種高度默契的、完全放鬆的、也是基本安全的組合，如《飄》中的媚蘭妮和衛西禮，這類婚姻日子過得平靜安逸，但是卻可能因缺少激情而容易受到婚外誘惑。 互補型婚姻；所謂的「互補」僅僅是在性格和其他一些形式上而已，躁動的和沉默的，興奮的和穩定的，事業型的和生活型的，理智型的和衝動型的，在內涵上卻要保持基本一致，否則，在婚姻生活中就會有舉步維艱的感覺。 戰爭型的；相好的兩個人，卻爭吵了一輩子，在一起時煩，不見面又想，打了一生一世又沒分出個輸贏，所以他們意猶未竟，誰也離不開誰，人們稱之為「歡喜冤家」。郝思佳和船長白瑞得先生之間就有些類似。 互相欣賞型；這是一種相敬如賓式的婚姻，因為有適當的距離，所以有一定的保留，因為沒有死去活來，所以對另一方沒有過高的期望，而是常有一種歡喜的感覺，婚姻因此有持久的魅力。利益型婚姻；假如夫妻之間有較牢固的利益關聯，對婚姻的穩定是有較大的作用的，經濟上的「均勢力敵」對家庭的完整有很大的制約作用。 偶像型婚姻；一方完全拜倒在另一方的腳下，這類婚姻在相當長的時間內保持平衡，除非有意外情況發生；天上突然掉下金元寶之類的事。因為對顯然的低勢者低頭是很容易的，兩人間心理等級明顯有利於家庭穩定。 婚姻安全的類型舉不勝舉，婚姻中最忌諱的，是在戀愛的高峰期結合。婚後的日子任怎麼努力，也難超過戀愛顛峰，因此形成巨大反差，女性因此常常抱怨；為什麼你和婚前不一樣了？所以，我的建議是，在愛得死去活來時別結婚，過了之後還有感覺、還不討厭，也許你可以入「城」了。
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