世界日報：人有第三眼？

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世界日報：人有第三眼？ [複製鏈接]

Allan Allan 當前離線

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發表於 2002-12-9 11:32:38 |只看該作者 |倒序瀏覽 .pcb{margin-right:0}

世界日報：人有第三眼？用核磁共振攝影術檢測，台大電機系教授李嗣涔邀具手指識字能力少女做實驗檢視腦部功能變化以剖析特異功能世界日報26日台北訊- 生命科學雖然已發展到複製生物的新紀元，對於大腦的了解還是很有限，目前科學無法解釋的很多特異功能現象，是否真的和大腦某部位的潛在功能有關？台大教務長、電機系教授李嗣涔自廿四日起，利用「功能性核磁共振攝影術」，檢測中日混血的特異功能少女高橋舞在手指識字實驗時，腦部是否發現功能變化，進一步研究人腦是否具有「非眼視覺」功能的「第三眼」。李嗣涔說，一九九三年，他透過朋友介紹，認識當時十一歲的中日混血少女高橋舞，開始特異功能研究。高橋舞目前住在美國，準備要申請大學，目標是獸醫系，因為她小時候聽得懂動物說話。有次她在動物園聽到一隻猴子告訴同伴：「我到你那兒玩好嗎？」另一隻猴子回答：「好啊，來呀！」接著就看到第一隻猴子盪過來，情節就像知名童話中的「杜立德醫生」。高橋舞九歲時，她母親看到電視有關手指識字的實驗，就讓她試一試，發現她竟有她特異功能。九三年起，高橋舞每年返台省親時，都到李嗣涔的實驗室做手指識字研究，她用手指觸摸摺起來放在黑布套內的字條，發現不但看得到字，連顏色也知道，好像真的用眼睛看到。如今高橋舞已很少練習手指識字，能力依然存在，已呈穩定狀態。為了累積更多實例，李嗣涔在四年前開設「手指識字訓練班」，至今有六十九個七到十四歲兒童受訓滿四天，有十一人可以手指識字，甚至把紙條用鋁箔包好放進底片盒內，有受測者握著底片盒就可看到紙條上的字，顯示手指識字可能和觸覺無關。李嗣涔提出假設性的解釋說，人的腦中可能存在「第三眼」，可以突破身體限制，由腦內向外擷取外界信息，和紙張產生「心物合一」的「透視眼」現象；大腦也可藉由念力發出信息，改變外物的狀態，例如用念力微雕、隔空折物，甚至讓炒過的豆子「起死回生」發芽。李嗣涔說，他已在嚴謹的實驗室環境下證實手指識字現象的存在，他希望進一步形成普遍性的科學解釋。廿四日起一連兩天，他請返台省親的高橋舞到實驗室，在高橋舞進行手指識字實驗時，同時施測最先進的「功能性核磁共振攝影術」，請醫學等相關領域專家檢視高橋舞腦部的細部功能變化。他說，若高橋舞實驗時的大腦某部位發現明顯功能變化，以後可再檢視其他能用手指識字的孩童，若他們腦中同樣部位都出現同樣變化，顯示腦部可能真有掌管非眼視覺（或心物合一）功能的「第三眼」，可再結合生物科學及醫學界進一步剖析「第三眼」的結構及運作，逐漸解開特異功能之謎。--------------------------------------------------------------------------------中研院士：可能是松果體的作用陳建德說佛學中也有所謂開天眼世界日報26日台北訊- 與台大教務長李嗣涔合作進行特異功能研究的中央研究院院士、行政院同步輻射研究中心主任陳建德表示，他相信人腦中目前被認為沒有實際功用的松果體，可能是人體接收與散發現代科學尚無法解釋的信息的中樞。陳建德說，在佛學中有所謂「開天眼」，就是能跟宇宙未知信息聯繫，而練氣功練到很高境界的人，也會隱約感覺到第三眼的出現，可感應出五官、儀器看不到的信息。巧合的是，有些佛教的佛或菩薩圖像常見額頭正中央有一個圓點，而有些人感覺到的「第三眼」正好就是這個圓點的位置，而松果體又正好位於第三眼的正後方，因此練氣功練到高深境地的人，都想努力打通從第三眼往後連接到松果體的那條「隧道」。 <font size="1" color="#333333">Edited by - allan on 2002/12/0911:33:30</font>

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發表於 2002-12-9 11:36:01 |只看該作者 Re:

與大師對談本文係年代產經台於1999年7月17日之「與大師對談」節目內容，由台北市XX文化學會記錄整理／李嗣涔　台大電機所教授（簡稱李）　洪玟琴　節目主持人（簡稱洪）洪：各位觀眾好，歡迎在週末的夜晚和我們一起來與大師對談。今天與大師對談要進行一個非常不一樣的討論，現場來了一位「準超人」。為什麼說是準超人呢？因為他所做的研究是為超人的研究做準備，是一種非常深入瞭解宇宙未來及過去奧秘的一個研究，是一種特異功能的研究。首先來介紹我們今天的來賓，台大電機系教授李嗣涔李教授。李：主持人好，各位觀眾好。洪：我形容李教授是準超人，其實他所做的這方面研究，應該是具有超人的能力，但是他非常謙虛，只同意我說他是準超人。　李教授目前同時也是台大的教務長，他在台大開了一門非常有趣的通識課程，所傳授的是系統化的、科學化的一個有關氣功及超能力的研究。這樣的研究在大學院校裡進行，很多人會覺得很納悶。子曰：「子不語怪力亂神」，過去許多神秘學的研究都被這樣的話擋除在學術門之外，但是李教授卻以他研究科學的精神，做了非常深入的研究。　所以首先請教李教授，什麼是人身極機密？是不是所有神秘學的東西都納在你這個研究裡？李：所謂的「人身極機密」，包含了好幾個不同的層面，第一個就是氣功。我們知道氣功是中國幾千年來的傳統，從歷史上可以看到，很多古代的先聖先賢都是用練氣功來作為一種保健。超心理學　12年前，當我們開始進入這個領域以後，就發現練氣功不只是保健而已，當你練氣功練到比較高階段的時候，就會出現一些所謂的特異現象，也就是特異功能。譬如人變得非常的敏感，可以接收到一般人所接收不到的訊息，也就是五官之外的訊息，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺之外的一種感覺，這個叫做超感官知覺，英文上叫做Extra Sensory Perception，簡稱為ESP。另外一種能力，就是利用意念發出力量，我們稱之為念力，英文叫做Psychokinensis。我們所研究的，就在研究人身的這兩種現象，由於這兩種現象是現在科學所沒有辦法理解的，所以叫它特異現象，或者說是特異功能。那麼，它既然是從人的身上發出來，是人類的一個未知的機密，我們就稱它為人身極機密。洪：不過，李教授您是研究半導體的，半導體在目前科學界算是非常重要的一個領域。這樣一個半導體的研究，跟您的氣功研究，甚至是更進一步的特異功能的研究，這之間的機緣是怎麼出現的？李：的確是沒有什麼關係。12年前，陳履安先生當國科會主委時，他有鑑於在中國大陸做氣功及特異功能研究已經非常進步，覺得我們在這方面很落後，所以就在國科會倡導組織了大概有10個研究團隊的一個整體性計畫，這個計畫一直延續到現在。我就在那個時候，在某一天一個偶然的電話邀請之下，一腳踏入了這個領域，當然沒想到一進去就再也無法脫身了。洪：有關於超能力與氣功相關的研究，古今中外文獻非常的多。在過去司馬遷寫的史記扁鵲列傳裡提到一名神醫，他有一個非常特異的功能，就是當一個人面對他，他就可以看清楚對方的五臟是什麼顏色，從五臟的顏色來判定可能出現了什麼樣的病，再打算如何來治療。太平天國　而晚近清朝時，太平天國的洪秀全也被認為是具有特異功能的，據記載，他是在發了一次大病，病了40幾天之後，突然就可以幫人治病了。像這樣神奇的功能，跟您的研究之間有沒有一些關係？還有，古今中外類似像這個的例子到底多不多？李：當然這些歷史上的記載，並沒有一些科學證據可以佐證，不過我想歷史既然做了那麼詳細的記載，可能也不會是無的放矢，應該是有所根據。　史記扁鵲列傳裡，的確記載扁鵲有視人五臟顏色的能力，從他幫人治病的一些史實上來看，比如說他碰到齊桓侯，只當他的面，就知道他病到什麼程度。從這些史實判斷，他的確是具有這些能力，可以透視人的五臟。　另外像太平天國的天王洪秀全，我們知道洪秀全創立了一個叫拜上帝會，他宣稱上帝有兩個兒子，天兄叫做耶穌，天弟叫做洪秀全。我記得那是在35年前，讀初中的時候，讀到這段歷史，當時感覺非常荒謬，怪力亂神，覺得古代的人都是搞迷信，怎麼會有這種事情。可是現在想想，他所顯現的功能，根據歷史的研究，真的就跟耶穌一樣，這種現象在歷史上是不斷的在流傳。　在現實世界裡，我們也已經碰到很多功能人具有這類功能。中國大陸有一位電子工程師叫做陳桃秋，他從地方縣誌、歷史文獻上，收集了將近一千條各式各樣的特異功能史實，寫了一本書，今年年初在大陸出版。翻閱這些史實，你就會注意到，在中國歷史上其實已經記載了很多這些事情，當然其中不免有些是加油添醋，有些只是憑空想像，但是可能也有很多是真實的，因為在我們的研究裡確實看到了一些現象，很多都是存在的，所以可能也不完全是假的。洪：為什麼像人身極機密以及所謂特異功能這類案例，在中國人的世界裡出現特別多，在外國有嗎？靈媒李：東西方社會都有，只是數量多寡不同。印度比較多，印度婆羅門教裡有很多這種特異功能的事情，原因是什麼，我們不能猜測。西方也有特異功能的例子，但比較少。比如靈媒，他可以將你死去親友的靈魂找回來，與他對談。到目前為止，西方社會還有這些存在，但數量比較少，因為他們沒有氣功的傳統。東方社會有氣功的傳統，可以大量開發這類人。洪：目前在國外有沒有類似的研究？李：國外在這方面的科學研究已經很久了，西元1882年，英國劍橋大學有幾位教授，成立了一個「靈力者協會」（Association for Psychical Research），就是在嘗試理解這些現象，他們做了一些科學調查，收集案例。在西方，這種學問叫做Parapsychology，Psychology是心理學，前面加一個Para，就是超心理學，意思是心理學以外的、超越心理學的。　超心理學所研究的，就像我們剛剛講的ESP念力，以及靈界的一些事情。西方現在有十幾種學術雜誌，刊登這方面的論文，屬於科學領域的，只不過目前還不能被主流社會科學界所接受。這些研究主要實驗的對象，除了少部份是有特異功能的人，大部份是普通人，他們認為普通人也具有這個能力，所以他們用統計方法來證實，雖然很少，但是還是有這個能力。這一方面就受到主流科學界許多抨擊，認為他們的實驗程序、實驗方法有瑕疵。雖然在實驗技術上有所爭論，但畢竟有110多年的科學研究歷史，所以西方世界在這方面的研究遠遠領先我們。洪：確實，倫語裡「子不語怪力亂神」，讓中國人有很多的研究，充滿了「不可說」，但事實上，就誠如李教授剛才所提，在英國的劍橋大學，有關心靈這方面的研究，其實已經進行相當久的一段時間。在國內，做系統化、科學化的研究以及推廣，台大是第一個，李教授是第一位。所以想請教李教授，你們在台大進行這樣的課程，已經進行到第幾年？你們所傳授的又是那些？李：我在台大開了兩門課，一門叫做「人體潛能專題」，六年前在電機系開的，這是一門實驗課，一小時講課，兩小時做實驗，主要是要實驗同學們中間有沒有如心電感應、透視力等這種能力。洪：試驗出來的結果怎麼樣？李：這麼多年來，在150位左右修課的同學之中，大概有五、六位透過統計方法測出具有心電感應的顯著性。洪：觀察指標是什麼？李：以心電感應為例，實驗結果若比豁然率高出一個程度，我們就說他具有這個能力，然後再觀察他的腦波，看看有沒有什麼特徵。洪：特徵是什麼？李：特徵是他的腦電波的活動比較靜，還是比較活躍。洪：靜好，還是活躍好？李：根據氣功理論，練氣功練到比較高階段的時候，由於腦波受到強烈的抑制，腦波的活動大部份都是比較靜的，腦裡面的電活動也降低，也就是進入所謂的入定、放空狀態，我們稱它做入定態。這一部份研究，我們做了將近六年，這是在課堂上所做的研究。在私下，我們也培養一些7歲到14歲的小朋友，訓練他們做手指識字、念力的功能，每個暑假都會開班。到目前為止，訓練了37位小朋友，其中有四位出現了手指識字的功能，還有另外一位不確定，有時候出現，有時候不出現。所以大概有一成多的小朋友經過開發，就會出現這些特異現象。這種手指識字能力，訓練到一個程度，就會出現念力，可以透過意念來彎東西、折東西，這種能力是非常驚人的，它是存在我們大腦裡的一些本能。氣與身體　另外我從今年第二個學期開始開了一門通識課──「氣與身體」，就是要將這些存在於中國歷史上的、全世界的、經過科學驗證的許多實際存的一些特異現象，介紹給大家瞭解。洪：到底在李教授的課堂上，修這些課的學生，有多少人經過教授的教導之後具有超人的能力，或是說具有準超人的能力？李：在學校開課，主要是在測試學生有沒有這個能力，並沒有要訓練他們。雖然我們也嘗試去訓練這些18到25歲的同學，能不能具有比如有出現手指識字的功能，但成果都不確定。有少數的同學在經過訓練以後顯現出好像有這麼樣一項能力，但是通不過檢驗。所謂通不過檢驗，是因為學期結束他就離開了，不能繼續追蹤。洪：教授你要怎麼打分數呢？如果說功力不夠，沒有慧根，得分會不會很低？李：不會，因為通識課是要你來聽課，瞭解這個領域，所以最後我們是透過期中報、期末報告的方式做為考核。洪：有沒有可能，潛能特別強的，它的分數就特別高？李：在「人體潛能專題」課，如果他有這個潛能，當然他做實驗就會特別強，得分會比較高一點。洪：有沒有辦法透過這樣的一個傳授，去訓練出一個具有超能力的人？驗證李：我們的課程並不在於訓練超能力的人，我們是在驗證，以及教導理論，讓學生知道有這個領域。訓練這一部份，我們是另外開班來訓練小朋友。洪：李教授剛才一直提到小朋友，是不是年齡的限制會影響到有沒有可能被訓練成超人？李：是的。洪：舉例來說，如果我現在10歲，我也許有機會被訓練成一個具有特異功能的人，但是即使我有一點點潛能，可是我到了20歲才決定要去進入這個領域，我成功的機率就變少，是不是這樣？李：完成正確。中國大陸做過一個調查統計，就是看看小朋友手指識字功能出現的比例，杭州大學在杭州地區調查了1200多個學生，結果發現，從7歲到14歲的小朋友，出現的比率最高，其中尤其是9歲及10歲，到了14歲以後，將近有150人，只有一位有這個功能，其他都沒有，所以比例變得非常低。所以看起來就是在13、14歲的時候有一個門檻，而在9歲、10歲的時候是最容易訓練的。洪：有沒有發現為什麼是13、14歲？李：一般猜測，跟大腦的可塑性有關係。我們知道，在10歲的時候，大腦神經節數最多，是可塑性最強的時候。扁鵲工程洪：不過像大陸一直在進行一個扁鵲工程，不曉得大陸想要訓練什麼樣子的超人。李：我想他們就是要訓練培養出類似扁鵲這樣的人，讓他們產生透視功能，未來再培養他們去當醫生。你可以想像這樣的醫生是比一般醫生要強得多，可以造福人群。洪：已經有這樣的專家或超人出現了嗎？李：據我瞭解是有的，他的職業就是醫生。洪：會比一般的醫生厲害嗎？李：那是當然。洪：一般我們有所謂的名醫，那麼他們那種層次就叫神醫，如果是這樣，台灣有沒有可能訓練出這樣的人才？李：當然是有可能。只要我們瞭解有這種事情存在，我們就可以嘗試去訓練，然後當然培養他們進醫學院，但這就比較困難一點。我們知道醫學院的考試成績要非常的高。在中國大陸，醫學院的成績比較低一點，比較容易進去，所以這裡面當然還有一些障礙。洪：身為一位科學家，李教授他相當堅持，有做過研究的，有實驗根據的，他才願意談。所以，我特別請教李教授，在您實際做過的研究裡，有沒有哪些現象是已經被證實了？李：在小朋友身上，我們早已經驗證了手指識字的功能。也就是在紙上寫一個字，將它折起來，放到受測者的耳朵或讓他拿在手上，過一段時間，他的大腦就會有一個螢幕，字就會一筆一劃的出現，或者圖案就在上面出現，他就可以看到。　另外，我們證實了小朋友在經過不斷的生化訓練，會有念力產生。譬如將一個鐵絲或一根調羹放在一個封閉的盒子裡，受測者可以握著盒子，將它折彎、折斷。　我們也曾與中國大陸的一些人體科學研究院的一些高功能人做實驗，也證實了一些現象，比如在一個硬幣上打孔，他也可以用意念去跟種子溝通，像是花生、豌豆、小麥，讓它快速的發芽，可以在幾分鐘，幾十分鐘，甚至幾個小時之內，長芽3公分、10公分，甚至20公分。甚至煮過的、炒過的、曾經做過用高溫高濕處理過的花生，也可以在很短的時間裡，讓它反生再發芽，這些都事實存在的。另外像張寶盛的穿壁功能、抖藥片的功能，我們也實際做過實驗，證實確實是存在的。　雖然這些現象是現代科學、物理學、生理學還沒有辦法解釋的，但是實驗是檢驗真理唯一標準，既然實驗證實他們是存在的，就表示這裡面有很多的學問，有很多的秘密，需要我們去更深入瞭解。穿牆過壁洪：李教授剛才提到的這些穿壁抖藥片等功能，都是沒有生命的一些物質，這種現象有沒有可能出現在人身上？譬如我們現在人在台灣，能否透過什麼樣的一個能量轉換，或者是粒子轉換，不用透過飛機、船，甚至其他的交通工具，就可以到美國？李：是的。在中國大陸他們曾經做過把金龜子、金花蟲、榆樹金花蟲放在瓶子裡面，當然這個蟲做過微形的標記，把牠的鬚剪斷了一點，這麼一抖呢，就穿壁而出。也就是說活體也可以穿壁而出，所以它代表的意義是非常巨大的，就是一個活的體，牠在穿過這個壁的時候，並沒有被重組，分子可能沒有重組，因為那個蟲還是活著，而且活了好幾天，雖然現在實驗並沒有證實。那麼蟲子可以，為什麼比較巨大的人不可以呢？所以它代表的意義是，這種可能性是存在的，至於它的原理是什麼，當然是我們要找出來，找出來以後，看能不能把這個原理適應到比較大的活體上，是不是也會發生同樣的現象，如果證實可以發生同樣的現象，那麼，您剛剛講的那個世界就會出現。幽靈洪：剛剛提到很多特異的功能，我們回到現在很多民間的傳說提到一些，講白一點，就是所謂的鬼，或者是幽靈，甚至很多人提到靈魂出竅，這一部份與我們剛剛提到的超心理學的研究，還有特異功能的研究之間有沒有一些關聯性？李：這是有關聯性的，特異功能的研究其實有三個層次，我剛剛只講了兩個，一個是人變得很敏感，可以收一些訊息，叫做ESP，超感官知覺。另外一個是念力，這個人他也可以發出能量。其實還有第三個，就是剛剛你講的所謂的靈的世界。在台灣及中國大陸目前還沒有人接觸這個領域，但是我們的研究到現在這個程度，我們發現最後勢必要接觸這個領域，而且我們感覺這個領?跟我們剛才所講的特異功能現象是一體的，他是屬於同一個理論架構，同一個現象的一個世界。所以我們要理解這整個世界，當然要繼續研究這一部份。洪：有人在研究嗎？李：國外很多，國外的超心理學界研究得非常多。洪：如果是這樣的話，這不就是找到一個生命的鑰匙嗎？李：可以說是找到一個宇宙的圖像，讓我們去拼圖。人類從古到現在，就一直在尋找一些答案，為什麼我今天在這個地方？這個宇宙是怎麼產生的？這個世界到底是怎麼樣？它是怎麼樣在運作的？西方科學界近百年飛速的發展，就是在尋找生命的原始、宇宙的原始、世界的原始這些問題的答案。在我們所做特異功能的研究發現，在追逐這個原始的過程中，似乎有一部份是現代科學所忽略掉的。洪：為什麼台灣在這個研究領域上缺席這麼久？李：西方是在1882年才開始研究這個現象，中國大陸也是近20年才開始，而台灣是近10年才開始，我以我們比別人是慢了一百多年，不過已經開始了。我們有氣功的傳統，所以可以開發很多具有特異功能的人讓我們做實驗，所以我們一起步就發現，我們有機會啟發。洪：教授，最後一個問題，你有特異功能嗎？李：沒有，但是我研究特異功能。洪：您剛才有提到，你在訓練超人，可不可能自己已經是一個準超人？李：因為我瞭解這個現象，所以我也很辛勤的在打坐，希望有一天能夠跟他們一樣，不過目前沒有。洪：為什麼打坐是一種很重要的方式。李：這是從歷史經驗裡面所發現的，打坐是一個最好的訓練方法，它可以讓我們的大腦靜下來，大腦的入靜顯然是瞭解這個現象的一個關鍵，所以作為一位科學家，我們必須要去理解大腦入靜所產生的生理及物理現象，所以我們的研究也從這個地方切入。洪：在最後一個問題之外，附加一個不重要的問題，但是我很關切，教授你覺得我有沒有機會變成超人？李：有機會，每個人都有機會。洪：會不會年齡太大了？李：年齡大就要花比較久的功夫，小孩子是很快。洪：今天非常感謝李教授參加我們的座談。說　明以下是鍾國強老師針對上述對談所做的說明根本認同　五四以來，中華文化直是花果飄零，西風東漸，國故凋謝，西洋人看不起我們，自己人也一樣，許多國內學者也認為，中華文化的確趕不上世界潮流，只有西方的科學才能救中國。我們同意個別文明進程的迴異曲線定有落差，會做成文明進化中階段性遲滯的現象拉長，但問題在那裡？政治當然是其主因和表徵，而文化上的失落可能是更深沈的問題。　從表象看，中華文化的核心不離儒釋道三家的匯流；深入其中，從神識而論，便是貫穿易、心、性、氣、理、道、禪，這套宋明以降融會整合多年的理學，從潛意識看，卻與三教科儀軌跡有關，儀軌的運作不離六合八方的方位風水之術，招魂驅鬼，消災解難，救劫化業的功夫境界。這整套合形上形下於一身的文化素材是不容易了解，也很難修煉好的。　清朝國勢，早期因康熙、雍正、乾隆的整治而大盛，但道失以後國勢日下，太平天國之堀起更迫使清朝提早衰敗，雖有洋務中興等作為，仍因大勢已去，終將改朝換代。民國以後，至38年，未有太平日子，反觀歷代，多半改朝換代，必然氣象一新大有作為，何以清末民初會政治衰敗如此，原因是民族文化中的奠基根本和創生力，於前述合形上下於一身的文化素材韌性一早於清中葉就沒有了。東方尋夢　38年後，台灣兩岸競以外來文化為教育制度之張本，培養的人才自然就沒幾人識得中華文化及其功夫境界，及至西方在醫藥、哲學、宗教，以及人文生活中找不到立身安魂的層次，便轉從東方找到禪坐、冥想和氣功這套東西，合印、日、中三地的素材做就了所謂新時代的一套生活文明方式，今天不少的名人也跟著西方的新時代潮流而雀躍不已。真人仙人　而今國科會李嗣涔教授所做的科研在在證明中國古人所謂真人、仙人、神人，不過是一些修煉有道或天生具有特異功能之士，譬如太平天國的洪秀全因發病40幾天後便能給人如耶蘇般的治病，印度的克理希那穆提也是大病幾十天後，突然覺得具有大能與大智慧，進而向全世界推展他的真理。　具有特異功能者，其為大者可救世，移風易俗，相反的卻會引人入魔道，如義和團，他們不可能只用魔術騙慈禧，卻引來萬劫不復的八國聯軍，小焉者如入邪教，像天門教、奧姆真理教等等則害人不淺。　認識清楚文化中的真髓，便不會離正道入魔道，像新蜀山劍俠傳中的儒俠丁引因功夫不深便由正入邪。其實早在「呂氏春秋」便指出「用其新，棄其陳，脈理遂通，精氣日新，邪氣盡出，此謂真人」，便知道有些功夫是可以練出來的。風水生活　常為學者懷疑的風水學，政治人物無不深信不疑，卻叫你不要相信，今天歐美地區也配合科學磁場原理之助，合以黃道十二星座的原理，來作磁場改變以提昇居住及使用者的舒適及方便，因此我們要找出一樣合乎道理的法門來調整和改善自己的生活空間，而不是由無知而一味無理的去反對。靈魂研究　至於靈魂的問題，許多人是根本不信，原因是沒碰過，但是用李教授所說的「殘留信息」我們便能接受了。不妨看看易經繫辭上傳怎麼說：「仰以觀於天文，府以察於地理，是故知幽明之故，原始反終，故知死生之說。精氣為物，遊魂為變，是故知鬼神之情狀。與天地相似，故不違。」　今天知識份子不是古時的智識份子（讀書人），因為少了修身（成人教育）這份功夫，他們多半充其量只是知識信條思考整理份子，對事情有足夠的邏輯思考推理能力，卻不一定有其智慧，可是這些問題都肇因於大時代的淺薄，個人不一定有責任去分攤，所謂知者有幾人？因此我們嘗試以深入淺出方法來把一些「非常」的境界以聽得懂的方式來說明，以期打開老祖宗的寶庫之門，使法寶能重見天日，有緣人得之則幸甚！