校園貸——還與不還都受傷害

07-31

校園貸——還與不還都受傷害

近幾年，關於「校園貸」的新聞從未停止過。

「校園貸」是指在校學生向各類借貸平台借錢的行為。那些無力承擔卻又有著高端消費需求的天之驕子們，在洗腦式的貸款廣告中迷失了方向，成為校園高利貸的犧牲者。從校園貸出現後，已經有無數學子因此而陷入還貸的無底洞，更有甚者，因無法承擔後果的學子們，被逼無奈走向了死亡。但這並不是最嚴重的，最讓人感覺到悲哀的是針對女大學生推出的「裸貸」，以女孩的裸照為抵押，無法償還貸款，只能承擔身敗名裂的下場，無法承擔的，要麼家人為其還款，要麼自己自殺死亡。

這是校園貸血的代價。

但是最近，一條與校園貸相關的另類熱點新聞刷屏了：央視網消息，400多名大學生為了買昂貴的手機向「校園貸」伸手，擁有手機後這些大學生並沒有還錢，於是成了被告。令人震驚的是，法院開庭後盡然無人應訴，經過調解只有3人主動還錢。而這些大學生不還錢的理由是，「校園貸」屬於違法，這樣借的錢不用還。這條消息帶來的漣漪效應非常大，這些大學生用自己「反套路」的方式，給了校園貸一次有力的回擊，卻因此賠上了自己未來的信譽。

從「為了滿足自己的消費慾望而付出血的代價」到「反套路校園貸而賠上自己的未來」，作為專業的心理諮詢師，我感覺到中國新一代大學生無可避免的悲哀。城市與農村經濟條件的對比，大學生消費能力與消費慾望的失衡，讓這些天之驕子們無法正確面對自己的內心需求，並因此鋌而走險。

「校園貸」就是抓住了這樣的時機。「校園貸」廣告的特點很簡單，就是「洗腦」。走進大學可以發現，角落裡貼滿了各種小廣告，內容簡單粗暴——小額貸款，安全、快捷、方便、隨借隨貸；只需身份證，就可以借款；只需兩小時，立刻到賬......久而久之，大學生很容易被洗腦。這種洗腦，從心理學的角度分析，就是利用了單調重複帶來的催眠效應。而尚未踏入社會的大學生們，如果無法正確面對內心的攀比心、虛榮心和消費慾望，很容易被催眠成功，成為洗腦之後的「校園貸」犧牲品。

大學生活本該是一個人一生中最好的青春年華，脫離了高中三年魔鬼式的競爭，能夠運用自己的聰明才智，為自己未來的目標而努力積累知識，這是多麼值得珍惜的事！然而，涉世未深的學子們，卻因「校園貸」而陷入了無法掙脫的牢籠，甚至跌落到死亡的深淵裡。

所以，對於大學生們來說，「校園貸」——還與不還都受傷害！

作為專業的心理工作者，我為「校園貸」的危害感到痛心，為學子們的墜落感到悲哀，我更為我們的社會感到無奈。培養一個大學生不容易，特別是農村家庭，可能是傾全家之力，才讓這個孩子走出農村，走向大學的校園。但是，出現這樣社會形態，僅僅是「校園貸」的責任嗎？難道就沒有什麼方式可以讓這樣的悲劇儘可能的避免嗎？

當然有！只要父母在孩子的成長過程中幫助孩子確立正確的三觀，讓孩子建立良好的規則感；只要家庭和學校能夠更多的關注孩子的心理健康，通過各種方式讓孩子擁有健康的心理狀態；只要我們的社會多一些律法管控，為大學生們撐一把保護傘……其實，有太多方式可以讓孩子做到自律，有太多可能把預防變成可能。

校園貸只是一種社會現象，卻引發了大學生青春的毀滅戰爭。願我們的家庭、學校和社會各界協同一致，共同努力，從根源入手，讓每個孩子擁有拒絕傷害的能力，那麼，大學校園的美好青春才成為可能。