中國父母的十把刀

「父母皆禍害」，這是一個擁有近兩萬名成員，網路討論小組的名字。他們為的是個人向社會化進一步發展，達到自身素質的完善。幾年前，魏書生老師的《中國家長身上藏著十把刀》曾被多家報刊登載，很多人讀罷都覺得周圍為人父母的朋友真的藏著好幾把這樣的刀，甚至也有好幾把刀藏在自己的心底。到底是什麼讓我們的家長在孩子面前變成面目可憎的壞人？究竟又是什麼讓這種錯誤的教育方式代代相傳下去？...[進入專版討論]

「父母皆禍害」掀起網路「討伐」父母熱潮小組連組規都充斥著旗幟鮮明的戰鬥性:我們不是不盡孝道，我們只想生活得更好。在孝敬的前提下，抵禦腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛和戕害。那些擊中兩代人關係痛點的帖子，總會迅速引起強烈共鳴，及上百條跟帖。據組內調查，該小組成員的普遍身世背景為:生於1984之後，傾向於相信世界是以自己為中心的；從小便開始接觸網路，沒有什麼不可接受的觀點，也沒有什麼不容置疑的權威…[詳細]

不平等交流讓父母成為了孩子眼中的「禍害」代溝是一種傳染每一代人的病毒。父母掌握著經濟大權。作為子女學習的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護父母的威信和尊嚴，他們不願意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種「至高無上」的地位，就會使父母與子女之間產生「代溝」…[詳細]

家庭教育至關重要，別讓孩子從小就恨我們家長的一言一行、一舉一動都自然成為孩子效仿的榜樣，家長的教育成為孩子生活的準則，家長對周圍的人或事的評價標準，成為孩子道德評價的標準，甚至父母的作風、興趣、習慣、氣質、愛好、個性特徵都深刻地影響著孩子…[詳細]

無法想像！你身上足以摧毀孩子的七個習慣

首先最摧毀孩子的就是催毀她的自尊,將孩子貶到卑微的地位上.具體做法有這樣幾條:1, 讓孩子覺得自己什麼都不行,沒人賞識他.例如學習不行,長相不行,交際不行,幹家務不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒有行的地方.2, 經常拿比他"行"的人刺激他.例如這種話要時常掛在嘴邊:"看人家××,從不讓父母操心!"這類話最具打擊力和摧毀力,是毀孩子的王牌語錄…… [詳細]

父母20個壞行為能形成對孩子的致命危害

壞習慣1.工作繁忙壓力大，回到家看到4歲的女兒不是時候地又吵又鬧，你終於忍不住大吼起來：「怎麼老是哭啊哭啊！別哭了，真是個煩人精！」提醒：一個自尊並且尊重他人的孩子，一定是先得到過成人的尊重。如果我們不給予孩子這種尊重，對孩子很粗暴，孩子也會想當然地認為別人就應該按照我說的去做，難以站在別人的角度考慮問題…… [詳細]

中國父母身上藏著十把刀

我們的家庭教育是磨滅兒童天性的，是把優秀兒童品質趕盡殺絕的鈍化教育。是到了反思我們家庭教育的時候了。中國父母的身上藏著十把刀，父母往往在不知不覺中使用這十把刀，使孩子天生純真的品性一步步消失怠盡。父母總是習慣於用簡單粗暴的辦法，以「都是為了你好」的名義來代替孩子做出決定。而這種行為就是一刀砍去了孩子腦子裡的民主意識，而讓他覺得強權就能戰勝一切……[詳細]

中國傳統文化醞釀出了中國父母的「十把刀」

其實，這十把刀，實際上就是中國文化在成人身上的反映。我們繼承了中國文化和思維模式，我們不知不覺在這種文化氛圍中成長，所以，與其說中國家長身上藏著十把刀，不如說家長在成長過程中繼承了中國文化中為人處世的哲學，家長們從上一輩家長中傳承下來，然後，經過自己的親身實踐和強化，變成了自己不自覺的或不能自拔的文化氛圍，最後適應了這種文化和思維模式，然後，他們又試圖傳承給自己的子女…… [詳細]

社會大環境打造出了「十把刀」

我們一個同事就很鬱悶的說，我不希望我的小孩向我那樣。說得有些悲壯。因為大家都這樣做，而他的孩子就是過分老實，就是那個吃虧的人。我想有許多家長在讓自己身上藏著那麼多刀的原因，也許也有這樣的一部分吧！一個社會的大環境不好，可是人又是矛盾的，如果沒有一個人願意去改善，那麼這個大環境又怎麼能改善呢…… [詳細]

獨生子女的家庭的「十把刀」很無奈

在多子女時代，孩子成長的許多問題往往不需要父母出面，在兄弟姐妹之間就解決了。一位心理學家曾打過這樣的比喻：「父母就像醫院裡的醫生，兄弟姐妹就像病房裡的護士。醫生只在大問題上給你些幫助，而護士卻每天陪在你身邊。」而如今獨生子女大規模出現，要求父母成為孩子的第一夥伴，也要求父母的角色開始從醫生向護士轉變。但是很多父母沒有這方面的經驗……[詳細]

窮二代為何拒生窮三代

國美電器控股權之爭

轉變中國文化中為人處世的哲學，去除糟粕中國家長身上的刀，實際就是中國百姓生存哲學的盾牌－－儘管這種盾牌實際上在早期是曾經讓他們天性泯滅，讓他們疼痛的插在他們身上的刀！要解決這個問題，我還是建議，大處著眼，小處著手的原則。大處，我們的文化建設者和掌管者、我們的食肉者和身居廟堂者，都有責任，不去強化這十把刀；我們的家長，自省吧，雖然效果我估計不會很好－－俗話說：江山易改，本性難移呵！－－這句話，憑我所見所聞，我深有同感－－不論高官厚爵，還是草根百姓－－都存在這種情況…[詳細]

樹立優雅、寬容、睿智的父母風範只有懂得美、愛美的人才能欣賞美。戀人在欣賞對方美麗的頸項，而劊子手則在估摸著哪個地方容易下刀。真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總是覺得全世界的人都在說謊。學會欣賞別人，是對自身品質的一種提升。對於被欣賞者來說，欣賞是一種引導和激勵。學會欣賞別人吧！欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密。欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜。欣賞你的孩子，說不准他就是下一個卡耐基……學會欣賞一切你周圍的人，你周圍的世界就會變得更加美麗…[詳細]

向西方家長學習什麼：做人教育比智力教育更重要西方家長重視從日常行為與情感中對孩子進行「做人的教育」，注重從內心情感去尊重別人，看重的是日常生活的行為與習慣的培養。而我國家長和幼兒教師往往脫離孩子心理發展的實際，例如幼兒園時就提出愛國主義、革命英雄主義、偉大理想主義的教育，忽視基礎的行為習慣、良好的人際交往等與孩子發展階段相適應的「做人的教育」。現在我們的孩子道德觀念淡漠，社會性發展差，這與家長忽視對孩子最基礎的「做人教育」不無關係…[詳細]

現在我們的孩子道德觀念淡漠，社會性發展差，這與家長忽視對孩子最基礎的「做人教育」不無關係。孩子從出生那天起其實就是一個獨立的個體，有自己獨立的意願和個性。無論是家長、老師還是親友，都沒有特權去支配和限制他的行為，在大多數情況下都不能替孩子做選擇，而是要使孩子感到他是自己的主人，甚至在什麼情況下說什麼話，家長都要仔細考慮，尊重和理解孩子的心理。只有這樣，我們才能從根本上去除「十把刀」，將孩子培養成才。
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