然然談校園霸凌 | 成長了,我同世界和解了

在這個千瘡百孔的世界裡,讓那些欺負你的人大失所望,成了一個溫暖的人

現在,關於校園暴力之類的話題越來越受到人們的關注。最不爽的是,每回只要一出現這種話題,評論里必然都是大片大片的各種凄慘經歷,真是校園大了什麼樣的欺凌都有。

談校園暴力,一般都有個視野盲點。我從來不認為校園霸凌僅限於學生之間。老師對學生,尤其是低年級學生,其言行的殺傷力是巨大的。學生不懂事也就罷了,可怕的是老師不懂事。我一年級時,曾因為一道問題沒答出來,被老師揪到全班面前讓我大喊三句「我叫胡栩然」。如果你要說這種極品老師是少數,我也不反駁你,我不過想問,遇到校園霸凌時,老師到底是不是可靠的求助對象?

還是我經常說的那句話:學生社會是自成體系的,它不僅有「潛規則」,還有很強的排他性。這裡的「他」自然是老師和家長。學生彼此間都心知肚明,找老師打小報告的,動不動就說「我爸是李剛」的,肯定沒本事。更不要說老師家長是局外人,明面上教育完,回頭告狀的這個人再被暗地教訓的例子屢見不鮮。那種暗只有學生們知道,那種暴力和傷害是隱性的,老師家長察覺不到,也只有學生們能解決。

還有,一般來講,學生對老師和家長的敬畏程度與年齡成反比。有的欺凌者根本不在意老師的訓斥,又或者人家有個更厲害的家長呢?

當然我不是說,老師和家長就該對校園霸凌袖手旁觀。恰恰相反,老師家長,尤其是家長,應該是孩子最重要的精神支柱。一定要讓孩子學會自己解決問題,讓他大膽干,家長只需要引導和護航;但若真欺人太甚,那咱一定要給孩子撐腰,專懟欺負人的混蛋!

既然老師家長都不大靠得住,還是來談談「自救」好了。我為什麼對那些評論不爽?因為我們固然需要事實的陳列來突出校園霸凌的危害之大,但這些堆砌的數據並沒有什麼建設意義,甚至有些矯情。總有人說「我從小自卑」,你去問問其他人誰小時候沒自卑無助過呢?又有多少人覺得小時的自己有時不可理喻呢?

我發現我對初中、高中的班級都非常滿意,但對小學的班級就十分嫌棄,認為小學同學都勢利幼稚,班裡只有小團體。可最近我遇到了幾名小學同學,出乎意料,我們能毫無嫌隙流暢自如地交談,彼此理解尊重,但我不得不承認我完全理解不了小學時的他們!是的,現在遇見我們可能是朋友,但小學時我們的關係很差!那麼初中、高中同學所謂的完美,是不是因為年紀增長,大家有意識地學會與別人合拍;或者刻薄點說,開始擅長粉飾太平,於是班裡的矛盾被避免到了最小呢?

我不願意說,成為被欺凌者是有理由的。因為這就像說女生被強姦是因為她們穿得少一樣是混蛋論調,顯然更大的錯在欺凌者。但事實上,被欺凌者確實會有共同點,即他們往往是學生社會的底層。大多數情況下,長得丑、學習差、性格懦弱、有怪癖的幾個人會被欺負。但有時被孤立也僅僅是因為一次污衊,一個誤會,使得全班人心照不宣地把你排斥在外。

自然,長得漂亮、學習好、性格開朗、有人緣顯然是上層的人。我一直說在學校生存是有技巧的,我敢說每個倖存者都知道如何有技巧地抄作業、回答老師的盤問,以及成為「大多數」。是的,你要確保班級地位,跟緊社會潮流,才能始終成為大多數,免遭孤立之苦。

欺凌其實還涉及到一個程度問題。但這太難判斷,開玩笑和侮辱、惡作劇和人身攻擊在很多人心裡沒有明確界限,有時連當事人自己也難以說清受到的傷害有多大,自己以後到底是就此墮落還是成長得更好。

我不會異想天開,我們這個世界會變得真善美。有人的地方就有暴力,有社會就分三六九等。我只能說,如果你是沉默的大多數,請世故善良,哪怕有一瞬對被欺凌者釋放善意也好。如果你是被欺凌者,覺得孤絕而四面楚歌,請咬牙堅持,只有你自己能拉自己一把。我只能說,我不會對趨利避害的選擇感到鄙夷,也能包容那些小壞話和心機。我絕不對被欺凌者落井下石,退避三舍,但也不會熱情過度,自找麻煩。

如果你小時候也是個糟糕的小孩(我那時在外逆來順受,在家無法無天,實在算不上個懂事的小姑娘),如果你碰巧也曾同我一樣不招人喜歡,具有懦弱自卑嬌氣任性等特質(實際上,那幾乎是一定的),一定要記住,這些都不是你該被欺凌的理由。彆氣餒,別沮喪,更別因為一次欺凌就否定一生。你四周看看,我們誰不是從種種暴力里死裡逃生的呢。想想我們在電視上看到過那麼多駭人聽聞的畫面,被動地接受著成人對我們的粗暴和傷害,甚至曾直面世界上最純粹的惡意而不自知,可我們現在居然還活得好好的,三觀正常積極向上,還能坐在這兒心平氣和地談校園霸凌,這要還算不上奇蹟我跟你急。

真的,成長了,所以我同世界和解了。現在也能笑著和那些曾經欺負過我的人打招呼,是的——我學生時代的大多數欺凌者和被欺凌者,他們最後都坦然地走出了小時候的陰影,成為有思想性格好的少年了。那些曾經輕而易舉便能傷害我的人,如果碰到現在的我,只能自認倒霉。因為我學會了保護自己,我有理,可以自己咄咄逼人,也不介意找老師和家長反映,總之欺負我的不會有好下場。

終於明白,原來小時候欺負我的那些人一點都不厲害,他們不過是仗著我那時弱小才能欺負到我,其實是最廢物的一群人。終於發現,所謂成長,就是把玻璃心,變成鑽石心,就是終於強大到,敢坦誠自己曾經有多麼弱小。

然後你在這個千瘡百孔的世界裡,讓那些欺負你的人大失所望,成了一個溫暖的人。

beingdigital

推薦閱讀:

《朗讀者》第二季回歸,姚明一句話差點問倒董卿
基督徒的成長—一對一培訓查經第三章
我們和介入心臟病學共同成長(上)
豆瓣8.6!和《阿甘正傳》比,它一點不差!
淺談孩子成長中的兩個「反抗期」

TAG:成長 | 世界 | 校園 |