必須收藏!用這兩個方法,孩子竟能輕鬆背下百首古詩詞，秒殺同齡人

07-30

如果說，有哪個部分在語文考試中的重要性正以指數級的趨勢逐年上升的話，那一定非古詩詞莫屬。

1、新課標背誦篇目猛增4倍

1月16日的時候，教育部公布了今年秋天起將要執行的《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》。

在這次課標調整中，最引人注目的莫過於由原標準的「誦讀篇目的建議」改為「古詩文背誦推薦篇目」，推薦篇目數量從 14篇(首)增加到 72篇(首)。

這次調整，古詩文的篇目量瞬間變成了之前的 5倍！不是10%、20%地增長，而是直接翻了幾倍，隔著屏幕都能感受到教育部對古詩文的重視。

不僅篇目增多了，就連要求也提高了，之前是「誦讀」，讀一讀就好，現在是「背誦」！

2、語文課本古詩詞篇目增加80%

這和去年9月剛剛大換血的部編版語文教材的理念不謀而合。

小學一年級開始就有古詩文，整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%。

初中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%，比原來的人教版也有提高，平均每個年級40篇左右。

▽用一張直觀圖來看就是這樣的

3、得古詩詞者得考試先機

古詩詞逢考必有。

從小學到初中到高中，古詩詞默寫題是重要的的考試項目。

除了默寫題外，如果孩子古詩詞掌握得不紮實，也將直接影響古詩詞鑒賞的發揮，分析詩的意境、分析詩表達了詩人什麼樣的思想感情，都有賴於孩子大量的詩詞積累。

而古詩詞對語文考試的影響遠不止於此，在文言文賞析題中，因為很多關鍵的實詞和虛詞，都和古詩詞是相同的，古詩詞學得好的孩子，答起文言文題得心應手。

不僅如此，如果孩子的作文如果詩詞名句能信手拈來，用得恰到好處，更是能加分不少。

由此可見，古詩詞對孩子語文分數的影響是方方面面的，孩子學好古詩詞勢在必行。

那究竟如何引導孩子，才能讓孩子主動去學、去背如此重要的古詩詞呢？

第一，想學好古詩詞，一定要多聽、多讀、多看，從不同維度拆解同一篇古詩詞。

孩子多讀、多看古詩詞，首先要倚賴大量的古詩詞好書。

這些書，有的是把古詩詞講成故事；

有的是按照詩人來編排，讓孩子洞悉詩人一生的經歷；

也有的按照題材來編排，比如當講到寄情田園的時候，就把所有的田園詩人與詩一次性總結給孩子。

只有這樣，孩子學詩才能真正做到舉一反三，事半功倍。

第二，要把學古詩詞變得像看故事一樣好玩。

很多孩子一提到古詩詞，想到的就是一遍遍機械重複的死記硬背。

但是古詩詞完全可以變得像遊戲一樣好玩，當給孩子講清楚詩人經歷了什麼，為什麼要寫這首詩，這首詩又傳達了詩人的什麼情感的時候，孩子就能真切地感受到詩人就像自己的朋友一樣。

他們的人生跌宕起伏，也會哭會笑，有血有肉。

用這樣的方式提高孩子學習古詩詞的興趣，不用死記硬背也能更好的理解和記憶古詩詞。